四年級(jí)的作文匯編[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　雙休日的時(shí)候，我總會(huì)坐在電腦前熟練的輸入當(dāng)月的“采三之星”評(píng)比表。那時(shí)，我總會(huì)想起自己第一次制作表格的時(shí)候。

　　記得那一次，包老師把登記“采三之星”的任務(wù)交給了我，我坐在電腦桌前，心里興奮極了：我一定要快點(diǎn)完成，第一時(shí)間交給包老師！可是，剛打開電腦，一個(gè)提示便“當(dāng)”的一聲跳了出來(lái)，上面寫著大大的幾個(gè)字：“網(wǎng)速太慢，電腦跑不動(dòng)了！”我心急如焚，把空格鍵敲得“啪啪啪啪”響。屏幕頓時(shí)變成了一片藍(lán)色，再也不會(huì)動(dòng)了。我無(wú)可奈何，是好關(guān)掉電腦，重新啟動(dòng)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才終于打開網(wǎng)頁(yè)，把資料下載好。我對(duì)照著資料，看一個(gè)數(shù)字輸入一個(gè)，我輸入的速度慢極了，好像蝸牛爬一般。好不容易輸?shù)搅说谖鍌�(gè)同學(xué)，忽然發(fā)現(xiàn)表格上的`名字不是按學(xué)號(hào)排列的！唉，只好刪掉，再來(lái)一次。這樣一來(lái)一去又耗費(fèi)了我好多的時(shí)間和精力。我看了看時(shí)間，整整過(guò)了四十分鐘，我才輸入了全班的四分之一。我忍不住急躁起來(lái)，百爪撓心，手上的動(dòng)作卻更慢了。

　　“別著急，穩(wěn)住！一回生、二回熟。”我安慰著自己，盡量使自己浮躁的心安靜下來(lái)。我屏住呼吸，仔細(xì)的輸入每一個(gè)字符：11號(hào)，胡晨軒，5顆星；12號(hào)，邵家祺，7顆星……我深吸一口氣，再慢慢地呼出來(lái)。我甩一甩雙手，叫自己放松下來(lái)。然后，我再一次全神貫注，嘴里輕聲念著要輸入的名字。慢慢的，我的手指開始變得輕快的跳躍了，眼睛一直盯著屏幕，心想：“別著急，但是必須要保證質(zhì)量，不能浪費(fèi)時(shí)間�。　庇谑�，我的手指不知不覺像彈琴似的，在鍵盤上舞出優(yōu)美的樂章。剩下的表格，我居然只用了三分鐘就完成了。

　　我狠狠地伸了一個(gè)懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，心中暗道：“實(shí)際上，有時(shí)候慢才是快！排斥雜念，耐下心來(lái)做事，肯定會(huì)成功的！”

四年級(jí)的作文 篇2

　　水乃生命之源，我們用的自來(lái)水究竟是怎么來(lái)的？這星期六我參加了小記者探訪自來(lái)水廠的活動(dòng)。

　　到了之后，一位叔叔先讓我們看一個(gè)了解自來(lái)水廠生產(chǎn)的短片，放映完之后一位阿姨讓我們回答了一些關(guān)于自來(lái)水的.問(wèn)題。

　　去參觀自來(lái)水廠了。我們第一眼看到的是一輛輛像火車一樣的設(shè)備，旁邊有三個(gè)消毒池。再往前走我看到了一塊塊像田字的東西，里面儲(chǔ)滿了水，水底都是厚厚的沉淀下來(lái)的淤泥，自來(lái)水廠的叔叔介紹說(shuō)：這叫反應(yīng)池。接下來(lái)，我看到了一個(gè)個(gè)像游泳賽道的東西，水廠的叔叔說(shuō)：這里是用來(lái)消毒和輸送的。最后聽那里的叔叔說(shuō)：自來(lái)水廠的取水有兩個(gè)地方，一個(gè)是三江的交接口，另一個(gè)是交接口旁邊5km的地方。

