- 四年級我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友四年級作文 推薦度：
- 我的好朋友四年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
朋友四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的朋友四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友四年級作文1
《時代廣場的蟋蟀》這本書，讓我明白了友誼的真諦。主人公有一只叫柴斯特的蟋蟀、一只叫塔克的老鼠，還有一只叫亨利的貓，他們?nèi)齻�是好朋友。大家會奇怪，貓和老鼠怎么會成為好朋友？雖然貓和老鼠是天敵，但友誼可以使他倆變成朋友。
這本書主要講，蟋蟀柴斯特從沒想過離開鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方———時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特遇到了聰明帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人———男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！可柴斯特思念家鄉(xiāng)自由自在的生活，在朋友的.幫助下，它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。我們大家感受過朋友之間的友情嗎？你愿為朋友赴湯蹈火嗎？你為你的朋友做過事嗎？這三個問題真是做好朋友的規(guī)章。柴斯
特做到了，塔克做到了，亨利做到了，他們是最好的朋友。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯友情，足以溫暖這個冰冷的世界。朋友！朋友！好朋友！世上只有朋友好。
朋友四年級作文2
一個星期六的下午，我和媽媽漫步在百荷公園的小路上。
天，湛藍湛藍的，厚厚的云層，一團團的如棉花，又如一陣陣的波濤，浮在天空中，把天空裝飾的如畫一般，令人嘖嘖稱贊。草地上，綠茵茵的小草隨風搖曳，好像在向我們招手，歡迎著我們的到來�？罩羞�有三五只小鳥在自由地飛翔，時不時的發(fā)出“嘰嘰喳喳”的歡快聲。
突然，一個黃乎乎的東西從我身旁的大樹間竄過，嚇了我一跳。我小心翼翼地上前查看，一只毛茸茸的小動物躲藏在茂盛的草叢里，走進一看,原來是一只可愛的小松鼠啊!
它有一個粽子樣的'小腦袋，一雙黑加侖似的圓眼睛，在東張西望，好像在尋找什么。耳朵雖然沒有兔子的長，但是很靈敏的抖動著。它有一身灰褐色的毛發(fā)，摸起來十分柔軟。還有一條像傘一樣的大尾巴，據(jù)說這尾巴不僅可以在夏天遮陽，還可以在冬天取暖。
從書本上我知道它還是一個小吃貨，喜歡吃堅果類的食物，如花生、瓜子等，總是百吃不厭。如果你給它食物，也許它不能一次性吃完，但是會把食物全部塞進嘴里，生怕有人跟它搶一樣。
從那以后，我每周六上完美術(shù)課后，我都會帶一些松鼠愛吃的食物，去喂它。松鼠也從剛開始的躡手躡腳到后來的一躍而下，大口大口的享受著美味的食物。還會邊吃邊望向我這邊，好像在感謝我呢!
這就是我的動物朋友，一只可愛又活潑的小松鼠。
小朋友們，你們也有這樣的動物朋友嗎?
