小學(xué)四年級(jí)作文9篇【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
農(nóng)田里，奶奶辛苦栽種的蔬菜依舊清爽美味，但如今少了一點(diǎn)味道，只因?yàn)槊靠谛腋５淖涛抖际浅鲎阅棠膛膼?ài)。
記得小時(shí)候，奶奶常帶我們到菜園里摘草莓，我總是像小跟班一樣緊緊的跟著奶奶，深怕一不注意，奶奶就會(huì)消失不見(jiàn)，看著奶奶那熟悉的身影，心里總有幾分安心。時(shí)光飛逝，就在兩年前的除夕，媽媽告訴我：“奶奶過(guò)世了！“望著媽媽滿臉淚水的臉龐，我的眼眶竟然也紅了起來(lái)，淚水在眼角轉(zhuǎn)了幾圈，禁不住也溢過(guò)眼眶流了下來(lái)，久久不能平復(fù)。
回想從前，奶奶很疼孫子，有一次我弄丟了奶奶給我的零用錢(qián)，我翻箱倒柜，到處都找不到，一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。奶奶看見(jiàn)我急到都哭出來(lái)了，靜靜的笑一笑，什么話也沒(méi)說(shuō)，馬上又從口袋里掏出一百元給我，叫我不要哭了。見(jiàn)到奶奶慈祥的笑容，就彷彿所有的煩惱都拋到九霄云外，我轉(zhuǎn)而破涕為笑，開(kāi)心并小心翼翼的把錢(qián)收好。每次過(guò)年時(shí)，奶奶都囑咐我們好好用功讀書(shū)，給的壓歲錢(qián)也總是最多，我想，讓奶奶看見(jiàn)我們臉上洋溢著燦爛的笑容，這可能就是我們這些孫子送給奶奶最棒的禮物吧！
當(dāng)我讀書(shū)遇到挫折時(shí)，看著珍藏的一百元，深深記住奶奶的`話要好好用功讀書(shū)，常常參加比賽，也能如愿以償?shù)墨@得獎(jiǎng)學(xué)金，雖然開(kāi)心，但怎么也比不上當(dāng)年奶奶給我的一百元，因?yàn)椋且话僭锊刂灰粯拥拿孛�。如今，也只能透過(guò)思念與牽掛來(lái)回想奶奶那張熟悉的臉龐，那雙充滿愛(ài)心的雙手，那和藹的笑容，奶奶，我想念您！因?yàn)槲易钕矚g您了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)耐心的，有時(shí)卻是活潑可親的，她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我們的孫老師。
“高八度”印象上課的樂(lè)曲聲響了，這是開(kāi)學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課。從教室外面走進(jìn)一名陌生的女老師。她梳著馬尾辮，前額上的頭發(fā)一絲不茍，一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)出冷峻逼人的目光，好似能讀出我們的心思。
“請(qǐng)拿出一本本子，”她豎著眉毛，瞪著眼睛，用高八度的.聲音說(shuō)道，“下面我們來(lái)記錄一下家庭作業(yè)的要求！”呀！這么嚴(yán)肅的老師呀！她的聲音又高又脆，好嚴(yán)厲�。∥业男目┼饬艘幌�，這下我們沒(méi)有好日子過(guò)嘍！ 近距離印象 打那以后，無(wú)論是上課還是做作業(yè)，我都十分小心，生怕出差錯(cuò)�？删瓦@么小心，我還是犯錯(cuò)了。
一天，我的《導(dǎo)學(xué)練》上出現(xiàn)了幾個(gè)鮮紅的“×”。當(dāng)我把訂正好的作業(yè)交給孫老師進(jìn)，我的心里不禁打著小鼓。她平時(shí)上課那么嚴(yán)厲，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀！而且我還錯(cuò)了這么多！我的心里像裝了15個(gè)水桶一樣——七上八下�！皝�(lái)，這些類似的題目都會(huì)了嗎？”孫老師一邊用手托著本子，一邊微笑著，一邊用用手點(diǎn)著我做錯(cuò)的題目親切地問(wèn)道。
“會(huì)……了！”看著孫老師這么親切，我一下子都不知道該怎么回答了�！澳悄銇�(lái)說(shuō)一下你做這道題的思路是什么？”她微笑著對(duì)我說(shuō)。( )我定了定心，開(kāi)始流利地講了起來(lái)。孫老師一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊不住地點(diǎn)頭。呀！原來(lái)孫老師沒(méi)有想向中的那樣可怕�。�
“3D”新印象跟孫老師相處的時(shí)間越長(zhǎng)，你會(huì)看到一個(gè)“3D”的全新孫老師。體育課上，孫老師展現(xiàn)出她活潑可親的一面。你看！孫老師一會(huì)兒和我們玩捉迷藏，一會(huì)兒帶領(lǐng)我們跳繩，一會(huì)兒還和我們玩過(guò)家家……她開(kāi)朗的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
