(熱門)生活萬花筒四年級作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生活萬花筒四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活萬花筒四年級作文1

　　阿里山的山路上無懸崖峭壁之奇險(xiǎn)，無朝暮交替之凄寒，無丹書碑石之顯揚(yáng)。但青樹綠蔭、晦暝曉霧、山間輕軌透出的簡單平淡中卻組合出萬花筒般的綺麗。櫻花在林間小路邊默默開放，二戰(zhàn)時(shí)種下的昏暗，現(xiàn)在已長成老樹，還依舊盛開著淡雅的粉白色。巨大的"神木在靜寂中拔地而起，張開粗壯的枝干匯出陰翳、透出輝光、濾出涔涔細(xì)雨。在千年古樹的講訴中閃現(xiàn)出櫻花之靈動，給背景幽深綠點(diǎn)綴出細(xì)膩、夢幻�；ò觑h落，紛飛淡然，像一抹燦爛傾灑出屬于短暫的美麗。在傷心櫻樹的回憶中又映襯出紅檜的蒼老年邁。長在春秋的小苗在時(shí)間催化下變得穩(wěn)重、慈祥。回神一愣，那只是一花、一樹、一雨霧，聚在一起，從萬花筒中看去，便有了一憂、一靜、一世界。

　　留戀于迷人風(fēng)景之際，一列蒸汽小火車從遠(yuǎn)處冒了出來，光束從枝葉間擠來，下徹到金屬車身上，使

　　人感到神奇的是這工業(yè)化時(shí)代與原始森林的完美結(jié)合。所有的一切都宛如幻境，使我想起了《千與千尋》中的電車。面對著車門，這一步邁去回首便是煙云無形。登上了火車，汽笛聲中年過半百的'機(jī)車開始了運(yùn)動。綠色向后奔去，古樹、花朵都閃閃現(xiàn)現(xiàn)，遠(yuǎn)處云海在萬千變化中靜靜的旁觀著一切。碧綠的湍流在飛馳中匯到一起，綴上櫻花點(diǎn)點(diǎn)成為了阿里山光彩奪目的畫作。

　　時(shí)間在不知不覺中飛逝，如同鏡片一樣折射著歲月的景致，千年古木、百年櫻樹、十年機(jī)車、一年翠草都在這萬花筒里匯聚，小雨朦朧中組合出流淌變換著的美。

生活萬花筒四年級作文2

　　我的生活是多彩的。有喜有怒，有哭有笑，就像一個(gè)奇妙的萬花筒，有著多姿多彩的圖案。

　　快樂當(dāng)然是萬花筒中必不可少的。有一天晚上我?guī)蛬寢屜赐耄�我把每個(gè)碗都擠滿泡泡，使勁的`擦來擦去。泡泡發(fā)出“啵，啵，�！钡钠屏崖�，碗發(fā)出“叮，叮，�！钡淖矒袈暎�仿佛在說“游游，你太棒了，我們?yōu)槟愫炔剩　蔽铱鞓返南戳艘粋�(gè)又一個(gè)碗，直到把一水池的碗都洗完了。爸爸媽媽說我長大了，懂事了。我很自豪。這便是我生活萬花筒中的快樂花。

　　萬花筒中也有傷心花。有一次我語文考試只考了93分，因?yàn)榫碜記]作文，所以班上有一個(gè)滿分。要知道在平時(shí)，我和這個(gè)同學(xué)的成績可是不相上下的呀。連一個(gè)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)都比我多考了一分。我的同桌嬉皮笑臉的問我：“你考得怎么樣呀？”我沒有理他。他再問我：“你多少分呀？”眼淚馬上不爭氣地從我眼里流了出來。他知道我考得不好，便沒再追問我。晚上我把試卷交給媽媽簽字�？吹轿译y過的樣子，她輕輕的捏了捏我的臉說：“一次沒考好又怎么樣呢？更何況還是90分以上呢！”可是那次考試的失誤，老師失望的眼神至今還記在心中。

　　萬花筒中也有勤奮花。在平時(shí)的作業(yè)中，我堅(jiān)持每一次都一筆一畫將字寫好看，在周末的時(shí)候有時(shí)還練練字。媽媽叫我再接再厲，并說我的習(xí)慣很好。果然我的好習(xí)慣派上了用場。學(xué)校舉行書法比賽，雖然我沒有上過書法班，可是因?yàn)槲业呐�力，我還是獲得了班級一等獎，學(xué)校二等獎。這可是讓我高興壞了。我竟然打敗了許多參加過書法培訓(xùn)班的"同學(xué)。因此我的生活萬花筒中又長出了一朵勤奮花

