四年級(jí)我的樂(lè)園作文(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)我的樂(lè)園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文1
我的樂(lè)園就是我家屋前爺爺開(kāi)辟的自由地——菜園子。爺爺?shù)牟藞@里種著各種各樣的蔬菜，一年四季我們都能吃到不一樣的有機(jī)蔬菜，還會(huì)送給鄰居們嘗嘗。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是土地松軟的季節(jié)，爺爺會(huì)用鋤頭給菜園翻翻土，掘成一條條一道道的“小路”。澆上水種上瓜果蔬菜的秧苗后，爺爺會(huì)叫上我和他一起踩踩土再澆上水。
夏天是蔬菜最繁茂的.季節(jié)，也是我最喜歡和爺爺種菜的一個(gè)季節(jié)，根本不怕炎熱。每次放學(xué)后做完作業(yè)，我吵著和爺爺種菜。進(jìn)了菜園，看到一片玉米地，玉米像一個(gè)個(gè)士兵似的保衛(wèi)這片菜園，不讓小偷進(jìn)來(lái)。玉米的須一根根的，像少女的頭發(fā)一樣在風(fēng)中飄蕩。往里走是南瓜、茄子、絲瓜、豆角、黃瓜等。蜜蜂在花叢中采蜜，還有蝴蝶在空中翩翩起舞，我正要去捉它，可是它已經(jīng)飛到了油菜花叢中，再也找不到了，正所謂“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蹦谴┲仙笈鄣那炎樱械呐粥洁降�，有的長(zhǎng)條形的，也有頭上細(xì)尾上粗的，全都傲然地長(zhǎng)在那兒。還有一個(gè)個(gè)大西紅柿，爺爺給他們搭了架子，紅紅的西紅柿像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在枝頭。
爺爺?shù)牟藞@應(yīng)有盡有：紅的柿子，紫的茄子，黃的玉米，綠的豆角和黃瓜，五彩繽紛，好看極了！我愛(ài)爺爺?shù)牟藞@，我喜歡在這里玩耍，澆水除蟲(chóng)。
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園！
四年級(jí)我的樂(lè)園作文2
我的樂(lè)園是小區(qū)旁邊的小公園。那里環(huán)境優(yōu)美，是散步、放松、玩耍的好地方。
公園里處處都是高大的樹(shù)木：楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、玉蘭樹(shù)、海棠樹(shù)。春天這里是花海，秋天它又成了落葉的世界。不僅有樹(shù)，公園里還有很多花：漫山遍野的小野花，不同季節(jié)交替開(kāi)放的迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荊花……公園里時(shí)刻充滿了沁人心脾的花香。公園的小河里，鵝和鴨子歡快地游著泳，小魚(yú)一閃而過(guò)。竹林中還時(shí)不時(shí)傳出公雞的啼唱和母雞“咯咯”的叫聲。除了這些，公園里還有許多小亭子和假山，可以登高遠(yuǎn)眺，公園的風(fēng)景一覽無(wú)余。
公園里不僅環(huán)境優(yōu)美，還是孩子們的快樂(lè)天堂。
在假山上，總會(huì)有幾個(gè)大膽的男孩子，像小猴子一樣爬上爬下，動(dòng)作快得像閃電，一會(huì)兒就在石堆中不見(jiàn)了蹤影。在小河邊也會(huì)有一群小姑娘，拿著饅頭和菜葉在喂鴨子和鵝。它們跟她們已經(jīng)很熟了，這不，她們剛過(guò)來(lái)，鴨子們就一擁而上，嘴里還叫著：“嗨！你們來(lái)了！這次記得多喂我點(diǎn)兒！”就連高傲的白鵝們，此時(shí)也顧不上風(fēng)度了，連聲叫著：“喂我！喂我！我還在長(zhǎng)身體，要多吃！”那滑稽的樣子引得小姑娘們笑得東倒西歪。
