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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-24 11:11:50 四年級(jí)作文 我要投稿

    (推薦)小學(xué)四年級(jí)作文5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

    (推薦)小學(xué)四年級(jí)作文5篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      春天來(lái)了,春姑娘帶著五彩的花帽,穿著繽紛的衣裳,飛過(guò)山崗,飛過(guò)樹(shù)林,飛過(guò)田野,飛過(guò)小河,來(lái)到了春意盎然的大自然。

      一朵朵美麗的茶花,白的白,紅的紅,紅的非常艷麗,白的像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖,看起來(lái)一朵比一朵美麗,令人陶醉。

      金燦燦的'油菜花已經(jīng)欣然怒放了,一大片一大片,像滿地的金子,又像金黃而又寬闊的大海。

      柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水化成小溪,淙淙地流著。

      隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)著一些生命力頑強(qiáng)的小草。

      小鳥(niǎo)在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里歡快地唱著歌,仿佛在告訴大家“春天來(lái)了,春天來(lái)了”!

      春天到處都是一片彩色的景象,就像一幅水彩畫(huà),美麗極了,我愛(ài)春天。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      在我們武義有一座美麗而又漂亮的山叫------牛頭山。

      牛頭山離武義有一點(diǎn)距離,所以我很少去那里。今天因媽媽外地的同學(xué)來(lái)武義,所以我才陪同去了牛頭山。

      從武義到牛頭山,驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)才到牛頭山腳下。剛踏進(jìn)景區(qū)大門(mén),你就會(huì)感到一陣無(wú)比清涼的風(fēng)輕輕從你臉上拂過(guò),讓人感到無(wú)比輕松,此時(shí)有人高高在上的心也不時(shí)的慢慢放下,把一切憂愁忘得一干二凈,把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后,讓它們一去不回。

      牛頭山的水真是奇!顏色竟是藍(lán)里帶紅。在水中央有一顆枯死了的樹(shù),它的.樣子好是奇,有人看像人,也有人看像猴子,還有人看像仙人掌,但依我看確實(shí)更像仙人掌。

      牛頭山的水里還有許多小金魚(yú),不不,應(yīng)該說(shuō)是大金魚(yú),個(gè)個(gè)都是胖嘟嘟的,有黑色的,紅的,紅底帶黑的還真不少。而我最喜歡的是石斑魚(yú),它們可小了,最大的也只不過(guò)一根手指頭那么大,最小的游得可歡了,你只能看得見(jiàn)抓不到,我也從來(lái)沒(méi)抓到過(guò)。

      接著我們幾個(gè)就開(kāi)始爬山了。讓我印象最深的是七夕橋,金索橋,銀索橋。

      讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)金索橋吧!它架在兩座山的半山腰之間,告訴你金索橋可長(zhǎng)了也可寬了,可以容下二,三百號(hào)人開(kāi)個(gè)會(huì)一定沒(méi)問(wèn)題,就怕你不敢。當(dāng)我走在橋上的時(shí)候是啥滋味呢?告訴你那滋味不好受,低頭往下一看,只見(jiàn)橋下樹(shù)木一顆一顆的非常密,幾乎看不見(jiàn)空隙,若掉下去必死無(wú)疑。

      七夕橋像月亮一樣,彎彎的,洞口卻小小的,只容得下一個(gè)人,七夕橋下的水,冰冰涼,夏天去最好。

      順著水流,聽(tīng)著水流歡快的樂(lè)曲,我們來(lái)到了銀索橋,銀鎖橋只是金索橋的縮小版,銀索橋比較接近地面。

      就這樣我們離開(kāi)了這座美麗的牛頭山。牛頭山你真美,我愿意當(dāng)一條小魚(yú)永遠(yuǎn)呆在美麗的牛頭山!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      春雨,滴醒沉睡的大地,按神奇的琴鍵,來(lái),來(lái)!走一步,一個(gè)樂(lè)音;走一步,一道暖流;走一步,一幅圖畫(huà);走一步,一腔情調(diào)。滴滴答答的小雨聲,喚醒小草,喚醒小樹(shù)苗,喚醒沉睡的小動(dòng)物。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻的竊竊私語(yǔ),青蛙的歌唱,蟋蟀的鳴叫。我好像看見(jiàn)蚯蚓在莊稼地里辛勤的耕耘,蝸牛在墻角邊爬上爬下,小金蛇睜開(kāi)惺忪的'睡眼。

      桃花展開(kāi)春天的笑臉;牽牛花吹起春的鈴鐺;水仙花挪動(dòng)凌波仙子的腳步。這時(shí),你的鼻子里聞到的是春的氣息,血管里躍動(dòng)的是春的脈搏,眼里看到的是春的景象。

