小學(xué)四年級(jí)作文范例4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)不似中午般耀眼，射出的光芒刺人�，F(xiàn)在的太陽(yáng)，是柔美的，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，散發(fā)出的光暉，把江邊的人民大橋籠罩在一個(gè)迷人的世界中。
太陽(yáng)散發(fā)出殷殷如血的光芒，行駛在橋上的小汽車被披上了一層淡紅的面紗，令人如癡如醉。
太陽(yáng)把余暉灑在了江面上，波光粼粼，沒(méi)有了喧鬧，現(xiàn)在的`他，是幽靜，唯美的。人們都安靜地在橋上走著，他們勞累了一天，也疲倦了，可以下班了。
太陽(yáng)也累了，它辛苦了一天，讓上虞這座城市充滿光明，現(xiàn)在，它要走了，要去另一個(gè)城市為那兒的人們照亮了。
有人說(shuō)：“太陽(yáng)是充滿活力的，為人們服務(wù)；太陽(yáng)是永遠(yuǎn)照亮人民的一盞燈；太陽(yáng)是……”
可是，我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得，太陽(yáng)也會(huì)累，也想休息，它也會(huì)孤獨(dú)，也會(huì)憂傷。但是，它沒(méi)有向人們?cè)V苦，它向我們展示出它最美的一面。
太陽(yáng)漸漸躲進(jìn)云里，它又向另一個(gè)城市奔去。
它，落山了。夕陽(yáng)就像花兒一樣即將凋謝一樣，哪怕會(huì)凋謝，哪怕只是曇花一現(xiàn)，也要展示出自己最美的一面。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，夕陽(yáng)的短暫光芒，便是永恒！
太陽(yáng)，再見(jiàn)，明天，我們?cè)傧嘁?jiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
眼睛無(wú)意瞟了一下日歷，不覺(jué)一怔，時(shí)間已悄悄溜到了中秋這天。我有一種欣喜涌上心頭，晚上可以與好久不見(jiàn)的月亮相約了。
暗夜?jié)u漸織上了天空，淡淡的星星也出現(xiàn)了，等了好久，月亮還是沒(méi)有出來(lái)，我焦急地拿著望遠(yuǎn)鏡在陽(yáng)臺(tái)上踱步，難道月亮失約了嗎？我失望地抬起頭，正在這時(shí)，我的目光停留在了遠(yuǎn)處的天空——那兒出現(xiàn)了一縷亮光。這亮光又重新點(diǎn)燃了我心中的希望。漸漸，云兒從月亮身邊飄然而去，月亮掀開(kāi)了她的薄薄的'面紗。
我睜大了眼睛，看著這月亮。它圓圓的，好象是深邃的天空的一只眼睛，正在含情脈脈地注視著人間。常人說(shuō)月亮是象征高尚的、純潔的，是一個(gè)真君子，但月亮的真面目卻與說(shuō)的不同。雖是晶瑩剔透的，但是有些地方是黑黑的，我不禁想到了嫦娥，那黑黑的地方大概就是廣寒宮吧！月光瀉下來(lái)，照亮了整個(gè)天空、整個(gè)大地，仿佛給大地涂上了一層銀色。這月光柔柔的亮得不扎眼，不象太陽(yáng)一樣讓人看不清他的真面目。這月光中還夾雜著一絲凄涼，好象是嫦娥在焦急地尋找著在人間的后羿。
我不禁想起那個(gè)美好又凄涼的故事，在月光中幻出嫦娥無(wú)奈地飛向月亮的情景。她在每個(gè)中秋的夜晚坐在桂花樹(shù)下，用目光寄去她那濃濃的相思情，真是“明月千里寄相思”啊！
時(shí)間已步入深夜，月亮又把旁邊的云給拉來(lái)做自己的面紗，月亮雖被云兒給遮住了臉，但仍擋不住嫦娥那思念的目光，我也該回房了，用目光向月亮告別。中秋賞月，與月亮相約總有一種與親人相聚之感，難怪蘇軾會(huì)說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)村的生活多姿多彩，捉青蛙，爬樹(shù)，玩水------但這些不算好玩，捉知了才是最好玩的。
暑假的一天，我來(lái)到外婆家玩，到午后，天氣炎熱，知了也叫的很歡，我們都很想睡覺(jué)，但知了仿佛是在糟蹋我們的好夢(mèng)，我和哥哥`表姐`表弟`表妹一起，我拿了一個(gè)特大號(hào)塑料袋，用鐵絲環(huán)繞起來(lái)固定好，綁在長(zhǎng)竹桿上，我心想：可惡的知了，今天姑奶奶我一定要捕完你。表姐拿細(xì)繩——風(fēng)箏線剪出來(lái)的，哥哥觀察，表弟和表妹，就每人拿兩個(gè)盒子跟著我們。過(guò)了一會(huì)兒捕捉知了行動(dòng)就開(kāi)始了。