朋友四年級作文3
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”————《朋友》。這應(yīng)該是每個即將分別的朋友都會唱這首歌吧，請不要害怕分別，有句話說：有分必有聚。耳旁再次響起這首歌時，想念已彌漫心頭，心里有一種藕斷絲連的感覺。
朋友是我們每一個人必不可少的，是給予我們心靈的'養(yǎng)料。從蹣跚學步到健步如飛，從幼稚園到現(xiàn)在我們正在上的學級，甚至從天真無知到初設(shè)世事，我們的身旁一直都有朋友。
俗話說：有福同享，有難同當。在別人面前說你的是敵人，當自己面說的是朋友。記憶中，我真的有不少好朋友。
畢竟我們還小，每天也只是上下學一起做伴，也是無時不刻不在一起，貌似平淡的生活，每天卻會在宿舍里釋放我們青春應(yīng)有的不羈。
現(xiàn)在，都有點懷念那些如水般的日子了。
還曾記得我們的相識？
還曾記得我們成為知己？
還曾記得我們一起奮戰(zhàn)中考？
我會在心里默默祝福，不管你們在哪，一定要好好學。未來三年我們不在彼此的身邊，也沒有人可以在身旁傾訴了。愿你們找到新朋友。我希望三年后她們回答我：恩，我們都很快樂。不蒸饅頭爭口氣啊！我們必須一起努力。還有，就是我們永遠都是好朋友！
謹此，謝謝你們成為我的朋友！
朋友四年級作文4
一路中的旅途磕磕絆絆，但我不怕，因為有你。
在記憶中、在回憶中、在生活中、在事實中，因為有你，我才不孤單。在這幾年中，我最不后悔的事情，就是遇到你一個人。你是我最重要的朋友。不是因為你，我決不會有這樣的夢想。
有一首歌曲的名字叫做“友誼地久天長”。對，我們的友誼是這樣的長久，這樣的重要。
當我傷心你會像一顆笑豆一樣，不得不把我從上心中帶出，在我考試考得不好時，你對我說：“沒事，我還考過多少多少分呢，別難過!”我相信你是一顆笑豆，隨時隨刻都能把我逗笑。我喜歡看到你永遠陪伴我身邊，與我分享快樂與悲傷。
小的時候我是一個極具內(nèi)向的人，不愿與人交流。一有人不跟我玩，我自己去傷心。但是因為你這顆笑豆，是我從極具內(nèi)向，不愿與人交聊的心態(tài)改變成了一個樂觀。開朗、大方的女生。讓我明白只有交流才能擁有很多東西，只有樂觀開朗才能不自卑。對的.，讓我明白只有交流才能擁有很多東西，只有樂觀開朗才能不自卑。對的，也許只是這幾句話，我總會與自卑者說。雖然只是一句話的問題，但是只有深深琢磨才能明白其中的道理。對，沒錯這是你經(jīng)常與說想起的一句話。雖然你現(xiàn)在不在這里，但是我總能想起這句話。
因為有你這樣的朋友，我才有了美好的理想，讓我在這之中知道了我的優(yōu)點，是我的目標更加遠大。每個人生活中都有那么多的朋友，但你想的事情，往往與朋友不同。但只有朋友中的朋友，閨蜜或知音，才是你真正的朋友。
朋友四年級作文5
我有個好朋友，叫楊暢，是我六年來，甚至可以說是永遠的好朋友。
楊暢他人品很好，很大方，長得也很帥，在班上，有些女生還說他是“班草”，現(xiàn)在可能還是中學時的“班草”吧。
楊暢，他是我的一個要好的`朋友，我和他可以說是“鐵哥們”，我們既是好朋友，又是鄰居，他家就住在我家樓上，我們小學一直讀了六年，可以說是“生死之交”了，我們的關(guān)系一直很好，小學到現(xiàn)在，幾乎是沒吵過幾次架的。
我們雖然是已經(jīng)在各自不同的中學了，他是在跑通制學校，我在寄宿制學校，很難見面，但是，我們還是有時間就見面。
我，一個星期回來一次，并且當天就要走，可是，我們還是會見一見面再走，我們兩玩的很要好，就是吵架了，也不過十分鐘有和好了，還從沒吵過一次大架�，F(xiàn)在，我們雖說是個讀個的書，但是，我們一有時間就見面，上次，我的小學班主任——劉老師，過生日，他在老師過生日那天就去看老師了，我等到放假了才去看，他還是同意我的要求，陪我一起再去看一次劉老師。
現(xiàn)在，但愿楊暢和以前一樣，沒有變，不要過久了就互不相識了!