我最喜歡的地方就是大廣場(chǎng)了。在那里，有人在唱歌，有人在跳舞，有人在下棋、打牌……可熱鬧了。但更多的還是小朋友的`歡聲笑語(yǔ)，他們要么在玩耍，要么在鍛煉，要么就在聊天。在這里每個(gè)人都會(huì)有一片屬于自己的天地，盡情地做自己想做的事。
我喜歡這里，因?yàn)檫@里可以遠(yuǎn)離城市的吵鬧，因?yàn)檫@里可以拋開(kāi)一切煩惱，更因?yàn)檫@里可以慢下腳步，用心感受大自然的美好！
四年級(jí)我的樂(lè)園作文3
小區(qū)的花園里，有許多我珍藏的難忘回憶。
記得一個(gè)疫情蔓延的暑假，一連在家悶了十幾天便到樓下去玩。我像一只被籠子圈久了的小鳥(niǎo)，把自行車的輪子蹬得飛快，漫無(wú)目的騎著。忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣笑聲，我便立刻騎了過(guò)去，看到兩個(gè)比我大半個(gè)頭的女孩和幾個(gè)小孩正在玩鬼捉人。不到一分鐘，我便自來(lái)熟地和她們玩了起來(lái)。
我們整天都在小區(qū)里耍。一次，我們突發(fā)奇想，從草叢中撿起幾根細(xì)長(zhǎng)的柳枝，從中間對(duì)折，卻不能折斷。再撿一小片卷起尖兒的枯葉，把它插上柳枝的一端，便成了我們這些小孩眼中的`“釣竿”。我們來(lái)到了池塘邊，找了幾塊大石頭，或蹲或坐，把“釣竿”垂進(jìn)水中，像個(gè)漁翁似的有模有樣地釣起了魚(yú)。直到今日，每逢想起這事，我仍不禁笑出聲來(lái)。
水池那塊兒上面，有幾塊灰不溜秋的大石頭，橫跨了水池的兩端，這在年幼的我心中看來(lái)，倒頗有壯觀之勢(shì)。總覺(jué)得自己若能從上頭走一回，會(huì)是件很了不起的事。一天放學(xué)后，我真照做了。我步步心驚膽戰(zhàn)，總感覺(jué)下一秒就會(huì)被一只無(wú)形的大手給拽到水里去，頓時(shí)寸步難行，我只好手腳并用。突然，“嘩——”濺起了一陣水花……
這便是我的樂(lè)園，算不上華麗，談不上刺激，卻給予我了真真實(shí)實(shí)的快樂(lè)……
四年級(jí)我的樂(lè)園作文4
我的樂(lè)園是學(xué)校里的大操場(chǎng)。因?yàn)檫@里是我欣賞風(fēng)景，接觸大自然的地方；也是我揮灑汗水，鍛煉身體的地方；更是我放松心情，釋放壓力的地方。
一進(jìn)入操場(chǎng)，最引人注目的是操場(chǎng)旁邊美麗的紫荊花樹(shù)。春天，紫荊花樹(shù)上開(kāi)滿了粉紫色的紫荊花，就像掛著一顆顆晶瑩的寶石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛幾位亭亭玉立，婀娜多姿的姑娘，美麗極了！操場(chǎng)的北邊是我們的舞臺(tái)—書(shū)躍臺(tái)，舞臺(tái)形狀設(shè)計(jì)就像一本翻開(kāi)的書(shū)本。每當(dāng)有重要節(jié)日或大型活動(dòng)，精彩的'表演就在舞臺(tái)上輪番上演，讓我們大飽眼福。
操場(chǎng)上的環(huán)型跑道，是我最喜歡的地方，因?yàn)檫@里載滿了我們無(wú)數(shù)的汗水和無(wú)限的歡樂(lè)。還記得上學(xué)期舉行了全校冬季長(zhǎng)跑，那天寒風(fēng)刺骨，大課間我們四年級(jí)全體同學(xué)到操場(chǎng)跑道上集合，我們頂著寒風(fēng)，脫下外套，做好熱身運(yùn)動(dòng)。四條跑道各站一個(gè)班，每個(gè)同學(xué)做好起跑準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)。待老師一聲令下，同學(xué)們一起向前跑：有的同學(xué)像離弦的箭似的往前沖；有的同學(xué)則以慢打快，保持均勻呼吸，保留體力。
