[推薦]四年級作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級作文 篇1
邂逅了夏的稻香蛙鳴，心在熱情中紊亂，而秋，則像繞梁的余音，將緊張的旋律輕輕拂去，留下澄清的氣息。
天空像一夜之間被人偷偷更換了，深邃，迷人，恰似孩童純凈的藍(lán)眼睛。讓人忍不住想從里面尋找自己的倒影，卻又隱約望見一筆水彩似的淡淡的云。秋換了一種顏色來繪著太陽，像極了細(xì)膩的工筆畫，但又像是忘畫了輪廓，讓橘黃的線條粗獷地疾步走著，急得迸出金色的光，使天地都明朗了。
就是這樣自由，隨意。在每棵小草的尖兒上都點上一抹淡黃。將夏春時節(jié)的蓬勃輕暈上了嬌美。在秋的百花爭艷中奪魁的是菊。她是如此五彩紛呈。在清冷的風(fēng)中怒放，細(xì)細(xì)的花瓣和著花蕊，恣意卷曲著，好似古代少女頭上的發(fā)髻。這樣美，這樣艷，卻又這樣恬靜，叫人忘記了秋的蕭瑟。
“一樹寒梅白玉條”是形容冬天的樹的，而“霜葉紅于二月花”則是對秋的樹最好的描繪。畢竟是紅，畢竟是壯觀！一片一片的.，街道旁，村莊邊，小巷里，盡是金紅色的，葉兒搖搖曳曳，從淺的淡黃，到極深的黑紅，都像是被一一粉刷了，又用水洗了一遍，有的洗得褪了色，卻又露出復(fù)古的褐色。葉兒排著序，坐著隱形的秋千，或是乘著秋風(fēng)，飄飄悠悠地飛舞著，落了地又為大地披一件金色的秋衣，還泛著波紋。
“北風(fēng)亂，夜微漾”這樣的場景在秋天是見不到的。秋，素來像一潭池水，寧靜，安詳。秋天的風(fēng)亦是如此，清澈，爽朗，夾雜著桂子的香，又或是秋天泥土的氣息，輕盈、無聲地浸潤著。有時也會攜上孩童的笑聲、公雞的早啼，也可能是一剪花瓣，一片樹葉，它們伴著秋風(fēng)，伴著人家門前清脆悅耳的風(fēng)鈴聲，在空中飄蕩，飄蕩，回旋著消失。
燕兒又飛往南方了，我想牽住它的翅膀，讓它捎去我對秋的思念。
四年級作文 篇2
可愛的校園里，操場是我最好的“朋友”
春天，小草悄悄探出了腦袋，瞧那是春姑娘的眉毛吧！花兒露出了笑臉同學(xué)們在操場上鍛煉身體，在操場上嬉戲，度過了許多美好的時光。
春天是美麗的，是可愛的然而夏天帶給人們的卻是另一種感覺。
夏天，同學(xué)們在窗邊望著火辣辣的太陽對著操場嘆氣：“不能去操場玩了。”
秋天的操場是孩子們的天堂，他們有的在玩過家家；有的在跑步；有的.在跳繩；還有的躺在草地上睡覺。不時傳來笑聲我們還抓蚱蜢、螳螂可好玩了！
冬天下雪了，我們可高興了！來到操場堆雪人、打雪仗�？蔁狒[了，不是那冷冰冰的冬天，而是一派生機勃勃的景象。
��！操場我愛你，愛你那一派生機勃勃的景象，愛你那雪白的景象，愛你那綠色的景象！
四年級作文 篇3
剛放暑假，我們?nèi)乙黄鹑ムl(xiāng)下的舅舅家玩。
一路上，濃濃的綠意盡收眼底，綠油油的莊稼在風(fēng)中搖曳生姿，一個個爭相表演著，可愛的小鳥在枝頭歡快的唱著歌，迎接著人們的到來。不一會兒，舅舅家到了，我們剛一下車，就看見一只小灰狗搖著尾巴跑來了，好像在說：“歡迎光臨。”
突然，媽媽朝我揮了揮手，我走近一看，只見兩頭牛在安靜地吃草，一頭黑牛，一頭黃牛。我高興極了，彎下腰，想摸摸黃牛那毛茸茸的身子，不料它突然后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退了好幾步，還摔的.灰頭土臉，連新衣服也弄得臟兮兮的。這時，耳邊傳來一陣激烈的叫聲，我回頭望了望，原來是兩頭牛在打架，它們頭頂著頭，角對著角，四腳叉開，雙方不分上下，都是宛如一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我在一旁大喊：“黃牛，加油!黃牛，必勝!”果然，黃牛在我的吶喊之下，最終贏得了這場比賽。
今天真是快樂而又充實的一天!