朋友四年級作文6
在一片茂密的達森林里，居住著許多可愛的小動物，昔日的天敵大灰狼和小白兔竟成了朋友。
動物學院要舉行一場關(guān)于草地的考試，大灰狼和小白兔來到一片翠綠的草地提前預(yù)習，等到它們覺得差不多完成的時候，它們才發(fā)現(xiàn)——迷路了。這時候天色已晚，刮起了陣陣涼風，往日身強體健的.大灰狼竟發(fā)起了高燒，這可急壞了平日視朋友如珍寶的小白兔，他找到了一點涼水，拿著自己心愛的手帕———他已經(jīng)顧不了這么多了，連忙拿起手帕放在大灰狼的額頭，看見大灰狼的手指微微動了幾下，小白兔欣喜若狂，連忙用手帕把大灰狼的全身擦了個遍，大灰狼竟奇跡般的醒了過來，商量逃出草地的辦法�？墒谴蠡依菧喩頉]勁，實在沒辦法，它們就只好睡覺了。小白兔把自己的衣服給大灰狼蓋上，夜里又醒了好幾遍給大灰狼水喝，實在太累了小白兔也睡了，等小白兔醒來時，竟驚喜的發(fā)現(xiàn)手里有個指南針，她連忙搖醒大灰狼扶起它，順著指南針指引的方向經(jīng)過了20分鐘的路途終于走出了草地，趕回了考場。剛走到考場門口，小白兔就因為疲勞過度而暈倒了．．．．．．
這對朋友歷經(jīng)了困難，又戰(zhàn)勝了困難，真了不起！
朋友四年級作文7
余俊是我的朋友之一。但是，他不是我在學校里唯一的朋友，他是我在周末興趣班里最好的朋友。你們知道為什么我要說他是我最好的'朋友嗎？你們猜猜看，哈哈，你們一定猜不出來吧。還是我來告訴你們吧。
在興趣班上寫作課的時候，我在下面開小差，玩東西，余俊看見了就提醒我說：“段俊杰，上課的時候認真聽講，不要在下面玩東西�！笨墒�，我沒有聽他的話，就繼續(xù)在下面玩。結(jié)果，沒過一會就被馮老師看見并提醒了我。我聽了一會兒課，又開始在下面玩了，沒過幾分鐘就又被馮老師逮住了，這一次馮老師批評了我。我很后悔沒聽余俊的。
下課了，余俊對我說：“我好心提醒你吧你不聽，現(xiàn)在被馮老師批評了吧�！蔽倚÷暤卣f：“這個嘛……”余俊接著說：“你為什么不能大聲點說話，非要這么小聲呢？”我想：哎呀，為什么上課的時候我總不能專心一點，非要走神呢？余俊看我悶悶不樂的，就對我說：“別想了，以后上課的時候認真一點就行了，我們現(xiàn)在來玩陀螺吧�！蔽蚁肓讼�，我以后上課一定要控制自己，不要開小差，爭取一次比一次進步，早點改掉這個陋習。于是，我就和他們一起去玩陀螺了。
我想好朋友就是在你高興的時候和你一起高興，在你犯錯誤的時候及時的提醒你，在你難過沮喪的時候開導(dǎo)你安慰你。所以，余俊是我最好的朋友。
朋友四年級作文8
最近自己一直在思考，我們的友誼究竟是一個什么樣的東西？而真正的友誼又應(yīng)該是什么樣的呢？從小到大，我總是孤獨而又寂寞的一個人生活。身邊的朋友會有很多，但一路走來，最終還是會只剩下我一個人依舊孤孤單單的往前走。
一位網(wǎng)友告訴我說，朋友，就是用來利用的。這樣說會有些太過偏激，但我想人的一生真正的朋友也許只有一兩個吧，朋友多了也就只會用來利用。曾經(jīng)，我因為沒有朋友而嘗試著去多交一些，會敲下曾經(jīng)兩個字，是因為我現(xiàn)在不會了。當自己回過頭來看的'時候，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的可笑。我去用心的和他們做朋友可是他們卻沒有用心的來和我做朋友，和我在一起就是為了利用我來達到他們的某一些目的。然后用完了，就把我扔在一邊，可我卻還在天真的認為我交到了知心的朋友。