在開(kāi)學(xué)的短短一個(gè)月里，我漸漸地走近了孫老師，而孫老師也漸漸地走進(jìn)了我們的心里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家有個(gè)地球儀，沒(méi)事的時(shí)候我總愛(ài)把它拿出來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
從遠(yuǎn)處看，地球儀以藍(lán)色為主，藍(lán)色代表海洋，藍(lán)色中夾雜著不規(guī)則的黃色，黃色代表陸地，看這一塊塊陸地，有的像依依道別的好朋友正牽著手、有的像一顆牙齒，也像一顆愛(ài)心，還有的像古代的恐龍、還有的……我仔細(xì)一看，隱隱約約發(fā)現(xiàn)上面有許多密密麻麻的小字。
近看，縱橫交錯(cuò)著許多線條，分布十分規(guī)則。聽(tīng)媽媽說(shuō)，橫著的線叫緯線，豎著的線叫經(jīng)線。還有不同顏色的虛線。有的是紅色的，代表的是鐵路、有的是藍(lán)色的，代表的是國(guó)界、有的是藍(lán)色點(diǎn)代表的是地區(qū)界……
仔細(xì)看太平洋的.西岸就是我們的中華人民共和國(guó)。這時(shí)，我想，美國(guó)到底在哪里呢？我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)��！原來(lái)，美國(guó)在太平洋的東岸。還發(fā)現(xiàn)地球儀不是直著轉(zhuǎn)的，而是斜著轉(zhuǎn)的，��！真好玩。
我喜歡那些形狀古怪的圖案，更喜歡那小小的地球儀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“晚上吃什么？”“吃魚(yú)吧！”我的肚子為我敲響了“饑餓交響曲”。
我和媽媽穿好衣服，無(wú)精打采地走到酒店樓下的一家小飯店。進(jìn)去一看，生意很火，于是我們找了個(gè)安靜的位子坐了下來(lái)。“美女，這里點(diǎn)菜�！蔽寤ò碎T(mén)的菜依次上來(lái)了。我的口水也是“飛流直下三千尺”呀！“我先動(dòng)筷了�！蔽移炔患按亍白健逼鹂曜印Ｈ聝上碌匕阳~(yú)和菜放到盤(pán)子里。
最后上的是水餃。我和媽媽多有一點(diǎn)猶豫，“點(diǎn)了魚(yú)怎么會(huì)上水餃呢？”我心里想著。不過(guò)，水餃氣味實(shí)在是太香了。我情不自禁地把筷子放在了水餃上。
飯桌上的.菜也是吃得差不多了。而媽媽突然向服務(wù)員要菜單。因?yàn)閶寢屍綍r(shí)是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，所以她我們點(diǎn)的所有的菜的價(jià)格加起來(lái)算了一遍。一共6萬(wàn)韓幣。就在結(jié)賬的時(shí)候，媽媽這座火山突然之間又爆發(fā)了。服務(wù)員友好地說(shuō)：“一共花費(fèi)六萬(wàn)七千韓幣�！眿寢屢宦�(tīng)，火得滿臉通紅，急得直跺腳。我思索了一下，恍然大悟都是那盤(pán)餃子惹的禍。還好我及時(shí)拉住了媽媽，要不然她們要大吵一戰(zhàn)了。
通過(guò)這次的教訓(xùn)，我想以后做事一定要多留心著點(diǎn)呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
父母生養(yǎng)身體，書(shū)籍鑄造靈魂。從這個(gè)意義上說(shuō)，書(shū)籍好比我們的再生父母。
自從我認(rèn)會(huì)字，我就迷上了讀書(shū)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了，讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》等，真是不計(jì)其數(shù)。
書(shū)被稱為精神食糧，但只有《水滸傳》品得最久。年齡小的時(shí)候，我非常喜歡小說(shuō)、冒險(xiǎn)類的文章，對(duì)歷史書(shū)籍，文藝書(shū)籍沒(méi)有任何興趣。它們?cè)谖业目谥芯褪恰翱唷保云饋?lái)就想吐。直到四年級(jí)我才開(kāi)始試“吃”，好不容易才“吃”下一頁(yè)。我本來(lái)就不想“吃”，但隨后想：食物就是食物，不管“苦”不“苦”，都要“嘗”。決心一下，我瘋狂地“嘗”著，慢慢地，我覺(jué)得“苦”一點(diǎn)兒也品不出來(lái)，反倒品出了“甜”。人物的英雄氣概深深吸引著我，宋江那仗義疏財(cái)；吳用那神機(jī)妙算；花榮那百步穿楊‘……現(xiàn)在，我已經(jīng)把王進(jìn)私走延安府到宋江之死讀得滾瓜爛熟，并品出了它真正的味道，不僅甜而香，還讓我回味無(wú)窮。