　　我們參觀完水廠后，一位哥哥把我們帶到一間小房子里，那里有很多化學(xué)品。那里的工作人員給我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他拿著四瓶自來(lái)水，然后在每瓶中加入了一種化學(xué)劑，真是太神奇了，每瓶水都變色了，都是黃色，深淺不一樣。這時(shí)候叔叔告訴我們：黃的顏色越淡說(shuō)明水質(zhì)越好，可以放心飲用！

　　通過(guò)探訪自來(lái)水廠，我們知道了怎么把不能喝的水變成能喝的自來(lái)水。每一滴水都來(lái)之不易，我們要愛護(hù)環(huán)境！保護(hù)地球！節(jié)約用水！

四年級(jí)的作文 篇3

　　命中能有幾位好朋友呢？這是我的好閨蜜陳麗欣。

　　她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，犀利的嘴巴，圓圓的臉蛋，靈敏的嗅覺，纖細(xì)的小手，是一個(gè)女漢子。她對(duì)我很好。

　　有一次，我和她去郊游。路上，發(fā)現(xiàn)了一只小猴子，只小猴子非常調(diào)皮，把我的手給抓破了，她看見了，她馬上就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒事吧！”我說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，沒事的�！� 那我們就繼續(xù)上路了。

　　然后我們又遇到了一只小松鼠，我就馬上走過(guò)去看一看小松鼠有沒有事？在我抱起它的時(shí)候�！鞍。　彼墒笠Я宋乙豢�。麗欣就馬上走過(guò)來(lái)看一看。當(dāng)她看見我的`手時(shí)。就馬上跑去買藥了。在她回來(lái)的時(shí)候，在路上跑了三公里，就是為了買那一點(diǎn)藥。我看到后非常心疼。說(shuō)：“你為什么這么做？”她卻說(shuō)：“有什么為什么，就是為了一個(gè)朋友�！�’那時(shí)我說(shuō)：“不要犧牲自己來(lái)為別人做事�！彼�又說(shuō)：“為了朋友什么事都能做�！蹦菚r(shí)我感動(dòng)的哭了。我們相抱在一起。她又說(shuō)：“你是我今生今世遇到最好的朋友，死不為憾。”我對(duì)她說(shuō)：“你也是我今生今世遇到最好的朋友，為了你，我死不為憾。”包扎好后。我們繼續(xù)上路了。

　　傍晚，我們回到家了。吃完飯后。我躺在床上，靜靜的想著今天早上發(fā)生的事情。�。∮信笥颜婧�。

　　2天后……我去找麗欣玩。

　　中午，我吃完飯后就去找麗欣，來(lái)到麗欣的門外，我一直很害羞所以我就在門外等她出來(lái)……啊她還是沒有出來(lái)，還是敲門吧！可就在這時(shí)，麗欣媽媽出來(lái)了，她可能是知道我在等著吧？

　　她的媽媽對(duì)我溫柔的說(shuō)：“是找麗欣的吧？她今天不能出門呢！”我說(shuō)：“嗯，麗欣在房里嗎？”忽然一聲：“我在這，瓔珞快來(lái)�！蔽衣犚姾篑R上跑上樓去，我看見麗欣把被子放在自己的腳上，好像在隱藏什么？我就問(wèn)麗欣：“你怎么了？”她沒有回復(fù)，卻說(shuō)：“你為什么要來(lái)？”我立即回答說(shuō)：“找你玩啊！”突然，她的媽媽來(lái)了，對(duì)麗欣說(shuō)：“不可以這么說(shuō)�！丙愋篮懿荒蜔┑恼f(shuō)：“為什么不可以？你走開�！蔽铱催@情景不妙�！白甙�！”說(shuō)完我就一溜煙的走了。

　　在回家的路上，我突然想起我的紙條放在她的家里了，我想：“那里面有著明天賣菜的數(shù)量，啊，回去找吧！”