不過那些曾經(jīng)都已是往事了，既然過去了，也就應(yīng)該忘掉。而──
現(xiàn)在的我，還是一個人往前走，可是我不會再覺得孤獨。即使我在現(xiàn)實中沒有交到好的朋友，但是我卻在網(wǎng)上交到了好朋友，無論他們是什么樣的人，我都不會介意，因為他們是愿意傾聽我的心聲而又會去安慰我的人，對于我來說，這樣就夠了。
朋友四年級作文9
傍晚，一只羊獨自在山坡上玩，突然從樹木中竄出一只狼來，要吃羊，羊跳起來，拼命用角抵抗，并大聲向朋友們求救。
牛在樹叢中向這個地方望了一眼，發(fā)現(xiàn)是狼，跑走了；
馬低頭一看，發(fā)現(xiàn)是狼，一溜煙跑了；
驢停下腳步，發(fā)現(xiàn)是狼，悄悄溜下山坡；
豬經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)是狼，沖下山坡；
兔子一聽，更是一箭一般離去。
山下的狗聽見羊的呼喊，急忙奔上坡來，從草叢中閃出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫喚，趁狗換氣時，愴惶逃走了。
回到家，朋友都來了，牛說：你怎么不告訴我？我的角可以剜出狼的腸子。
馬說：你怎么不告訴我？我的蹄子能踢碎狼的腦袋。
驢說：你怎么不告訴我？我一聲吼叫，嚇破狼的膽。
豬說：你怎么不告訴我？我用嘴一拱，就讓它摔下山去。
兔子說：你怎么不告訴我？我跑得快，可以傳信呀。
在這鬧嚷嚷的一群中，唯獨沒有狗。
真正的友誼，不是花言巧語，而是關(guān)鍵時候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的`朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠離，實際上時刻關(guān)注著你的人，在你快樂的時候，不去奉承你；你在你需要的時候，默默為你做事的人，才是真正的朋友。而誰是你的真正的朋友，你又是誰的真正的朋友呢？
朋友四年級作文10
龍婧是我的好朋友，可我們之間也發(fā)生過一次小小的誤會。
有一天，體育課下課時我氣喘吁吁的跑回教室，不久就上課了，我急匆匆的拿出書，可筆卻不見了，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)龍婧手里正拿著我的.“晨光牌”鋼筆在寫字，我輕輕地喊了一下她，氣沖沖的小聲說“你怎么拿我的筆呀！你自己沒筆嗎？”而她卻說“我沒有拿你的筆，這是我媽媽昨天親自幫我買的。”我只對她說了一句“下課再說�！蔽揖头催^頭了。下課后，我走到她桌子前氣憤的說：“你沒筆，我就把我的筆送給你算了�！蔽矣X得她這個朋友不誠實，于是就跟她絕交了。
過了幾天，我又在書包里發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆，我頓時明白，是我錯怪龍婧了，但是我又不好意思，所以就沒跟她講。我每天一個人走回家，一個人玩，一個人做作業(yè)……什么都是一個人，我感覺很后悔。一次數(shù)學考試，作圖的時候，鉛筆不見了，沒有鉛筆怎么辦呢？我急得左顧右盼，龍婧似乎看出了我的心思，連忙把鉛筆遞給我，我不好意思的說了句“謝謝”。試卷發(fā)下來后，我考了95分，多虧了龍婧借我鉛筆。我下課后找到龍婧，對她說：“其實我很想跟你玩。”
