四年級(jí)的作文300字[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！苯裉焯鞖馇缋�，萬里碧空飄著朵朵白云，老師帶同學(xué)們來到杭州西湖畔，那里的風(fēng)景別提有多美拉！

　　我看過波瀾壯闊的長江，欣賞過碧波蕩漾的昆明湖，可從沒看過水平如鏡的西湖水。西湖的水真靜啊！猶如一面巨大的鏡子。西湖的水好清��！清得可以看到水里的小魚在歡快的'游玩。你看那湖里的小魚，它們正跳真優(yōu)美的舞，唱著動(dòng)人的歌。你看那湖中的荷花，坐在荷葉上，聽著小魚兒唱歌，感受著小魚兒跳舞。一望無際的蓮葉一片片綠，在陽光的照耀下荷花顯得特有生命力�？吹竭@情景，我不禁想起楊萬里寫的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”啊，我不時(shí)聞到一道香味，原來是岸邊那各式各樣的花，它們也像在看風(fēng)景。

　　在花叢中，我們邊走邊看，累了，我門來到一個(gè)亭子里休息。亭子是上有許多的琉璃瓦，在陽光的照射下，金碧輝煌。亭子四周有好多的柳樹，不禁讓我想到賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。好一個(gè)美麗的地方，我們陶醉了……

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　雖然，在世界上，沒有人是完美的，可是我還是很喜歡我自己，因?yàn)樘焐�我材必有用，所以就算是沒有讀過書的人，也會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)及長處。而我，當(dāng)然也不例外，我也是非常地喜歡我自己，同時(shí)也覺得我自己超級(jí)棒！

　　在這世界里，每個(gè)人都有長處和短處。不過，很幸運(yùn)的是我的缺點(diǎn)，總是慢慢的在減少，對(duì)我而言，缺點(diǎn)不是一種糟糕的感覺，而且一種能使我變更好的磨練。我覺得其實(shí)自己的缺點(diǎn)很可愛，有時(shí)又很好笑，不會(huì)使我那么沒自信心。

　　對(duì)我個(gè)人而言，自信心是一種比成績、功課更重要的東西。如果有一個(gè)人，沒有自信心的話，那他的世界，彩虹不再五彩繽紛，天空不再是藍(lán)色的，云不再飄動(dòng)，全世界變得只有黑、白；但如果是一個(gè)充滿自信的人，他的世界會(huì)是七彩的'，萬物會(huì)開始活動(dòng)，使他的世界變得更美妙。每當(dāng)我獲選去參加比賽時(shí)，我一定會(huì)充滿自信心的去迎接美妙又有競(jìng)爭(zhēng)性的未來。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，象是我的畫圖能力很好，而且還可以代表同學(xué)去參加比賽。不過，我知道自己還可以再更好，所以我要努力，才可以達(dá)成愿望，我可以用自信心，去修正我的缺點(diǎn)，使我更好。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　這周，我們圍繞著“孝”這個(gè)主題，開展了一系列的活動(dòng)，大家紛紛為家長做了許多事。有的捶背、有的拖地……回憶起以前我?guī)蛬寢屪龅牧λ�能及的事，至今還記憶深刻呢！

　　那是一天夜晚，媽媽工作回來，打開電視，躺在床上。我看到媽媽這么累，又想到她很喜歡吃水果，便想幫媽媽做一次水果沙拉。

　　我開心的.走到廚房前，打開冰箱拿了些材料，迅速的做起來。首先把橘子的皮撥開，可剛撥到一半皮的時(shí)候，橘子汁就冒出來，濺到了我的臉上，此時(shí)我才體會(huì)到媽媽的辛苦。我堅(jiān)持到剝完了兩個(gè)橘子，便把它層層疊疊的放在盤子里面，我還動(dòng)手削了一個(gè)蘋果，我用一把小刀，一刀一刀的在蘋果上劃著，差一點(diǎn)劃到手。我沒有退縮，繼續(xù)吧蘋果削完。接下來要切蘋果了。我左思右想，把它切成了八塊。這是祝媽媽才高八斗的意思。最后我把葡萄疊在橘子上，就大功告成了！

　　我悄悄的走到媽媽面前說：“媽媽，我給你一個(gè)驚喜！”我從背后端出了水果沙拉，媽媽非常驚訝的說：“兒子，你太棒了”！我和媽媽一起分享著水果沙拉，吃的心里美滋滋的！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　鉛筆是很重要的一種文具，可是太脆弱，經(jīng)常斷。這時(shí)，就輪到我的削筆刀上場(chǎng)了！

　　這個(gè)削筆刀是圓柱形的，兩頭比較小，中間很大。它是木棕色的，還畫上了紋路，水龍頭形的小柜子把手、水滴形的按鈕和鐵絲桶頂，組成了一只搞笑的.——卻又非常漂亮的——酒桶。

