四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天是除夕，下午爸爸拿出前幾天買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)，準(zhǔn)備貼在窗子的兩邊。我說(shuō)：“爸爸，我也來(lái)貼�！薄昂冒�，我們一人貼一張。我先來(lái)貼上聯(lián)�！�
爸爸開(kāi)始貼了。他拿起上聯(lián)看了一下后，就走到窗子邊用手比劃了一下，試試貼在哪個(gè)位置合適。接著把上聯(lián)正面朝下放在桌子上，拿來(lái)雙面膠，在上聯(lián)的'反面四邊貼上適量的雙面膠。然后，搬來(lái)一張凳子放在窗下，爬山凳子，撕掉雙面膠的一層，對(duì)著窗子邊看了一會(huì)兒，又想了一會(huì)兒，就把對(duì)聯(lián)不碰著墻壁試了試，覺(jué)得合適了，就把對(duì)聯(lián)的上邊粘住墻壁，其他三邊不粘住。最后，跳下凳子，退后幾步，看看位子是否合適，高低是否平，認(rèn)為可以了，就再次爬上凳子，將對(duì)聯(lián)的另外三條邊都粘住墻壁。
爸爸貼好上聯(lián)了，接下來(lái)該我出手了。我照爸爸的樣子，又是貼雙面膠又是比劃，爬上爬下左挪右移。在爸爸的幫助下，經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力，我終于把下聯(lián)也貼好了。
看著親手貼的對(duì)聯(lián)，我不禁輕輕念了出來(lái)：“千祥云集喜臨門(mén)，萬(wàn)事勝意合家�！�。這幅對(duì)聯(lián)預(yù)示我們?nèi)覍е腋�，帶著歡樂(lè)，帶著吉祥向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮，更加昌盛！
四年級(jí)的作文 篇2
我的性格變化多端，有時(shí)多愁善感、有時(shí)快樂(lè)無(wú)邊、有時(shí)粗心、有時(shí)急躁······
今天，大家就來(lái)看看粗心的我吧！
十一點(diǎn)四十分，英語(yǔ)班終于放學(xué)了。“老虎90張卡，小毛絨玩具······只用35張卡就能換取啦！比大毛絨玩具少一倍多呢！”我一邊小聲嘟囔著，一邊仔細(xì)地翻閱著前臺(tái)咨詢(xún)桌上的禮品“價(jià)格”表（我們英語(yǔ)班用上課獎(jiǎng)得的小卡片換取禮物）�！翱ㄍㄐ涮�25張，自動(dòng)筆鉛10張，圣誕樹(shù)袖珍小掛件25張······這些禮品雖然物美“價(jià)”廉，但是，我早已換取過(guò)了呀！”我又翻了翻第二張表格，獎(jiǎng)品是無(wú)數(shù)的，卡片是有數(shù)的呀！我摸了摸口袋里那來(lái)之不易的有數(shù)卡片，在桌前徘徊著 。
“你要這個(gè)35張卡的小毛絨玩具吧。看！柜子里還有很多漂亮的小玩具呢！”坐在一旁不動(dòng)聲色的老師從嘴里冒出幾個(gè)字來(lái)。
“哦”！我的目光立即隨著老師的`手指從咨詢(xún)桌飛快地轉(zhuǎn)向了裝取禮品的柜子。遲疑片刻，“那就要這個(gè)毛絨袖珍小熊吧！”我一邊費(fèi)力地掏出那35張珍貴的卡片，一邊指著一個(gè)黃“皮膚”，花衣裳，棕眼睛，方鼻子的小笨熊說(shuō)。
填好禮品表格后，興奮的我一溜煙地向樓下跑去，心想：媽媽一定等著急了！
與媽媽會(huì)面后，我順手向兜里摸去，正想驕傲地向媽媽送上一個(gè)遲到的圣誕禮物時(shí)，發(fā)現(xiàn)小笨熊已不翼而飛了！
哎！你們肯定猜到：粗心的我，把它忘在了前臺(tái)的咨詢(xún)桌上了��！哈哈！
雖然丟個(gè)小笨熊沒(méi)什么，但是養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣，那很有可能會(huì)誤了一生的呀！
四年級(jí)的作文 篇3
春天到了，我家的屋檐下開(kāi)始熱鬧起來(lái)，去年飛去的燕子飛回來(lái)了。
一天早晨，我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)地下躺著一只絕望的小燕子。我把它捧起來(lái)一看，原來(lái)它的左腳受了傷。于是，我立刻把它捧進(jìn)屋里，用布把它的傷口包住，把它放在被子上，出去抓了幾只小蟲(chóng)子，給它補(bǔ)補(bǔ)身子。
時(shí)間慢慢地從我們身邊劃過(guò)去，它的傷也好了許多，開(kāi)始可以飛起來(lái)了，可是，它沒(méi)有飛去尋找親人，而是天天跟隨著我，陪伴我左右。