于是我們又和好了，每天都高高興興的在一起。
朋友四年級作文11
我有一個朋友，他有許多種表情，今天就請聽我來講講。
首先說說他的開心表情：當他開心的時候，他的眼角會有一點點的向上垂起，嘴角浮出一個稍微明顯向上的樣子。如果很開心，他就會“哈哈哈”地放聲大笑——他是一個笑點很低的人。
他的激動表情：他激動時，眼里透出龍飛鳳舞、神采飛揚，估計那時他滿腦子全是令他激動的那個東西。
他吃飽的表情：只要他飽了，他就會挺著他的'那個大肚子，懶洋洋地坐在椅子上，好像只要讓他的背靠著個什么東西，就能立即大睡一場似的。
他的生氣表情：小生氣一旦在他身上發(fā)生，那他會眉頭微皺，臉板著，就像生氣的包公；如果是真的生氣，他就就會眉頭緊皺、齜牙咧嘴、握緊拳頭；如果他發(fā)火了，你將面對：眉頭皺得能把人骨頭折斷，眼睛明顯地散發(fā)出一種“燒死你不償命”的火，拳頭緊得像出一拳就能把你打到外太空去（當然這個幾率比芝麻還要�。�。所以他就是那種不惹還好一惹死掉的人。一？人不敢輕易惹他。
哈哈，真高興能讀懂朋友的表情。
朋友四年級作文12
“少先隊”，一個響亮的稱號，一個團結(jié)的集體，在每一位少先隊員的心中，她，永遠是至高無上的！在一年級時，我對少先隊這個龐大的集體并沒有多少認識。直到有一天，我們在冉冉升起的國旗下，大哥哥大姐姐伴隨著《少先隊隊歌》，給我們帶上紅領(lǐng)巾的時候，我不禁望而生畏，并且使我明白了許多。
因為從那一刻起，我不再是不懂事的小孩子了，我已經(jīng)是一位光榮的'少先隊員了！時間不停地流逝著，不知不覺，我已經(jīng)五年級了。在這幾年的生活中，少先隊時時刻刻激勵著我。
今年，我們五年級迎來了軍訓(xùn)，我們興奮不已。但是每當我們站在熾熱的驕陽下練習軍姿和踏步走，結(jié)果被太陽烤得喘不過氣來的時候，多么希望軍訓(xùn)立刻取消。不過因為我胸前的那條隨風飄揚的鮮艷的紅領(lǐng)巾在激勵著我，使我打消了這個念頭，心想：我一定要堅持到底，做一位合格的少先隊員，一位堅持不懈的好軍人！少先隊，她讓我們不斷的超越自我，戰(zhàn)勝自我。使我們能夠快樂地度過小學的分分秒秒。
她在小學里就培養(yǎng)我們堅持、團結(jié)、自信、獨立的好品德，使我們成為少先隊的驕傲！我愛少先隊，我愛紅領(lǐng)巾！她是我們永遠的朋友！
朋友四年級作文13
《鷹和獅子》是一個寓言故事，講的是有一天，鷹想和獅子交朋友，可獅子一定要找一個來保證鷹遵守諾言，因為獅子不能讓一個可以隨時違約的人做它的朋友。鷹聽后便飛走了。這個故事告訴我們結(jié)交朋友時，一定要經(jīng)過慎重的考慮，不可盲目行事。
對這個觀點我表示贊同，因為在我身邊就發(fā)生過這樣的事情。
我的表哥是一個十分聰明的人，對于學習，別人很難掌握的知識他卻很快的掌握了。光是小學的獎狀就貼了滿滿一墻壁，老師常�？渌f他聰明，好好培養(yǎng)，一定可以成為國家的棟梁！可是，在他上初三的的時候，一切都變了，因為他結(jié)交了幾個“混混”朋友。他開始跟著他的壞朋友一起逃課，整天不學無術(shù)，成績直線下降。再升學考試時，連高中也沒考上。這樣一個天資聰慧，很有可能成為國家的`棟梁的人，連高考也沒考上是為什么？是因為他結(jié)交了一些壞朋友，再結(jié)交朋友時沒有慎重考慮才量成的后果。