　　生活就是這樣，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個(gè)繽紛多彩的萬花筒。

生活萬花筒四年級作文3

　　生活是一個(gè)萬花筒，蘊(yùn)含著許多深刻的道理，縱使是一件小事，也會帶給我一些難忘的啟示。這個(gè)星期六，我們家發(fā)生的一件小事，就讓我有所感悟。

　　星期六的中午，媽媽去健身了，我和爸爸正在家里吃午飯。這時(shí)候，爸爸忽然問我：“你有沒有發(fā)現(xiàn)今天媽媽做的菜不如上回客人來我們家時(shí)好吃了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同樣的菜式，同樣的`原材料，怎么味道不一樣呢？“你知道這是為什么嗎？”爸爸問�！翱赡苁遣藳隽�，味道就變了。”我猜測著。“我認(rèn)為不是這樣的。”爸爸說，“客人來的時(shí)候你媽媽專心致志地做菜，全身心投入其中，而現(xiàn)在你媽媽做一會兒菜，玩一會兒手機(jī)，看一會兒電視，一點(diǎn)也不認(rèn)真，所以做出來的菜味道不一樣。”

　　菜的味道原來關(guān)鍵在這里，這是我沒有想到的。老師經(jīng)常說做事要認(rèn)真，我一直不明白認(rèn)真有什么作用。直到今天，做菜這一件司空見慣的事也與認(rèn)真有關(guān)，我才知道“認(rèn)真”兩字是生活中必不可缺的。認(rèn)真，并不是說說就能做到的，它需要我們心無旁念，全神貫注的做一件事。爸爸告訴過我：你做一件事，要么不做，要做就得認(rèn)認(rèn)真真地做�，F(xiàn)在我知道了，只有認(rèn)真去實(shí)踐才能有所收獲，如果三心二意，一邊做這件事一邊想別的事，那就和半途而廢沒什么區(qū)別。

　　但在生活中，我也并不是把每件事都做到了“認(rèn)真”。一次做家庭作業(yè)的時(shí)候，我解一會題目就去看一會兒植物，和倉鼠玩一會兒。結(jié)果不但時(shí)間浪費(fèi)了一大把，做題的效率也不高�，F(xiàn)在想起來，我十分懊悔，如果當(dāng)時(shí)一心一意地做作業(yè)的話，那么我不僅正確高，還能留有許多的閑暇時(shí)間。

　　生活就像一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，你永遠(yuǎn)也不知道下個(gè)等待你的是什么。那么，我們只有留心觀察去發(fā)掘一個(gè)個(gè)生活啟示錄，領(lǐng)悟其中的奧妙，才能成為生活的主人。

生活萬花筒四年級作文4

　　小學(xué)時(shí)段沒少因?yàn)檫t到被老師訓(xùn)斥，只怪我有一個(gè)賴床的毛病�？勺罱K這個(gè)毛病還是被吳老師改掉了。

　　那是四年級開學(xué)的第一周，一個(gè)暑假的放松讓我實(shí)在難以能夠按時(shí)起床上學(xué)。新來的語文老師吳老師在第一次不明情況下原諒了我，使我在第二天又遲到了。

　　那天早上，我以百米賽跑的速度沖刺到教室，低著頭喊了聲：“報(bào)告。”顯然老師沒有聽到，因?yàn)槔蠋熯�沉浸在帶讀課文的氛圍中，原本抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)此時(shí)在我的耳朵里像是諷刺，因?yàn)槊恳宦暩�讀都沒有我的參與。坐在前排的一個(gè)同學(xué)注意到了我，喊了一嗓子，老師才回頭看到了我，厲聲喝道：“進(jìn)！”一個(gè)字的命令最可怕，我輕手輕腳地來到自己的座位上，無聲地嘆了口氣，心里盤算著，今天這一關(guān)有點(diǎn)難過了啊。

　　課間，我被叫到了辦公室，老師的語氣卻并非我所預(yù)料地會十分嚴(yán)厲，反而溫柔地拍拍我的肩，一雙眼睛緊緊盯著我，直至我紅了臉。我承認(rèn)了自己賴床的`毛病，并許諾以后會早睡早起，按時(shí)到校。

　　老師那雙溫柔的眼睛一直印在我的腦海里，揪著我的心，讓我愧疚，讓我時(shí)刻提醒自己早睡早起，不再遲到。

　　生活就像一個(gè)萬花筒，豐富多彩。無論開心還是難過，都會永存我的記憶里，就像吳老師對我的寬容，成了這萬花筒中最靚麗的一抹色彩。

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