而我，因?yàn)榈谝淮螀⒓佣鹃L(zhǎng)跑，缺乏經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始沖太快，沒(méi)有調(diào)節(jié)好呼吸，跑到第三圈就已經(jīng)氣喘吁吁，喉嚨干渴，很難受，真想放棄。這時(shí)，我聽(tīng)到李老師的鼓勵(lì)：“加油，跑起來(lái)！”我心中重新燃起了拼勁。我調(diào)整呼吸，先慢跑恢復(fù)體力，接著咬緊牙，一鼓作氣，終于完成后面五圈。這時(shí)我累得大汗淋漓，滿臉通紅，但是我十分開(kāi)心，我克服困難，挑戰(zhàn)成功了，我為自己感到驕傲！
學(xué)校操場(chǎng)是我的樂(lè)園，一個(gè)美麗又有趣的操場(chǎng)。它記載著我們的快樂(lè)！
四年級(jí)我的樂(lè)園作文5
有人的樂(lè)園是那清澈見(jiàn)底的小河；有人的樂(lè)園是廣闊無(wú)垠的大海；有人的樂(lè)園是充滿歡聲笑語(yǔ)的公園；而我的樂(lè)園卻是那郁郁蔥蔥的樹(shù)林。每次去到那兒都讓我心曠神怡。
樹(shù)林里的空氣十分清新。我每次一到這里都會(huì)感到渾身異常輕松，緊繃的神經(jīng)一下子都放松下來(lái)了。在樹(shù)林里看書(shū)，眼睛一點(diǎn)兒也不難受，真是愜意又舒服。此外，我還喜歡在樹(shù)林里爬樹(shù)，先在樹(shù)林里尋找一顆最高的`樹(shù)，再慢慢地往上爬，爬樹(shù)真是一個(gè)體力活，一時(shí)半會(huì)兒是到不了樹(shù)頂?shù)�。�?dāng)我爬到樹(shù)頂時(shí)，成就感就會(huì)油然而生。放眼望去，眼前的樹(shù)林就像一張綠油油的地毯，整個(gè)城市盡收眼底。頓時(shí)，你會(huì)有種一覽眾山小的感覺(jué)，聽(tīng)著鳥(niǎo)啼聲，心里別提有多爽快了！
除了爬樹(shù)，我經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@里追逐打鬧、捉迷藏、捉蛐蛐、抓知了……每當(dāng)捉捕者開(kāi)始倒計(jì)時(shí)時(shí)，我們就像被驚擾了的野鳥(niǎo)一樣，四散奔逃，有的爬上了枝繁葉茂的樹(shù)上，有的匍匐在茂密的草叢里，還有的干脆走遠(yuǎn)點(diǎn)，跑到了樹(shù)林的最深處。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)結(jié)束后，小伙伴們的心都提到了嗓子眼兒，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。而我們不知道的是，捉捕者還一頭霧水，迷茫的望向樹(shù)林，憑著自己的感覺(jué)找我們呢。有時(shí)候聰明的捉捕者憑借驚飛的鳥(niǎo)兒、塌陷的草叢找到我們，但更多時(shí)候都是小伙伴們反客為主，一起去找捉捕者，樹(shù)林里回蕩著我們的嬉笑打鬧聲，久久的回蕩著……
游戲。
你看，這就是充滿我們歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園，這就是承載我們童年夢(mèng)想的樂(lè)園。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文6
當(dāng)我10歲的時(shí)候我擁有了一個(gè)屬于我自己的樂(lè)園我的房間。
