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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-15 09:14:14 四年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文3篇[經(jīng)典]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)四年級(jí)作文3篇[經(jīng)典]

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      我為什么說我有個(gè)雞犬不寧的家呢?大家看了下面的內(nèi)容就知道了。

      因?yàn)槔习质莻(gè)愛浪費(fèi)東西的.人,老媽是個(gè)愛勤儉的人,所以老爸和老媽總是和不來。

      記得有一次,老媽竟然為了一件小事和老爸吵得沒完沒了,我和妹妹被吵得不知如何是好。真拿老爸和老媽沒辦法,老媽生氣地說:“不能扔掉鍋!崩习忠采鷼獾卣f:“就是可以!狈宽敹伎煲破饋砹耍@個(gè)家就被他們吵得雞犬不寧。因?yàn)槔习值呐F膺沒有消,另外一個(gè)牛脾氣又上癮了,所以老爸和老媽不知吵到什么時(shí)候。我和妹妹真希望有個(gè)鄰居來阻止老爸和老媽吵架,可是,我們等了很久,卻沒有一個(gè)鄰居來我家。我和妹妹只好憑自己的智慧來阻止老爸和老媽吵架,我們商量好了,我勸老媽,妹妹勸老爸。于是,我們開始行動(dòng)了,可是,計(jì)劃失敗。我們只能進(jìn)行第二個(gè)計(jì)劃,去叫鄰居來我家。我告訴妹妹,要是老爸和老媽問起我來,就說:“姐姐去睡覺了!比缓,我偷偷地從后門跑出來。

      我來到了鄰居家,氣喘吁吁地說:“請(qǐng)快來我家阻止我爸和我媽吵架吧!编従泳秃臀一丶,我剛要從后門進(jìn)去的時(shí)候。

      就聽見老爸和老媽問:“你姐姐在那里?”妹妹不慌不忙地說:

      “我姐姐去睡覺了!崩习中卣f:“你姐姐這是頭豬!

      我聽見了非常生氣,心想:為了不讓老爸和老媽知道我去叫鄰居來我家,我只好咽下這口氣。鄰居按了一下門鈴,老爸和老媽聽見了,就開門假裝沒有事情發(fā)生。

      !你們一定覺得好笑,對(duì)不對(duì)?

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      六年的小學(xué)生活已接近尾聲,許多由真情譜成的動(dòng)人贊歌,卻時(shí)常地在我眼前跳躍。世界上最偉大的除了母愛之外,還有那真摯的師生情。老師們?yōu)閷W(xué)生做的每一件事,都是發(fā)自內(nèi)心的。

      最近,我們畢業(yè)班進(jìn)行了一次模擬考試,我們班的成績(jī)不是很理想。發(fā)試卷時(shí),老師很生氣地批評(píng)了我們。而后,又語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們知道成績(jī)下降的根本原因嗎?原因就是班風(fēng)不好,和一些同學(xué)的`學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確。由于我不是擔(dān)任你們的班主任,所以語文課也比別班少,我才不得已常常拖課。有的同學(xué)好象因?yàn)槔蠋熗险n而不開心,不情愿。同學(xué)們,老師之所以這樣做,也是為你們好呀!

      ”老師深深地嘆了口氣,望了望我們,有說:“現(xiàn)在給你們講一個(gè)故事。有一個(gè)雕刻家拿著一塊平常的石頭在雕刻,那石頭是隨處可見的,所以并不稀罕?山(jīng)過他的一番精雕細(xì)刻,一個(gè)栩栩如生、活靈活現(xiàn)的小天使誕生了。一個(gè)好奇的小女孩問他,為什么知道石頭里面有天使?雕刻家回答他,石頭里并沒有天使,他是在雕刻心中的天使。同學(xué)們,如何雕刻心中的天使,這是一個(gè)很高深的問題,我們今天就來談?wù)勥@個(gè)話題!崩蠋 想了想,又說:“每個(gè)人的心中都有天使,同時(shí)也擁有一個(gè)魔鬼。對(duì)學(xué)生而言,天使就是對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和努力。而恰恰相反,學(xué)生心中的魔鬼就是對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和無奈。雕刻心中的天使,要有天使的存在,就必須戰(zhàn)勝心魔。要一心想著學(xué)習(xí)的好處,學(xué)習(xí)的樂趣,不能成天想著如何玩耍更有意思和新鮮,這樣才有天使立足的一席之地。同學(xué)們,試著去雕刻各自心中最美的天使,不要有心魔的立足之地!蹦切┯猩线M(jìn)心,有好學(xué)心的同學(xué),都沒有言語一聲。似乎都在學(xué)著雕刻心目中的天使。

      是啊,此刻,老師的心不是和同學(xué)們都連在一起了嗎?老師的這番肺腑之言,正講出了同學(xué)們的心聲。老師的這番肺腑之言都是出自與對(duì)我們的愛,是我們師生之間情誼的見證。

      這首由深厚情誼譜寫的師生情歌會(huì)永存在我的人生字典里。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      今天上體育課,老師教我們打乒乓球。

      我和孫璐瑤一組,開始對(duì)打。一開始我們都不太會(huì),練了一會(huì)兒,我們都記住了一些動(dòng)作要領(lǐng)。才試了幾個(gè)球,我手心里全是汗,不過我很快就適應(yīng)了。

      正式開始比賽了,我一個(gè)正手球,一個(gè)反手球,一個(gè)高球,一個(gè)低球,小小的乒乓球忽高忽低、忽上忽下,一不小心,又急又快的回了一扳,球卻蹦蹦跳跳彈到網(wǎng)上出界了。

      我一定要練好乒乓球,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

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