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實用的四年級的作文300字（精品）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
今天，我們班開展了一次辯論會，這次辯論會的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。認為“開卷有益”的是正方；認為“開卷未必有益”的是反方。
辯論會開始了，正方的張敏胸有成竹的說：“我贊成開卷有益，因為那些作家又不是才生下來就是作家，就能寫出好的作文，而是讀了很多書之后學(xué)會了不少的寫作方法才寫出了好作文，最終才成為作家的，我的發(fā)言完畢�！狈捶降膹堚灰膊桓适救�，反駁道：“我贊成開卷未必有益，有一話說讀一本好書就是與一個高尚的人談話。要讀一本好書才能寫出好作文，如果你去讀那些漫畫書或鬼故事等黃色的.書刊對你的寫作水平不但不會提高，反而會使你的寫作水平不斷的下降，我的發(fā)言完畢。”臺下立刻響起了震耳欲聾的掌聲。其它的選手都各自發(fā)表了個自的觀點。最終，正方還是被反方有理有據(jù)的說服了。
從這一次辯論會使我明白了一個道理：我們要讀對學(xué)習有益義有幫助的書籍。在讀書的過程中畫出好詞好句，恰當?shù)挠迷谧约旱淖魑漠斨�，就能寫出別出心裁的文章。
這真是一次難忘的辯論會呀！
四年級的作文300字 篇2
·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個黑框眼鏡，感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢？往下看就知道了。
·新學(xué)期的第一天，老師就告訴我們他的學(xué)習要求。比如《補充習題》中午做一頁，回家做一頁；預(yù)習的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候，有位同學(xué)提問了：“可不可以用水筆寫呀？”董老師就說：“這個我也問了，因為水筆上面……”“上面有個珠子，不容易寫好！”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的`話說了一遍�！皩�，沒錯。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發(fā)言，而是說了一句“沒錯”。過了幾天，上課的時候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個不怎么好的豎式，就想說：“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的時候不好擺！”某位同學(xué)好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說：“對，沒錯�！惫�，老師是不是只會說“對，沒錯”�。康材芸闯龆蠋熛矚g同學(xué)們發(fā)言的哦。
·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔，生氣的時候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象啊！
四年級的作文300字 篇3
在一片美麗的大森林中，有一所動物學(xué)校，學(xué)校里的小動物都非常用功讀書。尤其是小猴，學(xué)習成績名列第一。
小猴的好成績受到老虎大王的表揚，他認為小猴將來會成為個有真才實學(xué)的人才。因此，老虎大王破例講給小猴子一枚戒指。小猴開心極了，把它戴在手上，哼著歌兒回家了。
回到家里，小猴打開書包做作業(yè)，忽然被一道難題難住了，他習慣的用一只手去撓另一只手，不要抓到了戒指。這時，戒指又碰到了作業(yè)本，奇跡出現(xiàn)啦，作業(yè)馬上完成了，原來這是一枚有魔法的戒指。小猴開心極了，以后的.作業(yè)不用發(fā)愁啦。接下來的日子，小猴上課不認真聽講，但作業(yè)做的飛快。一天放學(xué)，雷雨交加，小猴淋著雨跑回家，路上一個閃電擊中了戒指，小紅沒有發(fā)覺。第二天考數(shù)學(xué)，小猴一個勁兒的施展魔法，可可試卷還是一片空白，原來雷電大破了戒指的魔力小猴哭啦哈，得了個零分。
小猴后悔啦。他丟掉了那枚戒指，重新認真學(xué)習，100分的好成績又回到了他的身邊。他認識了最可靠的不是戒指，而是自己的真才實學(xué)。
四年級的作文300字 篇4
有三個男孩他們是我的的偶像，他們是王俊凱、王源、易烊千璽。他們組成了一個組合叫TFBOYS。
我不知道有多少人TFBOYS，也不知道有多少人喜歡或討厭他們，但我知道我永遠喜歡TFBOYS。
一開始，我并不喜歡這個組合，因為我沒聽過他們唱的任意的一首歌，哪怕一點片段也沒有。后來是因為我在網(wǎng)上不小心給碰到了一個鍵，立刻傳來tfboys唱的《幸運符號》的'音樂。我聽了許久，連媽媽叫我都沒聽見！真是因為無意間碰到的這個音樂，讓我瘋狂的喜歡上TFBOYS這的組合。成了他們四葉草�。═FBOYS組合的粉絲）