我的房間顏色以白色為主。一進(jìn)門(mén)，就可以看見(jiàn)一張白色的大床，那是我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的神奇入口。白色的'床頭柜上是我拿沒(méi)用的樂(lè)高小零件搭出的一個(gè)個(gè)小船、小飛機(jī)，這些都是我自己創(chuàng)作的完美杰作。在床的對(duì)面是一張白色的書(shū)桌，書(shū)桌的架子上放滿了我最愛(ài)的漫畫(huà)手辦和我最愛(ài)看的書(shū)籍。在床的邊上，是我的白色衣柜。我的房間就是這么干干凈凈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
房間是一個(gè)充滿神奇的地方，能讓我安靜，讓我開(kāi)心，讓我放松。我喜歡躺在床上望著天花板，這時(shí)我會(huì)蹦出一個(gè)個(gè)奇妙的靈感；還喜歡趴在窗臺(tái)上拿著相機(jī)望著窗外，拍攝了一張張美麗的照片。我更喜歡坐到書(shū)桌前，這時(shí)我就會(huì)變成一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，跟隨著書(shū)里的主人公們，暢游在書(shū)的海洋里。當(dāng)我委屈傷心時(shí)，我會(huì)躲到房間里大哭、看書(shū)、看看風(fēng)景，傷心難過(guò)的心情就會(huì)慢慢淡了；當(dāng)我興奮開(kāi)心時(shí)，我會(huì)趴在窗臺(tái)上看天空，拍照，看漫畫(huà)，這樣會(huì)使我更開(kāi)心。
這就是我的房間，也是我最愛(ài)的樂(lè)園！
四年級(jí)我的樂(lè)園作文7
我家的前面有一個(gè)不大的花園�，F(xiàn)在房子已經(jīng)租給別人了，最后一次相見(jiàn)還隔了兩三年，其中似乎只有一些花草，但在那時(shí)卻是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)那青綠的小草，粗糙的石磚;也不必說(shuō)那墨綠的小樹(shù)叢;單是葡萄架一帶，就有無(wú)限趣味。金龜子在葡萄藤上飛舞，蚜蟲(chóng)在葉子上肆虐，螳螂在架子上戰(zhàn)斗;還有那不知長(zhǎng)了幾十條腿的蜈蚣……
最令我難忘的就是冬天的小花園。
冬天，雪一下，可就和平日大不相同。那雪厚厚的一層，像是大地上的一條棉被一樣。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一個(gè)很大的雪人，那就要等上兩三天，讓雪再厚一點(diǎn)。先用雪推一個(gè)小雪球，再把雪壓死了，再把那個(gè)實(shí)心的雪球在雪地上來(lái)來(lái)回回地滾，直到滾出一個(gè)大雪球的時(shí)候才停下。接著，再做一個(gè)類似的，比上一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在那個(gè)大雪球的上面，然后還要做一個(gè)更小的雪球，并在那上面插上一個(gè)干蘿卜當(dāng)鼻子，然后再挖兩個(gè)小洞當(dāng)作雪人的頭。最令人提心吊膽的`是把剛才制作的雪人的各個(gè)部分摞在一起，但是常常做不好。我叔叔告訴我：“如果想把雪人摞好，那就要把大雪球的每個(gè)連接部位上雪削平，這樣才能把雪人做得完美無(wú)缺�！惫姘凑帐迨逭f(shuō)的做，就可以讓雪球穩(wěn)穩(wěn)地摞在一起�？赡苣銜�(huì)問(wèn)，雪人做到這兒，應(yīng)該把掃帚插在雪人上，但是我告訴你，如果把掃帚插在雪人上就會(huì)使雪人倒下的。看著那完成的雪人，我興奮不已。
這個(gè)花園是我小時(shí)候常去的地方，我對(duì)它來(lái)說(shuō)，我是它的�？�。在那里我得到了快樂(lè)，看到蟲(chóng)子們?cè)趫@子里快樂(lè)的生活，并讓我在那里學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。那里匯集了我童年的故事，我愛(ài)我的樂(lè)園!