結(jié)交朋友多重要呀！交到好朋友可以受益無窮，可如果交到壞朋友將會禍害你一生，還可能使你走向犯罪的道路。請大家記住孔子的話：“善者三友，損者三友。友直、友諒、有多聞，益矣；友便僻、友善柔、友便佞，損矣�！�
朋友四年級作文14
小猴子是個頑皮的孩子，它特別喜歡捉弄人，因此，大家都不喜歡它。
有一天，小猴子覺得很寂寞，便想出去找一個小朋友跟它玩。小猴子一邊走一邊瞧，發(fā)現(xiàn)一棵松樹上結(jié)著許多松塔兒，于是它一溜煙地爬上松樹。小猴子正在樹上蕩來蕩去，突然，它看見一只小烏龜慢騰騰地爬過來�！班�！苯烏龜，上來咱們交個朋友吧！”小猴子邊說邊揪下一個松塔兒，投向小烏龜?shù)暮蟊�。小烏龜伸了伸脖子，生氣地瞪了小猴子一眼，沒理它，爬走了。
小猴子覺得沒意思，正想跳下樹。忽然，“哇————哇—————”一只小烏鴉飛過來，立在枝頭。小猴子一看，又來了精神，“喂，丑烏鴉，唱支動聽的歌兒，送給你一塊好肉，記�。呵f別讓狐貍再騙了，哈哈哈———————�！� “哇————哇，你騙人，騙人，不理你�！闭f完，小烏鴉頭也不回地飛走了。
最后，沒有一個朋友理小猴了。小猴很傷心，它一邊走一邊哭，不知不覺遇上了小白兔。小猴說：“小白兔，大家都不跟我交朋友，我該怎么辦呀？”小白兔說：“小猴子，你明明知道小烏龜爬不上樹，還這么捉弄它。
還有，大家都知道烏鴉被狐貍騙肉的'故事，你還提人家的傷心事，這是你的不對呀。只要你真心對待每個小朋友，他們都會喜歡你！”于是，小猴子對大家說：“對不起，以后我再也不這樣了。”“沒關(guān)系！”小烏龜領(lǐng)頭說道。
后來，小猴子和它的小伙伴一起游戲，一起玩耍，很快樂。
朋友四年級作文15
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你好！從電視上看到四川發(fā)生了八級大地震。我很同情你們，當看到電視上一個個家長焦急的站在操場邊等待著孩子獲救時；當看到有人受傷或者離去時，我的淚水順著臉頰不知不覺地流淌個不停。我在心里默默地為你們祈禱，愿你們早日健康！更祝愿你天天快樂！
災(zāi)區(qū)的小朋友，你不要怕。當你受災(zāi)后，有無數(shù)堅強、勇敢的解放軍叔叔冒著生命危險，趕赴災(zāi)區(qū)去救你。全國人民都向你伸出了援助之手，就連我們的溫總理也不顧年邁和疲勞在第一時間就趕到了災(zāi)區(qū)汶川指揮救援。雖然你此刻你受到了很大的災(zāi)難，也許失去了親人和家園，但有無數(shù)個不相識的人在幫助你。俗話說的好：“一方有難，八方支援。”就連四、五歲的小朋友也捐出自己的零花錢，當有人問他：“為什么要捐款？”他說：“我要讓災(zāi)區(qū)的`小朋友用我捐的錢來修房子、買好吃的�！鳖D時，周圍的人熱淚盈眶，摸遍全身把口袋里所有的錢都捐了出來。我也參加了兩次捐款。雖然錢不多，但那是我的一片心意。請你記住，我們永遠心連著心，黨和人民記得你。
“六一”兒童節(jié)快到了，我代表北京市的小學生，再次向你問好。祝你節(jié)日快樂，好運連連！
北京市育英學校
二〇〇八年五月二十八日
【朋友四年級作文】相關(guān)文章：
我的朋友作文四年級04-16
小學四年級作文：朋友06-09
四年級我的朋友作文10-19
好朋友四年級作文04-30
我的朋友四年級作文03-06
感謝朋友四年級作文02-26
我的好朋友作文四年級 我的好朋友作文優(yōu)秀作文06-08
我的動物朋友四年級的作文11-29
四年級我的動物朋友作文04-01