　　也許有人會(huì)問，我的削筆刀這么好玩，它削起鉛筆來怎么樣？我可以明確地回答，它非常非常地好用！

　　我每天都用它削筆，而它則從來不會(huì)因?yàn)槿涡远�一口咬斷我的筆尖，而是溫順地坐在我的書桌上，用尖尖的小牙輕咬鉛筆尖，把鈍鈍的鉛筆尖咬地銳利，并吞下那些不聽話的木屑，讓她們不再四處飛揚(yáng)。弄得我的書桌上、地板上像下了一場(chǎng)木屑雪一樣。等削筆刀的肚子吃圓了，我就輕輕地取出木屑袋，在垃圾袋邊上倒一倒，木屑便都跳到了她們?cè)撊サ牡胤�。有時(shí)候，我放進(jìn)去的鉛筆太硬，我的鉛筆刀咬不動(dòng)，它也不會(huì)笨笨的拼命咬，把牙都咬壞了，而是發(fā)出“咔咔”的警報(bào)聲，告訴我：“這筆太硬了，我咬不動(dòng)！”讓我把那支過硬的筆拿出來。用著我這圓圓的聽話的削筆刀，削出那一支支尖銳的、干凈的鉛筆，我心里非常舒暢。

　　圓圓的削筆刀，每天都坐在窗臺(tái)上，等我回來。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)“吃書”表弟叫劉子豪，今年也上四年級(jí)。我的表弟剪了個(gè)小平頭，個(gè)子矮矮的，一對(duì)大耳朵，一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來眼睛瞇成一條縫，臉上還會(huì)露出壞壞的`表情，這樣子真逗！那他又是怎么“吃書”的呢？聽我慢慢道來。

　　去年我和媽媽到表弟家走親戚，看見舅姥姥正在打她小孫子，也就是我表弟。媽媽問舅姥姥為什么打子豪，舅姥姥說：“上學(xué)沒有書，課堂上還搗亂，老師經(jīng)常請(qǐng)家長�！眿寢寙枺骸吧蠈W(xué)怎么會(huì)沒有書呢？”舅姥姥說：“這孩子真氣人，書都被他吃了�！眿寢尯闷娴貑枺骸霸趺磿�(huì)把書吃了呢？”舅姥姥說：“他把書撕下來折飛機(jī)用了，今天撕一張，明天撕兩張，一學(xué)期沒上完，所有的書都被他撕完了。”媽媽聽完笑了起來，上前摸著子豪的頭說：“子豪你還真行，‘吃書’的本領(lǐng)真大，恐怕書再見到你都會(huì)長腿溜掉�！北淼懿缓靡馑嫉匦α�。

　　吃過午飯，我和表弟正在院子里玩，表弟又犯“吃書”的毛病了。只見他飛快地跑到屋里，找到哥哥的書包，從里面拿出書就要撕，被我制止了。你們說，我的表弟什么時(shí)候才不“吃書”呢！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我今年剛滿9歲，是一個(gè)不愛讀卻異常喜歡看書的男孩。

　　我的書多得數(shù)不勝數(shù)：書柜屜子放滿了，方桌上隨意擺幾本新買的書，有時(shí)打掃衛(wèi)生還會(huì)從桌縫里撿起幾本看過的書呢！一到書店，我就隨便抽出一本仔細(xì)欣賞，在那看一整天也不覺得餓，直到店主關(guān)門我才醒悟。如果碰上幾本好書我會(huì)立即購買，要是因?yàn)殄X不夠或別人先買了，我都會(huì)非常惋惜。買到渴望已久的書心里又樂滋滋的，一回家就津津有味地翻看，仿佛自己鉆進(jìn)了書的境界。到目前，我已經(jīng)看完了四大名著和絕大部分史書。

　　耳聽為虛眼見為實(shí)，我給大家講一個(gè)看書的小插曲吧。昨天是我和媽媽到達(dá)武漢的第二天，媽媽把我送到武漢廣場(chǎng)六樓圖書城選書。她很累，坐在墻角邊的柜沿上等我，我就站著慢慢選。過了幾個(gè)小時(shí)，媽媽休息好了，提醒我該下樓吃晚飯，還問我書選好了嗎？我指指這本，又指指那本，真想把圖書城搬到我家，但是想著要回建始還是少帶點(diǎn)行李吧。最終我選定了一本《三毛新生記》。媽媽笑著說：“人越大就越懂事了！”

　　這就是我，一個(gè)愛看書又漸漸懂事的.小男孩。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要多讀書，多看書，向丁卉姐姐學(xué)習(xí)，做家族的驕傲！

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