四年級(jí)我的樂(lè)園作文8
每當(dāng)回老家的時(shí)候，總會(huì)和堂姐一起去我們的秘基地，村里的小河玩。
我們還是孩子，還有些不聽(tīng)話。大人們，一次又一次的教育我們：“不要去河邊玩，萬(wàn)一溺水了呢！”別去那兒了，去別人家看電視多好哇！”可我和堂姐覺(jué)得，那就是我們的秘密基地。
小河的景色十分美麗。河邊的竹林舞動(dòng)著他碧綠碧綠的手臂，投下片濃蔭，使我們覺(jué)得時(shí)十分涼爽。河邊的石壁上開(kāi)著許多頑強(qiáng)的野花。蒲公英，小雛菊，加等大一枝黃，還有淡淡有一些不知名的，五顏六色的，沒(méi)有香味的小花。映在河中，形成琦麗的朝霞。
小河中的小蝌蚪和小魚(yú)十分靈活，—會(huì)在石頭縫中穿來(lái)穿去，一會(huì)在舒軟的`墨綠毯子中穿梭。偶而，一些魚(yú)，會(huì)給我們表演一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。我們驚叫著，歡笑著，沉醉在這片喜悅之中。
當(dāng)然，我們?cè)僮钕矚g在小河里捉魚(yú)了。不過(guò)，在捉魚(yú)前有許多前戲�！拔夷弥粋�(gè)巧克力籃子，當(dāng)魚(yú)缸；找一些石子，讓小魚(yú)玩；找?guī)讞l水草，讓小魚(yú)隱藏其中。堂姐教我了許多捉魚(yú)的方法。比如在石子下面找魚(yú)，我們把石子搬起來(lái)，放到一邊。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)下面有幾條魚(yú)。我們就靠這個(gè)方法捉到了一條。還有一個(gè)就是攔河捉急魚(yú)了我們找了一些大石頭，來(lái)到下游把河攔起來(lái)，當(dāng)魚(yú)游來(lái)這之時(shí)，被堵在“防堤”前，我們把們捉起來(lái)，放入魚(yú)缸中。
在尋常的小河邊。給我留下了多少美好回憶��！
四年級(jí)我的樂(lè)園作文9
我的樂(lè)園有很多，比如學(xué)校的操場(chǎng)，班級(jí)里的小小圖書(shū)角，老家的小院……但我最喜歡的樂(lè)園是爺爺?shù)男〔说亍?/p>
這塊菜地并不是很大，卻種了各種各樣的蔬菜：西紅柿、茄子、白菜……菜園的周圍圍著爺爺從竹林砍來(lái)的竹子修成的籬笆。這周圍的籬笆十分精致。爺爺把竹子從山里砍來(lái)，先把竹子修的十分光滑，然后再把竹子的一邊削得尖尖的，最后再把竹子一個(gè)接一個(gè)的'插入土里。竹子們手牽著手，保護(hù)著各種各樣的蔬菜們，不讓公雞和母雞有機(jī)會(huì)去吃菜。
菜地旁邊有一條蜿蜒流淌的小河，小河邊有幾棵高大挺拔的楊樹(shù)，向幾位士兵守護(hù)者小河小河里有小魚(yú)，因此我每天放學(xué)回家都要去菜地看一看，抓魚(yú)。小魚(yú)在水里游的十分快，我每次都一條魚(yú)都沒(méi)抓到，因?yàn)橛辛诉@條小河地里的土十分肥沃，所以我們家每一年四季都有收成。
菜園是我的小樂(lè)園，我在這快樂(lè)天地里有時(shí)栽栽花，有時(shí)抓抓魚(yú)，還有時(shí)幫助爺爺澆菜、除草。
我喜歡爺爺?shù)牟藞@。我在這里面無(wú)憂無(wú)慮。自由自在的玩耍。我愛(ài)你，我的樂(lè)園!