四年級作文 篇4
大�？偸钦J(rèn)為自己力量大，有威力，天天咆哮著，海面上常常驚濤駭浪，白浪滔天。它瞧不起江、河、湖，輕蔑地說：“你們太沒用了，簡直不能和我相比。”大家聽了，都不敢吱聲�？扇f萬沒想到小溪卻說：“大海，我來跟你比一比，看看誰有才能！”江、河、湖都愣住了，沒想到它們中最小的小溪居然敢跟大海比，真是不可思議��！
大海哈哈大笑起來：“你……你這個小毛頭，太自不量力了。好！就讓我給你個教訓(xùn)吧！你說怎么比吧！小溪不緊不慢地說：“我們就比一比，看看誰能先把一塊有棱角的石頭磨成鵝卵石吧！”大海一聽，心想：這算得了什么！忙答道：“好吧，一言為定！”
大海和小溪各選了一塊石頭，開始了它們的'比賽。大海以海邊的一塊礁石為目標(biāo)，每天不停地拍打著它。開始，它還挺認(rèn)真，可沒過幾天，大海就覺得石頭一點也沒變，有些厭煩了。回想以前整天自由自在的日子，多威風(fēng)��！于是，它再也不像以前那么認(rèn)真地拍打礁石了。而小溪呢，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不停地沖刷著小石頭。小石頭的棱角漸漸地被磨平了，磨光了。
幾年過去了，小溪帶著圓圓的石頭去見大海。大海一見到小脂帶來的鵝卵石，簡直不敢相信自己的眼睛。它連忙使出全身的力氣朝礁石撞撞擊擊，水花四濺，可礁石還是老樣子。大海羞愧極了，只好認(rèn)輸。
小溪終于靠自己頑強的毅力戰(zhàn)勝了大海。這個童話故事告訴我們：每個人都有自己的長處和短處。只有謙虛，不驕傲，才能取長補短，勇往直前，取得勝利。
四年級作文 篇5
奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿�。今天，我們就做了“雞蛋浮起來了”的實驗。
一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我見了，迫不及待地(往水里)放入了一些鹽。只見鹽如雪花般飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋也隨著跳起了“水中芭蕾”。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點舍不得離開“暖和的被窩”，它很猶豫，想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看看這個美麗的世界。它忽上忽下。
我又小心翼翼地往雞蛋的身體上灑了一丁點鹽，像是在幫它灑上沐浴露似的，真是好玩!你瞧，它正向外面時不時地探著小腦袋呢!
還沒等這小家伙穩(wěn)定下來，同桌那個急性子已經(jīng)大把大把地往水里撒鹽呢。這下可好，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了�！耙�!”大家歡呼起來。
是什么原因讓雞蛋浮起來的`呢?老師告訴我們：“當(dāng)物體的比重大于水的比重時，物體就下沉;當(dāng)物體的比重小于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了�！蔽覀兟犃耍┤D開。
這次試驗，既讓我們收獲了快樂，更讓我們收獲了知識，真是受益匪淺吶!
四年級作文 篇6
我的外婆，平時很文藝。
可是這次來到長隆歡樂世界，她可不文藝了，變得活潑起來，誰也攔不住她。
一到長隆歡樂世界，到處都是滑稽的小丑與激動的尖叫聲。外婆拉著我和妹妹，走向了名叫墨西哥草帽的.游玩項目。這項目看似溫柔，其實很瘋狂。機器啟動，轉(zhuǎn)椅飛速旋轉(zhuǎn)，我頭暈?zāi)垦�。但坐在我身邊的外婆發(fā)出一聲聲尖叫聲，在她的“誘惑”下，我也不自由自主地開始大聲尖叫。
轉(zhuǎn)椅停下來后，我梳理著凌亂的頭發(fā)。外婆慢慢悠悠地下來，頭發(fā)已經(jīng)被吹得很凌亂不堪，但她一點都不在意，一臉依依不舍的樣子，似乎還沒玩爽�？粗覀兝仟N的樣子，她撲哧地笑了起來，說道：“這個還不算什么呢！”
旁邊幾個小丑在吹泡泡。我們迫不及待地跑了過去，外婆先搶到了超大泡泡機。她一邊轉(zhuǎn)圈，一邊吹，藍(lán)色的防曬衣飄起來，大家都圍著她拍照，外婆成了照片的主角。
外婆還和我們一起騎了空中自行車，吃了冰激凌，玩了颶風(fēng)飛椅，比我們還嗨。
外婆啊外婆，您雖然已經(jīng)64歲了，但您還真是位“小頑童”啊！
四年級作文 篇7
這一周，我當(dāng)上值勤人員了！望著那紅艷艷的袖章，我心中感到無比的驕傲。但是是，我也感到了一些壓力，同時在管理時我也遇到了困難。