心里想捉完它，可實(shí)際上沒(méi)那第簡(jiǎn)單，我們來(lái)到一個(gè)密密的.小樹(shù)林里，那兒的葉子很密陽(yáng)光下漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影最適合蟬藏身，尤其到了中午知了叫得更歡了，哥哥在樹(shù)下抬頭向樹(shù)上看葉子太密了，根本看不見(jiàn)，哥哥索性爬在樹(shù)上去向樹(shù)枝上張望，哥哥動(dòng)作副度太大，驚動(dòng)了樹(shù)上的兩只蟬，那兩蟬飛了起來(lái)，我眼疾手快，把網(wǎng)一揮，以為罩住了那兩只蟬，表弟把放進(jìn)去捉卻捉不到，表姐走過(guò)來(lái)手拿著一根細(xì)繩以為我們捉到了蟬可見(jiàn)我們沒(méi)捉到，就退到一邊。我很不開(kāi)心，一開(kāi)始就沒(méi)有收獲，便信心大失，哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要對(duì)準(zhǔn)，快，不要慢了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭干脆拿來(lái)望遠(yuǎn)鏡往樹(shù)上看，看到了一枝樹(shù)干上正停著四五只蟬，哥哥也發(fā)現(xiàn)，悄悄地走過(guò)去，伸出一只手，錳地一抓，也抓住了幾只，還有幾只飛到另一棵樹(shù)上去了哥哥爬下樹(shù)把蟬讓表姐系上細(xì)繩，高高舉起給我們看表妹`表弟直拍手叫好，我不服氣，也繼續(xù)找，哥哥也爬上樹(shù)去繼續(xù)找，最后我捉到了十二只，哥哥只捉了十只，我很高興可這一高興就丟了兩只真掃興。
接下來(lái)哥哥出了個(gè)主意：比一比誰(shuí)的蟬飛得遠(yuǎn)。我們石頭剪刀布選出誰(shuí)第一`第二`第三`……結(jié)果我第一我很高興，我精挑細(xì)選，選取出了只比較大，又強(qiáng)壯的蟬得意洋洋站在一邊，最后一個(gè)是表弟，他挑了一只小小的蟬，我們笑得肚子都疼了，我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩大家一齊喊：“預(yù)備——，放!”我們一齊放了繩子，手里拿來(lái)著繩的；另一頭，似乎在放風(fēng)箏，可我的蟬就是不飛，我甩了一下手終于飛了起，最終還是我的蟬最遠(yuǎn)，我更開(kāi)心了。
玩累了，喊渴了，大家一起躺在天然的綠色地毯上休息，陽(yáng)光照著眼睛很刺眼，我合上了眼睛，展開(kāi)手臂，伸了個(gè)懶腰，睡了一會(huì)兒，醒來(lái)其他人還沒(méi)醒，我躺在草地上，望著藍(lán)天，感覺(jué)很驚訝我們竟睡著了，不知不覺(jué)我感到生活原來(lái)如此美好呀!
鄉(xiāng)村生活真美好!那歡樂(lè)地笑聲，叫聲還回蕩在耳畔，那濃綠的樹(shù)還呈現(xiàn)在眼前，美好的鄉(xiāng)村生活真讓人留戀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我的記憶深處蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的點(diǎn)滴，他們記錄著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，每每憶起課間那歡樂(lè)的一幕幕，我竟然偷偷的笑了。
記得那一次，我和五個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)比力氣，那時(shí)的我非常慘，抽到與我們班最胖的比力氣，我大吃一驚，面對(duì)著他整整比我胖20公斤的體重，我心虛了。
在同學(xué)們的起哄下，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跟他比起了力氣，我使出了全身的力氣，就連吃奶勁也使出了�？伤�是紋絲不動(dòng)。我沒(méi)有辦法，只好讓他出招式?jīng)]想到他一個(gè)降龍十八掌，就把我推出了場(chǎng)外，我非常不服氣，下定決心要與他一決勝負(fù)。這次我很嚴(yán)肅，可他又使出了另一個(gè)招式，叫肚皮功，我用頭一頂，就被他的肚子彈得老遠(yuǎn)。這下我可服了，心想：不然，遲早會(huì)被他整死的`。我想同學(xué)們說(shuō)了我的想法，他們被逗得哈哈大笑。
之后我有和另外四個(gè)同學(xué)一一決戰(zhàn)了一次，前兩位我使用了牛魔王的牛角把他們頂出去了場(chǎng)外�？傻谌齻�(gè)可不好對(duì)付，我與他決一死戰(zhàn)時(shí)，他用腳把我拌倒了。然后又被推出場(chǎng)外了。第四個(gè)最好對(duì)付，我兩手一推他就輸了，時(shí)間飛快的過(guò)來(lái)，上課的鈴聲響了，我們跑回了教室。
這次課間十分鐘真是又快又開(kāi)心��！
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