　　我偷偷的回到她家門外，傳來(lái)很多聲音，我迷迷糊糊的聽到：“麗欣，你為什么要告訴她�！丙愋勒f(shuō)：“她是我的好朋友，我不能騙她，也不能背叛她，因?yàn)樗�是我最好的朋友，我不能沒有她�！丙愋缷寢屨f(shuō)：“你的腳都傷了，算了�！闭f(shuō)完麗欣媽媽被氣走了。

　　我聽到這些話后，非常感動(dòng)，我想：“我瓔珞能認(rèn)識(shí)你是我今生今世的福氣，我愛你，麗欣。

　　這就是愛我，喜歡我的麗欣，我的朋友都是很忠誠(chéng)的哦！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)溫馨的家，但卻不是和諧的，每當(dāng)那不和諧的音符響起時(shí)都是我做主。爸爸媽媽也很尊重我的.意見。所以偶的話是“圣旨”，不聽的話，就等于得罪了“王母娘娘”。那下場(chǎng)你可以想象到吧！

　　這不，晚上那不和諧的音符又不知道從哪里溜了出來(lái)。我這位“王母娘娘”又要出庭審判了。

　　吃過(guò)了晚飯就打算去散散步，說(shuō)是為了助消化，我也是吃多了肚子漲不消化，就跟著去，“去哪啊，爸爸媽媽�！蔽掖蛄艘粋�(gè)飽嗝說(shuō)。

　　“去公園”。

　　“去超市”。

　　這兩種聲音一個(gè)是爸爸的大口，一個(gè)是媽媽的小口。聲音不大，但是都威力十足啊。這下可好了，爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲又響起了。

　　“去散步不去公園去哪�。俊�

　　“哦，散步 還 非 得 在公園啊，那公園不就是摩肩接踵�。　�

　　“哼…你去超市不就是想買東西嗎，現(xiàn)在不是買東西的時(shí)候啊。”

　　“你看看，家里的東西都用完了，不買怎么辦，在說(shuō)，買東西也是散步啊！“

　　“買買買…錢當(dāng)白紙用，哼……”

　　“都給我住口，這么一點(diǎn)小事也吵啊，都那么大歲數(shù)了孩子氣，都別吵了，你們說(shuō)的都不算，我來(lái)做主�！卑职謰寢尪疾恢�聲了，瞪了一眼后都看向我。我拍拍手，假咳了幾聲說(shuō)：“我宣布，……哪都不去，在家給我老實(shí)呆著。”說(shuō)完我一溜煙跑會(huì)了自己的房間，頓了好幾秒爸爸媽媽終于反映過(guò)來(lái)了�！眿寢寷]精打采的說(shuō)：“算了咱們聽女兒的吧，反正也差不多消化了�！�

　　瞧，這就是我們一家子，溫馨而不和諧�！�

四年級(jí)的作文 篇5

　　你一定見過(guò)螞蟻，但團(tuán)結(jié)一心不達(dá)目的不罷休的螞蟻你見過(guò)嗎？

　　那天，我特地找來(lái)一條蟲子放在螞蟻窩前，過(guò)了一會(huì)，有一只螞蟻出來(lái)找食物了！那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那只蟲子，于是就爬過(guò)去咬那蟲子的腿，可那蟲子一腳就把小螞蟻踢開了！小螞蟻立即快速向自己的窩的方向爬去，我不知是怎么回事？哦！原來(lái)，小螞蟻去叫同伴一起幫忙打死那條蟲子。螞蟻們來(lái)了，只見它們有的咬蟲子的腳，有的`咬蟲子的頭，有的咬蟲子的身體等部位……蟲子不停地在地面打滾，有的螞蟻被蟲子壓住，有的被蟲子踢開，但螞蟻們還是堅(jiān)持不懈地爬回去繼續(xù)緊緊地咬住蟲子，過(guò)了一會(huì)，蟲子的動(dòng)作越來(lái)越慢，接著一動(dòng)不動(dòng)了，死了，螞蟻打勝仗了嘍！