四年級(jí)我的樂(lè)園作文10
我的樂(lè)園，不在學(xué)校，不在家里，而是在鄉(xiāng)村旁的小溪邊。
在小溪邊，有兩棵桃樹(shù)，開(kāi)了粉紅色的花瓣，上面還有幾個(gè)綠綠的苞。
在小溪的鵝卵石下，有好多的螃蟹，那鵝卵石亮晶晶的，非常好看，肯定是在河中很久很久了。
小溪里還有金魚(yú)、鯉魚(yú)和鯽魚(yú)，它們都很可愛(ài)，讓人流連忘返。
每天下午的時(shí)候，我和村里的'小朋友都去小溪邊玩游戲。有時(shí)候玩“捉迷藏”，有時(shí)候玩“老鷹捉小雞”，有時(shí)候玩“鬼抓人”。我最喜歡玩“捉迷藏”，因?yàn)樾∠呏挥袃煽锰覙?shù)，一個(gè)人找的時(shí)候，其他人很快就被捉住了，而被捉的人不能暴露我的位置，他只好投降。你們猜我在哪兒呢？你們肯定猜不到，因?yàn)槲遗赖綐?shù)上啦！
秋天的時(shí)候，桃樹(shù)上面結(jié)滿了紅紅的桃子。我和小朋友們?cè)谛∠呁胬哿说臅r(shí)候，我們就在桃樹(shù)上摘幾個(gè)又大又紅的桃子，吃了起來(lái)。那桃子非�？煽�，又香又脆，非常好吃。
冬天的時(shí)候，小溪的水還是源源不斷的流著，這個(gè)時(shí)候我們都穿上了棉襖，還戴上了手套，我們都堆了雪人。
這就是我的樂(lè)園，我從中獲得了許多快樂(lè)，我愛(ài)我的樂(lè)園。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文11
放眼望去，蔚藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際，仿佛是一塊巨大的藍(lán)寶石。白色的浪花不停地拍打著金絲織成的沙灘，真是頑皮極了！微風(fēng)一吹，便吹醒了平靜的海水，吹醒了在巢里打盹的小螃蟹。它們醒來(lái)后也不閑著，伸出自己的大鉗子，專心致志地筑起巢來(lái)，生怕海水一下吞噬了自己的老屋。你瞧，它們將挖出的沙子團(tuán)成綠豆大少的沙球，再密密麻麻地?cái)[在沙灘上。無(wú)論多么小心地走過(guò)，我都會(huì)踩到這些硌腳的沙球。沙灘上的腳一串一串的，似乎在向我炫耀著：“這里來(lái)來(lái)往往過(guò)很多人哦！”
烈日當(dāng)頭的時(shí)候，我會(huì)在淺淺的沙灘上浪花嬉戲。一排排的浪花涌來(lái)時(shí)，我便會(huì)敏捷地蹦起來(lái)，跳過(guò)浪花，就像跳繩一樣。玩得忘乎所以時(shí)，我還會(huì)就地抓一把沙子砸向浪花，看著它們?nèi)鐾染团艿臉幼�，我更開(kāi)心了。
到了傍晚，漁船開(kāi)回來(lái)，漁網(wǎng)也慢慢被拉上來(lái)了。漁民們樂(lè)呵呵地倒出成噸的魚(yú)蝦。這一刻，他們忘記了風(fēng)吹日曬的辛苦，眼神里充滿希望。我也會(huì)默默祈禱，希望他們下一次還能有個(gè)大豐收。
當(dāng)最后一片晚霞掏出畫(huà)筆，把藍(lán)藍(lán)的.海水繪成一片金黃時(shí)，漁民們拎著沉甸甸的魚(yú)蝦回家了。我也依依不舍地和我的樂(lè)園告別了。
啊，美麗的海邊，感謝你為我?guī)?lái)數(shù)不清的歡樂(lè)。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文12
又是一個(gè)絢麗的早晨，迎著朝陽(yáng)，披著霞光，我又背起小書(shū)包，快樂(lè)地走向我的樂(lè)園。
我們的校園坐落在美麗的同悅社區(qū)，在藍(lán)天與綠野的懷抱中，在鮮花與大樹(shù)的映襯下，校園顯得那么靜謐、美麗而又充滿活力。