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品”我覺(jué)得這句話像一把鑰匙打開(kāi)了我的心門(mén)。沒(méi)錯(cuò)，健康的書(shū)籍都有不同的營(yíng)養(yǎng)、不同的味道，并不能因個(gè)人的的口味就忽略了它的營(yíng)養(yǎng)，應(yīng)該營(yíng)養(yǎng)均衡，合理搭配。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆的一幕幕，相信總有值得我們?nèi)セ匚逗透袆?dòng)的事吧??讓我們走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間。
記得那是走在上學(xué)的路上，路上的一把把傘，匯成了“花”的海洋，傘的世界。天空灰蒙蒙的，雨點(diǎn)如兇猛的野獸向人們撲來(lái)，狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，一旁的樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，似乎在為這“主唱方”做伴奏。這天氣讓人的心情不由得失落起來(lái)。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)女孩。她那嬌弱的小手吃力地拿著雨傘，一步一步艱難地向?qū)W校走去。風(fēng)，吹亂了她的頭發(fā)，凌亂的披在肩頭。我心里不安的想：這么嬌弱的女孩，怎么能抵擋住這大風(fēng)呢？突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，女孩的'手還未拿穩(wěn)，傘便向后倒去，撞到了樹(shù)上，女孩連忙去撿，可傘已經(jīng)壞了，女孩只好垂頭喪氣地淋著雨繼續(xù)走。雨，順著她的臉頰滴落在地。我有些于心不忍，想把傘給女孩，可我頓時(shí)猶豫了。就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐，她朝著女孩那方向走去，將手中的傘遞給了女孩，女孩剛想推辭，大姐姐便轉(zhuǎn)身跑回了雨中??我看著女孩手中的傘，和大姐姐消失在雨中的背影頓時(shí)愣了。為什么我們只會(huì)在文章中寫(xiě)自己幫助別人，而在現(xiàn)實(shí)生活中就會(huì)猶豫不決，今天不就是一個(gè)典范的例子嗎？“紅領(lǐng)巾”姐姐，不假思索地就把傘借給了女孩，絲毫沒(méi)有想到過(guò)自己淋雨后也會(huì)感冒，這種助人為樂(lè)的精神不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？我的心中久久不能平靜。
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)；有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)法預(yù)定，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“你看你看，又做白日夢(mèng)了，快去吃早餐”我媽媽大叫道。我心里正在想著一件事：要是我是一個(gè)宇航員該多好，可以坐進(jìn)宇宙飛船的懷抱，去探測(cè)那帶有神秘面目的太陽(yáng)系以外的行星，為人類尋找新的家園。
還可以脫離地球的引力自由地坐在太空船里，透過(guò)窗戶看看明亮的宇宙。 人們常說(shuō)的日有所思，夜有所夢(mèng)，還真是這樣。這天晚上，我就做了一個(gè)夢(mèng)：我駕駛著“神舟26號(hào)”來(lái)到了宇宙。這次目的地是與美國(guó)的“勇氣2號(hào)”的駕駛者杰逝一同繼續(xù)探測(cè)火星，我一來(lái)到火星，就驚呆了�；鹦巧系教幨腔鹕�，土地灰茫茫的，像剛剛被沙塵暴襲擊過(guò)。我用太陽(yáng)能鉆頭將巖石鉆開(kāi)，把里面的物質(zhì)提取出來(lái)，然后用鑷子小心翼翼將這些東西放在一個(gè)密封的口袋里，放到飛船的儲(chǔ)備室。
有一次，我正靠在太陽(yáng)椅上睡覺(jué)，杰逝把我叫醒，拉我到一塊巖石邊。原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了液態(tài)水，我們將水倒在袋子里回去做進(jìn)一步研究。21天過(guò)完了，我們返回了地球。 這時(shí)，夢(mèng)醒了，我看了看四周，又閉上眼睛繼續(xù)做起夢(mèng)來(lái)。這是一次考驗(yàn)智慧的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)飛船的太陽(yáng)能電池板壞了，只能靠積累的'電維持48小時(shí)。油箱也空了，就連備用油箱也沒(méi)有一滴油了。我被迫降落在金星上。