值勤的第一天開始了，高歌幫大家分配了任務(wù)。我管五六年級。一開始，我的心中暗暗的感到高興，因為我覺得年級越大，也就越聽話，容易管。但是是我想錯了。因為他們實在是太難管了！。更何況，我又不敢管�？粗切┍任腋叱鲆活^的大哥哥大姐姐們，我的心中充滿了恐懼，絲毫不敢走到他們面前，對他們說一句“請不要講話”盡管我很想管一管不認(rèn)真做操的五年級學(xué)生，但是是，害怕讓我抬不起腳。說不出話。
還有一個困難是我害怕老師，為什么呢？就是因為我在看五年級同學(xué)做眼保健操時，有的同學(xué)會睜開眼睛，偷看一下。不巧，卻被我發(fā)現(xiàn)了。我看到偷看的.人多了的時候。就會扣分。老師看到了，就問我為什么扣分，在講些原因之類的話，使我不得不擦掉，換成滿分。
哎！我第一次值勤就遇到兩個困難。這讓我的信心減了一大半�！拔也幌胫登诹�！”這個想法在我腦海里出現(xiàn)。經(jīng)過再三思考，我決定跟老師說這件事。放學(xué)后，我來到老師的辦公室。說出了這件事。老師聽了，語重心長的說：“老師為什么會選你當(dāng)值勤人員呢？因為老師相信你一定可以管理好學(xué)校的，當(dāng)個稱職的值勤人員。我相信你一定行的�！甭犃死蠋煹倪@番話，我有了一點信心，可還是很猶豫，不知該怎么辦。
回家后，我有對媽媽說出了我的心事。媽媽意味深長的告訴我：“想要成功的人，是不怕困難與挫折的，你如果想當(dāng)值勤人員，就必須壓住自己的恐懼，還要負(fù)責(zé)。”聽了老師和媽媽的話。我豁然開朗。心想：“是��！做什么事都會遇到挫折。我們因該面對他，不能一味的逃避�？晌揖篂榱诉@么一點小困難就放棄。真是不應(yīng)該呀！從現(xiàn)在開始，我要堅持，不要輕易放棄呀！
第二天，我的膽子果然變大了。不再有恐懼感。我為自己的進(jìn)步感到高興。
從這件事中，我知道了，做事不能一遇到困難就退縮。我們應(yīng)該要面對困難，解決困難。這樣，不就會感到一股成就感嗎？所以，我們要堅持完成每一件事，這樣才是一個好學(xué)生。
四年級作文 篇8
媽媽我想對您說，每當(dāng)您正在批評我時，我心里明白你是為我好，可是你太不信任我了,太不給我機會了。
上次你答應(yīng)過我，給我買一本《格林童話》和《一千零一夜》的書，我聽了心里美滋滋的，覺得媽媽對我真好�？墒�，過了很久，你還是沒有買，一直拖到今天你還沒有買。今天你問我：“你把所有的書都看完了嗎？”我說：“看完了，只有《上下五千年》和《伊索寓言故事》，沒有看完，其它都看完了，過幾天就沒有書看了�！笨赡氵�是不同意給我買書，這使我多么傷心，媽媽你知道嗎？你沒有滿足女兒的求知欲望啊！還有一次，我正在看書，你過來說：“《伊索寓言故事》你都看了一半了，你會背了嗎？”我說：“不會，只會說大概意思�！�
媽媽說：“不行，一定要背。我不相信你不會背能講出大概意思�！蔽衣犃朔浅摹ＳX得媽媽太不信任我女兒的能力。媽媽接著說：“你來說說《農(nóng)夫和蛇》的'故事吧？”我說：“我說得出故事的大概內(nèi)容，是不是可以免了背。”可媽媽還是不相信我能說，不給我機會。媽媽我想對您說：“請你信任我，給我一次講故事的機會吧，到那時，我相信您聽了女兒講述的故事一定會說，女兒真棒�！�
四年級作文 篇9
昨天，老師讓我們今天帶《新華字典》來上課，因為今天要舉行一場查字典比賽。
首先，第一場比賽是用部首查字法。老師出了五個我們不認(rèn)識的生字，分別是：凹、斡、魍、棘、騁。我趕緊打開字典，終于找到了凹字，緊接著開始找第二個字。第三、第五個字是最輕松的。我在找最后一個字的時候我們班已經(jīng)有同學(xué)找完了，前四名都出現(xiàn)了。我想：怎么辦？我一定要勝利呀！比賽結(jié)束了，我得了第八名。
第二場是用音節(jié)查字法。我想：我可是音節(jié)查字高手呀！只要努力，一定能進(jìn)前五強。比賽開始。老師在電腦上出示了五個拼音和它們其中的1個意思，有：ji：古代盤頭發(fā)用的簪子。lai：古代的一種蕭。mao：目眩，看不清。xiu：表示一夜。qi：60歲以上的人。我首先打開音節(jié)查字法ji的大寫字母J，再找到j(luò)i的頁碼，接著找到又讀ji，又是那個意思的字。到了qi字的時候，我加快腳步。到了最后一步的`時候，有個叫李司可的同學(xué)超越了我。所以，我最后只得了第二名。
雖然這次的查字典比賽我只得了第二名，但是，我體驗了一次查字的訓(xùn)練。無論你得了第幾名，是輸，是贏，都不要太在意，因為這只是一個訓(xùn)練自己的小游戲，只要你的自己有信心，你就一定能勝利。
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