　　看著這戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，我陷入了沉思：團(tuán)結(jié)就是力量，一群小螞蟻尚且明白這樣的道理，我們?nèi)四�，面�?duì)學(xué)習(xí)、生活上的困難，不也要有這樣的精神和力量嗎？

四年級(jí)的作文 篇6

　　在我們燕趙北街有個(gè)小餐館，那可真叫個(gè)紅紅火火��！你看吧，小餐館門口每天都擠滿了大大小小的汽車。

　　從小餐館的門口擠進(jìn)去就是小餐廳，當(dāng)中擺著六張小方桌，整整齊齊的。每天一到吃飯時(shí)間，這幾張小餐桌兒就早早地坐滿了客人，來(lái)晚的只好排隊(duì)等。這時(shí)候，就連我這個(gè)小主人都有點(diǎn)兒小忙了，“喆喆，3號(hào)桌要茶水！”“喆喆，給5號(hào)桌上小菜！”“喆喆……”旁邊的媽媽一邊忙一邊不停地呼我。

　　小餐廳周圍還有好幾個(gè)雅間，每個(gè)雅間里都擺放著一個(gè)大圓桌，有的可以坐七八位，有的'可以坐十一二位，可坐七八位的往往坐了十多位，坐十一二位的卻坐了十四五位。還不只這樣，雅間一般還都得提前預(yù)約，臨時(shí)來(lái)的可能還就真沒地方了。

　　再往里就是廚房。哇！你看，切菜的、配菜的、炒菜的，技術(shù)熟練，配合默契，忙得不可開交。切菜聲、炒菜聲、魚肉下鍋聲……各種聲音混合在一起，紅紅火火，熱鬧非凡。這時(shí)候，我也就不由自主地加快了步子，跟著忙活了起來(lái)。

　　“喆喆，2號(hào)茶水——”

　　媽媽又在呼我了，不聊了，我趕快去忙了。

　　對(duì)了，這是我家的小餐館，歡迎大家來(lái)做客啊。

四年級(jí)的作文 篇7

　　東北大興安嶺有一片森林，這里樹木郁郁蔥蔥，叮咚流淌的小溪清澈見底。森林里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，景色十分迷人。

　　在這片森林里，有一棵高大的云杉。它從來(lái)不用正眼瞧別人，無(wú)論對(duì)誰(shuí)說(shuō)話都很傲慢。他認(rèn)為自己是世界上最強(qiáng)大的樹，蠻橫的霸占了陽(yáng)光，使它周圍的小樹苗因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光而枯倒。

　　一年春天，云杉旁冒出了一棵小小的松樹苗。云杉不以為然的“哼”了一聲，隨即就伸展枝葉，遮住了明媚的陽(yáng)光。

　　沒想到，小小的松樹苗生命力卻十分頑強(qiáng)，仍“噌噌”的往上長(zhǎng)，毫不理會(huì)云杉的霸道。不到一年，松樹苗就長(zhǎng)得有云杉的一半那么高了。

　　云杉傲慢的問(wèn)松樹苗：“小矮樹，你怎么一句話也不說(shuō)啊？”松樹苗回答：“我要拼命往上長(zhǎng)，不然的話我就會(huì)枯倒的�！薄扒小�—我敢保證，用不了幾周，你就會(huì)倒在地上啦！”云杉毫不留情的嘲笑道。“正是因?yàn)槟惆哉剂岁?yáng)光，所以我才要拼命長(zhǎng)高�！彼蓸涿鐖�(jiān)定的說(shuō)，“我曉得我現(xiàn)在敵不過(guò)你，只有快快長(zhǎng)高，陽(yáng)光才能照到我，我才能變得強(qiáng)壯茂盛�！�

　　“哼！”云杉把頭別了過(guò)去，再也不理會(huì)松樹苗了。松樹苗也默默的不再吭聲。

　　日子一天一天過(guò)去，松樹苗不但沒有像云杉說(shuō)的.那樣枯倒，反而越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，樹葉越來(lái)越茂密，這可驚呆了云杉。