我查了查巡邏飛船時(shí)刻表，6個(gè)月內(nèi)沒(méi)有一只巡邏飛船經(jīng)過(guò)。難道要睡6個(gè)月的太空椅，吃六個(gè)月的太空食品？不一定，會(huì)有辦法的，我心里想。我從帶來(lái)的書(shū)上查閱資料，卻始終沒(méi)有線索。十四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，腦子里空空如也，二十四小時(shí)過(guò)去了，44小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有辦法，四十七小時(shí)又快過(guò)去了，突然，一個(gè)慧星進(jìn)入了我的視線，我急中生智拿出一根300多米的繩子套住了那顆慧星，果然它帶動(dòng)飛船飛向了地球。
最后，終于成功降落在沙漠邊上，我用余下的電發(fā)了一封求助信。20小時(shí)后，救援直升機(jī)把我接回中國(guó)大陸…… 這時(shí)我也醒來(lái)了，哈，這場(chǎng)夢(mèng)可真驚險(xiǎn)呀。但是我也愛(ài)上了天文學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
這幾天，我在小蠶屋里發(fā)現(xiàn)有幾只小蠶的身體由尾部到腹部開(kāi)始變黃、呈透明狀，身體變小而且也沒(méi)有以前飽滿了，桑葉也無(wú)法引起它們的`興趣，一個(gè)個(gè)慢悠悠地往高處爬，嘴巴里閃爍著光澤，媽媽說(shuō)它們要上山了——結(jié)繭。蠶寶寶頭一扭一扭的，像印度的舞蛇，那樣子可有趣了。
5月28日星期一（晴）
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
生中里，別人給予我的幫助太多太多，我也給予別人的幫助也不少。然而那一次的幫助十分特別。
我那時(shí)才開(kāi)始上一個(gè)三年級(jí)，我的同桌是一個(gè)特別固執(zhí)的女生，成績(jī)也很差。一天，老師把語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)，耶，全對(duì)！我又把頭伸到同桌那邊去，去，80多分，真丟人！要知道同桌成績(jī)差我就不能獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)�。∥伊⒖涕_(kāi)始了往常的教育法：“又是80多分，你可真行！給你說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍，要笨鳥(niǎo)先飛，下去要記字，背課文。你就是不聽(tīng)！貪玩好耍只能永遠(yuǎn)吃豬尾巴！也沒(méi)人會(huì)瞧得起你！’’她聽(tīng)了，哇哇大哭，一下子跑出教室。冤家！真是又笨又差，還不聽(tīng)勸告，無(wú)可救藥！我心里要有多氣有多氣！
我滿腹怨氣無(wú)處發(fā)泄，這時(shí)，遠(yuǎn)處又傳來(lái)一聲氣壯山河的`喊聲：“我就是不聽(tīng)你的�！蔽蚁耄何覀z不是一類人，我們絕對(duì)成不了好朋友！想著，就又看起書(shū)來(lái)�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，她又跑了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣，你是在幫我。我以后都聽(tīng)你的，你多提醒我，好嗎？”我聽(tīng)了，十分吃驚，那一刻，我無(wú)法像以前一般針尖對(duì)麥芒，不由自主地站起來(lái)，說(shuō)“我太尖刻了！是我傷害了你。我沒(méi)有向你道歉，而你卻主動(dòng)給我道歉，是你讓我學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)。”
每當(dāng)我想起這事，我心里很欣慰，第一：是我讓她改掉了固執(zhí)這個(gè)毛病，第二：她讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了共處。
綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校
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