我邁著輕快的腳步踏進(jìn)美麗的校園，映入眼簾的是一條美麗的綠化帶：海棠、碧桃、櫻花……頓時(shí)，濕潤(rùn)的.泥土味，夾著淡淡的花香味，沁人心脾。柳樹(shù)那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，好像在說(shuō)“你們?cè)纾∧銈兒�！”瞧，大花壇里面更是�?zhēng)奇斗艷！玉蘭葉子又多又密，玉蘭花綴滿枝頭：白色的，粉色的，鵝黃的……。清風(fēng)徐來(lái)，香氣襲人。婀娜多姿的鳳尾葵，那挺拔嬌艷的石楠，那嬌媚迷人的玫瑰，真惹人喜愛(ài)！整個(gè)校園就像一個(gè)大花園，美麗極了！
絢麗的朝霞染紅了整個(gè)校園，校園內(nèi)到處飄蕩著歡歌笑語(yǔ)。小樹(shù)醒了，含著露珠；鮮花醒了，綻開(kāi)笑臉；小鳥(niǎo)醒了，一展歌喉，飛向蔚藍(lán)的天空……
晨讀的時(shí)間到了，我們坐在寬敞明亮的教室里，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們正聲情并茂地朗讀課文，他們就像一只只勤勞的小蜜蜂，在知識(shí)的花園里采蜜……
啊！美麗的校園，你是我成長(zhǎng)的搖籃，是我童年的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
四年級(jí)我的樂(lè)園作文13
每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我也不例外，快來(lái)看看吧！
在我老家的后面，有兩口井，那兒便是我的樂(lè)園！
井口里的水并不深，才剛到我的腰部，井里時(shí)常有魚(yú)在游來(lái)游去，只見(jiàn)它們穿著金黃色的裙子，擺動(dòng)著美麗的裙擺，在井里游動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地沖你眨眨眼睛，吐吐泡泡，向你問(wèn)好，又好像在向你炫耀它的`裙子。但是你一靠近它，它就飛快地游走了，生怕你搶走它的裙子。它們那樣子，說(shuō)不清楚，就像是在宮殿里翩翩起舞！可愛(ài)極了！嘻嘻！
可是，這在我眼中可算不上什么！因?yàn)椋@里有個(gè)“大人物”在等著你，但是你必須足夠幸運(yùn)，哈哈！
在井里，住著另外一戶人家，那就是螃蟹先生！
如果你想看見(jiàn)螃蟹先生，那么你就早上或傍晚來(lái)！那時(shí)候，螃蟹先生會(huì)出來(lái)覓食，只見(jiàn)它瞪著眼睛，舉起它那對(duì)大鉗子，警惕地向四周掃描。如果它發(fā)現(xiàn)了一丁點(diǎn)兒食物，它便會(huì)以迅耳不及掩耳的速度沖上去。若這時(shí)有人來(lái)?yè)屗氖澄�，它不管怎么樣，�?wù)必全部扣下！可真是個(gè)大吃貨！
嘿！告訴你們一個(gè)秘密唄！
記得有一次，我和小伙伴在井邊玩耍，突然看見(jiàn)一只肥嘟嘟的螃蟹，便都撲過(guò)去捉螃蟹了！可是我一看見(jiàn)它那大大的鉗子，信心就減了一大半。而我不知道怎么的，閉著眼撲了過(guò)去。”撲通”，蝸蟹沒(méi)捉著，自己反而掉水里了，爬上來(lái)時(shí)，早已變成落湯雞了。
旁邊還有一個(gè)小斜坡，滑得不得了！小斜坡那兒有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，抓住樹(shù)枝就可以爬上去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后，我迫不及待地來(lái)嘗試了。我抓住樹(shù)枝，雙腳一蹬，便爬上去了！但是這坡脾氣不好！我摔了一個(gè)嘴啃泥！我不甘心，又繼續(xù)嘗試，結(jié)果，一只腳不小心踩空了，摔了下來(lái)，四腳朝天，手還被劃出了血！不過(guò)，真好玩，刺激！