　　云杉感到一絲恐懼，卻又無(wú)可奈何，只能眼睜睜的看著松樹的樹冠逐漸超過(guò)了自己的頂端，溫暖的陽(yáng)光灑落在松樹的枝葉上。

　　云杉雖然高大，生命力卻弱極了，在松樹的陰影里不到一年就枯倒了。在倒下去的時(shí)候它才明白：“強(qiáng)大和弱小未必是永遠(yuǎn)的，努力可以使弱小變得強(qiáng)大，驕傲也可以使強(qiáng)大變得弱小。”

四年級(jí)的作文 篇8

　　我們班的活動(dòng)豐富多彩，一會(huì)是生日party，一會(huì)是擊鼓傳果……今天，我們班又搞了一次活動(dòng)。你猜是什么？猜不著吧，這次是創(chuàng)意餃子宴。這是張老師為了豐富我們的課余生活，讓我們留下美好的小學(xué)回憶搞的又一次活動(dòng)。

　　雖說(shuō)我在家也經(jīng)常包餃子吃餃子，但是比起這次，要遜色多了。這次的餃子宴讓我終生難忘。

　　聽張老師說(shuō)：“一大早，好幾位精打細(xì)算的家長(zhǎng)就去菜場(chǎng)采購(gòu)材料了，真是辛苦她們了！”下午一點(diǎn)鐘，精彩的餃子宴在校食堂舉行，這是校長(zhǎng)專為我們搞活動(dòng)而開放的。等我們來(lái)到食堂，有許多家長(zhǎng)已經(jīng)在那兒忙活了，同學(xué)們也趕緊過(guò)去幫忙，有的跟家長(zhǎng)一起移桌子，有的去拿餐盤，有的去拿筷子……

　　很快，準(zhǔn)備工作完成，包餃子開始了。我們都迫不及待地包起來(lái)。突然我停下來(lái)了，餃子已經(jīng)半成型了，跟老套的一模一樣，我趕緊想著怎么辦那半部分。我靈機(jī)一動(dòng)，很快一個(gè)金魚餃成型了。我抬頭看別的同學(xué)，有些同學(xué)的餃子皮仍懸在半空中，有的同學(xué)在利索地包著，應(yīng)崢威已經(jīng)包了一個(gè)馬蹄形餃子。很快，我媽媽過(guò)來(lái)了，包出了一個(gè)“團(tuán)團(tuán)圓圓”。這時(shí)郭雨彤問(wèn)：“阿姨，怎么包呀？”我媽說(shuō)：“想怎么包就怎么包，盡興發(fā)揮，本來(lái)就是創(chuàng)意餃嘛�！币幌伦�，同學(xué)們腦洞大開，一會(huì)兒工夫，我就包出了一支“雪茄”和一個(gè)“大帽子”。有的同學(xué)已經(jīng)包出了“金元寶”、“花瓶”、“小籠包”、“”百年好合”、“春卷”……一眼望去，滿滿一盤的餃子已是千姿百態(tài)，琳瑯滿目。

　　再一眨眼功夫，叔叔阿姨給我們端來(lái)了一碗碗熱氣騰騰的餃子，我深深地吸了一口氣。哇，真香呀！我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我自己包的餃子，我夾進(jìn)嘴里輕輕一咬。啊，自己動(dòng)手，豐衣足食。這時(shí)，舞臺(tái)上的.節(jié)目也在如火如荼地進(jìn)行著。聽，岳思語(yǔ)的古箏聲抑揚(yáng)頓挫，賴基睿的鼓聲敲進(jìn)了人心，楊子坤爸爸的魔術(shù)吸引眼球……告訴你們，我也演唱了一首振奮人心的“強(qiáng)軍戰(zhàn)歌”呢。

　　我們一邊吃著餃子，一邊欣賞著節(jié)目，那感覺就跟現(xiàn)場(chǎng)看春晚一樣讓人爽。這餃子宴真的是與眾不同，好玩極了，我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻！

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