      春雨,是輕盈的旋律,是一支調(diào)子明快的歌,蒼穹的雨,一絲絲地飄,像滿天的細(xì)紗,為大地帶來(lái)綠色的希望。她仔細(xì)地幫植物醫(yī)治嚴(yán)冬中的創(chuàng)傷,她滋潤(rùn)葉梢,滋潤(rùn)大地,也滋潤(rùn)人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè),也為人們帶來(lái)無(wú)限的詩(shī)情。

      “吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)春意,驅(qū)走枝頭的寒意,掀開(kāi)罩禾田的寒衣。她染綠山,染綠水,也染綠人們一年的美夢(mèng)。綠色—那是欣欣向榮的顏色。

      那文明禮貌的春雨,她撫慰人們由于浩劫而受損害的心靈。這場(chǎng)春雨,清洗俗塵污泥,搬走衛(wèi)生死角的垃圾,使大街小巷都染上綠色。百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗顏。真是“不須迎向東郊去,春在千門(mén)萬(wàn)戶中”。

      “好雨知時(shí)節(jié)”這場(chǎng)春雨來(lái)得多么及時(shí),多么令人心醉曾記否,當(dāng)年日星隱濯不知西東,西箭風(fēng)刀摧殘得花木凋零,落紅狼籍。有誰(shuí)個(gè)敢想,挽既倒狂瀾,澆灌文明禮貌之花?但是,復(fù)生的她,不是更美的么?這樣的春雨真是越來(lái)越好!

      “瑞雪兆豐年”我看呀,是“好雨兆豐年”也不錯(cuò)吧!降這些春雨,又何止今年豐收呢?她將造福萬(wàn)代!

      春雨,淅淅瀝瀝……

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      新的學(xué)期開(kāi)始了,我們班換了兩個(gè)新老師。

      新?lián)Q的語(yǔ)文老師叫劉東,他可是育才二小的大作家,筆名是“流云虹東”。他長(zhǎng)了一張不大不小的嘴,帶了個(gè)正方形的眼鏡,還有一個(gè)“小將軍肚”。在陽(yáng)光喔教我寫(xiě)作文的江老師告訴我劉東老師愛(ài)好文學(xué),愛(ài)好書(shū)畫(huà)和愛(ài)好喝酒。他是我們育才二小精葵花文學(xué)社的主編,他上屆教的學(xué)生中有30名學(xué)生當(dāng)上了精葵花社文學(xué)社的社員。他還編寫(xiě)了四本書(shū),你在網(wǎng)站上查一下“流云虹東”就會(huì)出現(xiàn)他寫(xiě)的`文章。劉老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)格,第一天上學(xué)的語(yǔ)文作業(yè),因?yàn)槔蠋煕](méi)說(shuō)清楚格式,所以我們的作業(yè)第二天還要留堂重寫(xiě)。劉老師還給了我們特權(quán)---可以到精葵花文學(xué)社借書(shū),要知道只有精葵花的社員才能去借書(shū)。有精葵花文學(xué)社的主編來(lái)教我們,我們班的作文水平一定會(huì)提高的。

      新?lián)Q的班主任是教數(shù)學(xué)的叫李周全。他長(zhǎng)了一張不大不小的嘴,一雙大眼睛,還很苗條,很溫柔,而且從不拖堂和留堂,作業(yè)少。李老師不偏科,原來(lái)的老師體育興趣班都讓我們上語(yǔ)文。李老師是湖北人,湖北可是在教育方面全國(guó)出名的!李老師規(guī)定如果你選好了自己坐哪兒,那你就只能坐那兒了,只有老師才能調(diào)位,如果你坐的是值日得小組,那除非老師把你調(diào)到了另一組,否則你要值一個(gè)學(xué)期的日了。最近,李老師要選班干部,有許多沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)也有了職位,有些同學(xué)還是老職位,我當(dāng)上了英語(yǔ)小組長(zhǎng)。

      我非常喜歡我的新老師,希望我們能成為好朋友。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      今天是“三八”婦女節(jié),我很想幫母親做幾件事,讓她過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。

      中午,我回到家,發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜,但就是不見(jiàn)母親。突然,我聽(tīng)到一陣洗衣服的.聲音,到洗衣臺(tái)前一看,母親正在洗衣服。我說(shuō):“母親,您去吃飯,我來(lái)洗。由于今天是您的節(jié)日,我要讓您高興。”“你行嗎?”母親笑著問(wèn)!靶小蔽艺f(shuō)。母親半信半疑地吃飯去了。

      我抱起袖子,拿出一件衣服,用水泡濕,然后抹上肥皂,再用力搓。搓呀搓,我的手都搓紅了,但衣服上還有一點(diǎn)兒油污沒(méi)搓干凈。我只好用刷子涮,涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服,母親來(lái)了,看著我賣力地樣子,母親笑了,笑得那樣開(kāi)心,那樣欣慰。

      晚上,我又搶著幫母親洗碗,我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。母親看了,微笑著說(shuō):“原來(lái)這就是堯堯送給我的節(jié)日‘禮品’!”

      今天我雖然比往常累些,但我很高興,由于我讓母親過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。

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