在樂(lè)園，小魚(yú)們照亮了那兩口井，更照亮了我的心靈。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文14
“季月鳶飛燕舞，山幽綠樹(shù)紅花�！薄肮馇嗌嫌粲�，籬邊茉莉飄香�！痹谵r(nóng)村人的眼里，城里生活是很多人的向往。卻殊不知，田園的生活是多么美好，多么讓我們向往。我的樂(lè)園正是外婆家那片充滿生機(jī)勃勃的田野里。
外婆家雖然住在一個(gè)小村莊里，但過(guò)的很是幸福。外婆每天都會(huì)去田里干農(nóng)活，為了秋天能有個(gè)好收成。田野里除了農(nóng)作物，還有各種各樣的野花和野草，偶爾也會(huì)有一些野菜。田野中間是一片小池塘，里面游著天鵝，鴨子。夏天的時(shí)候，這里就會(huì)長(zhǎng)出一大片粉嫩嫩的荷花和大圓盤(pán)似的荷葉。池塘邊種著一顆高大的.柿子樹(shù)。秋天，柿子像燈籠一樣掛在樹(shù)梢，吸引著好多麻雀過(guò)來(lái)琢食。
我最喜歡在田野里摘蓮子，摘柿子了。我在池塘邊拿著一個(gè)網(wǎng)兜，扣住蓮子把它拉過(guò)來(lái)，伸手掰斷蓮子的根，蓮子就摘到了。拿著許多自己采摘過(guò)來(lái)的蓮子跑回家，和哥哥姐姐妹妹們一起吃，別提有多開(kāi)心了。
我也經(jīng)常在吃晚飯前去摘柿子。我拿著網(wǎng)兜看到成熟的柿子，就扣住柿子用力一擺，柿子就成功落到網(wǎng)兜里了。有些柿子長(zhǎng)在比較矮的的樹(shù)枝上，就可以踮著腳直接拿手輕輕扭下根摘下。吃完晚飯后，我們一家和親戚們吃著紅彤彤的柿子，可甜蜜了!
這就是我們的樂(lè)園，一個(gè)充滿快樂(lè)的大自然。讓我們一起呼吸著新鮮空氣，來(lái)田野里玩耍吧!
四年級(jí)我的樂(lè)園作文15
在我的印象中，最美好的地方要數(shù)我家后面的竹林了。
在竹林里，幾十支竹的葉子投下了一片濃密的綠蔭。在炎熱的夏天，我們這群小孩頂喜歡在竹林里跑跳。那里遍地都是小草，因此，我家的雞、鴨、鵝也喜歡在里面玩耍。有時(shí)你會(huì)看到負(fù)責(zé)的母雞帶著一群小雞覓食，又有時(shí)你會(huì)看見(jiàn)神氣的大公雞聳著尾巴“咯咯”地叫。要是鵝老爺一出場(chǎng)，那可厲害了！你看，鵝老爺帶著幾只大公鵝伸長(zhǎng)著脖子，正傲慢地踏著步子，仿佛整個(gè)世界都是它的。但是，如果我愿意的話，可以把它交給我的母親，用它燉湯喝，那時(shí)候，我們的.鵝老爺可要大吃一驚嘍。
記得有一次，我們幾個(gè)到柴房拿了一把小斧頭，砍了幾根竹子，砍成幾節(jié)，再把底去掉，扎上一片氣球皮，一門(mén)“空氣炮”就制作成功了。還剩下的一些竹子被母親拿去了，不知道要做些什么。但我們才不管呢，玩才是我們的重頭戲！我們拿出幾個(gè)竹片放在地上，像骨牌一樣放好，拿出“空氣炮”把后面的氣球皮往后拉�！芭椤钡囊宦�，竹片應(yīng)聲倒地。這樣玩了一會(huì)兒，母親叫我們吃飯。我們爭(zhēng)先恐后的往屋里跑去，哇！原來(lái)是竹筒飯，刻開(kāi)竹筒，一股竹子特有的清香散發(fā)開(kāi)來(lái)，真是美味！
��！屋后的竹林叫人多沉醉��！
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