我最喜歡TFBOYS唱的《寵愛》，因為那種旋律是開心，高興的，一聽到就給人一種高興的感覺。所以我十分喜歡這首歌，時不時就唱。
TFBOYS是我們學(xué)生極受的組合，我們班大部分人的偶像都是TFBOYS組合了！
四年級的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在濮陽，是一個很美的城市，我這就夸一夸家鄉(xiāng)。
先夸一夸家鄉(xiāng)迷人風光有許多，如：綠色莊園、濮上園、戚城公園等，都是一道道秀麗壯美的風光啊！
我的家鄉(xiāng)還有許多豐富的物產(chǎn)，比如：小麥、豆子、大米、石榴、蘋果、梨、桃、杏等。哎，對了，我們家鄉(xiāng)還出產(chǎn)一種非常重要的，也是別的地方?jīng)]有的――石油。
再夸一夸家鄉(xiāng)的變化，以前的家鄉(xiāng)到處是泥土鋪的'路，一下雨，路上到處是深深淺淺的小坑，到處是平房，日子過的也很窮�，F(xiàn)在，泥路變成了柏油馬路，平房變成了家屬樓，變化真是太大了。
最后讓我們暢想一下家鄉(xiāng)的未來：到處是二十幾層的高樓大廈，道路兩旁綠樹成陰，鮮花盛開。立交橋四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇，各種各樣的車輛在橋上橋下來來往往，川流不息。每家至少有一輛環(huán)保型汽車。
這就是我的家鄉(xiāng)――濮陽。
四年級的作文300字 篇6
你看著外面的天空，其實這幾天一直都在下雨，本來心情應(yīng)該壓抑的，可是心情卻非常意外地好起來。你也不知道，是哪里讓你感覺很開心了，還是說這樣的一種效應(yīng)，對于我們來講，從來都不一樣。
我們曾經(jīng)抑郁，曾經(jīng)壓抑，曾經(jīng)無奈，我們從來都不是這樣的，我們也是陽光明媚，見到許多的風雨，都不曾輕易改變自己的初心。那個時候，我們未免還是有點孩子氣吧。可是我不懂，那個時候的你，到底懷揣著一種怎樣的心情，來到這里，跟我說話逗趣，可是后來變成陌生人。
也都是那么快的發(fā)展速度。
甚至有時候我在想，你當時那么喜歡他，為什么要把他拱手讓給別人呢。還是說，你們從來就不認識，也沒有什么打招呼的原因。但是你只是覺得，她對他那么好，你一看就心軟了。
我們一直都創(chuàng)造著財富，可是當他們突然全部一下子出現(xiàn)在我們面前的時候，我就能夠知道，這些故事的.發(fā)聲原委，又到底在哪里了。
你看著這里面所有的文章，是不是也會突然聞起來，這些對于你來講，似乎從來沒有什么幫助，但是我們所發(fā)揮的作用，也未必和她們一樣。
那些都是屬于你的，最深處的無奈。
四年級的作文300字 篇7
一雙厚重的耳朵，能聽到任何聲音；一雙充滿智慧的瞇瞇眼；一張伶牙俐齒的嘴巴；一個能聞到百里之外的鼻子；一個的光溜溜的頭。沒錯！他就是我最敬佩的幽默的張老師
張老師只是一個平凡的作文輔導(dǎo)老師，可是為什么他卻是我最敬佩的老師呢？初見時，我也認為他和別的老師一樣兇巴巴，可是上完一堂課后，讓我徹底改變了對張老師最初印象，原來他是一個幽默、慈祥、和藹、平易近人的好老師
在他的課上，如果你有什么疑問或想發(fā)言，只要站起來就可以直接說。他一般不發(fā)脾氣，除非你真的太無理取鬧了。
他上課說話很幽默，比如有一堂課，讓我們畫他自己的抽象畫。畫完后張老師用他那充滿智慧的眼睛看了一張又一張同學(xué)們畫的畫，同學(xué)們接二連三的笑了起來。有的拍著桌子哈哈大笑，有的坐在凳子上喊著：“肚子好疼，實在太搞笑了！”有的直接從凳子上笑得摔到了地上，還停不住笑——誰讓那些畫畫的`張老師實在太“帥”了！有肚子大的能裝下人的張老師，有正在吃肯德基的張老師，有在上廁所的張老師……我們有的都尖叫起來了，張老師都沒有罵我們，兇我們，只是把尷尬留給了自己。
這樣一個平易近人的老師，他不是我最敬佩的老師，誰會是我最敬佩的老師呢？
四年級的作文300字 篇8
放假了，我寫完作文后，媽媽幫我改出了我的三處錯的地方。這時我想起了我的好伙伴——李洋。
他油黑油黑的臉，就像冬天的凍梨一樣，可牙齒卻是又白又漂亮，水汪汪的眼睛，炯炯有神。
李洋說話用詞豐富，還有幾分幽默，就因為他愛用詞，還鬧出了一個笑話呢。有一次，他看見我的一篇作文的“的”、“地”、“得”這三個字弄混了，幫我改了過來。說：“你的作文詞匯貧乏，語句平淡，我給你改一下？”我說：“行，行！”他說：“這個地方應(yīng)該這么說�！闭f著，他開始用詞了：“4月6日，火紅火紅的太陽炙烤著大地，姍姍來遲的春雨沙沙地下著……”聽到這里，我大笑起來。他先是一愣，然后，恍然大悟，臉刷地一下紅了，說：“不對，不對，前后矛盾了�！彼众s緊說：“4月6日那天，火紅火紅的`太陽慢慢地躲進了略灰色的薄云里，姍姍來遲的春雨濕潤了大地……”這一下把我的作文忙亂得完美了 ，讀起來瑯瑯上口。
李洋真是多才多藝。從他那里，我受益匪淺呢。
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