后來(lái)，我給它取了個(gè)名字，叫安安，我們的關(guān)系越來(lái)越好了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，突然有一天，安安的媽媽找到了安安，安安笑逐顏開(kāi)地叫喚起來(lái)。安安的.媽媽想帶它走，我有些傷心，但出乎意料，安安飛到我的懷里，好像在說(shuō)：“我想留下來(lái)，不走�！�
安安的媽媽無(wú)可奈何，迫不得已，只能和安安在我家屋據(jù)上安居樂(lè)業(yè)。
后來(lái)，它把屋檐上的窩裝修得像一條小船。
有時(shí)，小鳥(niǎo)豐富多彩地叫喚，像一位歌手，有時(shí)千姿百態(tài)地?fù)]舞著身子，拍打著小翅膀，如同明星在表演美麗的舞蹈。
安安的性格與貓很像，十分古怪，有時(shí)它認(rèn)真找蟲(chóng)，津津有味地吃掉；有時(shí)像一只懶豬，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有時(shí)像演員，擺出許多姿態(tài)，讓人不得不喜愛(ài)它。
冬天到了，它們又要飛走了，可走的時(shí)候，看著安安的眼神，真讓人依依不舍。
從此，每年春天，就有一群小燕子飛來(lái)。我想：這么多的燕子定是安安的子孫。
四年級(jí)的作文 篇4
清晨，我踏上了一條幽靜。風(fēng)兒的“呼呼”聲，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界！
��！這是哪里？好漂亮，噓……別出聲！你聽(tīng)“嘩嘩”的溪流聲告訴我，這是一個(gè)世界上最美麗的森林。當(dāng)時(shí)，我的感覺(jué)是太棒了，我太幸運(yùn)了。還能來(lái)到這種地方。樹(shù)葉的“沙沙”聲給我傳來(lái)情報(bào)：這是一個(gè)神奇的樂(lè)園。這句話(huà)讓我感到……我輕輕碰了一下樹(shù)葉，他它們馬上變成了搖搖椅坐上去，又軟又舒服。我呼吸著新鮮空氣。
不一會(huì)，在不遠(yuǎn)的地方傳來(lái)了“轟隆隆”的聲音，難道是……雷叔叔來(lái)了？我連忙想跑出去，可是一棵大樹(shù)變成了一把雨傘和一把椅子。于是，我坐上去，上面出來(lái)了各種各樣的食品和飲料。雨停了我又繼續(xù)玩耍。在樹(shù)上蕩秋千；在樹(shù)中間出來(lái)一個(gè)床鋪，我在上面睡覺(jué)；在底下玩碰碰車(chē)。
小鳥(niǎo)的“啾啾”聲，把我?guī)У搅丝罩写髣≡�。那里有許多的小動(dòng)物們?cè)谂_(tái)上唱歌，一會(huì)又海豚來(lái)為大家表演表演。讓海豚回答數(shù)學(xué)問(wèn)題，人們的嬉笑聲給動(dòng)物們帶來(lái)了更多的鼓力。小溪里的小魚(yú)、小蝦正在盡情的聊天。
我在這森林里漫游了一天。我玩的`很開(kāi)心，也很累，我希望下次還能來(lái)到這里。展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著，又好像說(shuō)：“再見(jiàn)！歡迎你，再乘著時(shí)光飛機(jī)來(lái)到這里，山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水的世界。
四年級(jí)的作文 篇5
在我小的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情。很多事情我都忘了，但有一件事令我記憶猶新。
我小時(shí)候在鄉(xiāng)下讀書(shū)，我家門(mén)前有一條河，我經(jīng)常到河邊去玩，常常玩得連飯都顧不上吃了。
一天，我又和爺爺去河邊玩，來(lái)到河邊，爺爺問(wèn)："你會(huì)打水漂嗎？"我說(shuō)："不會(huì)。"爺爺說(shuō)："那我來(lái)教你吧！"說(shuō)完，爺爺撿起一塊碎瓦片，朝河面扔去，瓦片劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落在水面上，一下、兩下、三下，瓦片就像會(huì)輕功一樣，在水面上跳了三下。我大聲喊著："爺爺好棒！爺爺好棒！"說(shuō)著，我已撿起一塊瓦片，朝水面扔了過(guò)去，瓦片斜斜地落在了水面上，直接沉了下去。我又試下幾次，結(jié)果都是一樣的。
我灰心喪氣，一屁股坐在地上，大聲地說(shuō)："打水漂這么難，我不想學(xué)了！"爺爺說(shuō)："不要灰心，剛才是你的姿勢(shì)不對(duì)，手和瓦片應(yīng)該平于水面，不能讓瓦片斜著落在水面上。"
我又撿起一塊瓦片，重新試了一次，結(jié)果，瓦片又直接沉下去了。我問(wèn)爺爺："怎么還是不行？"爺爺說(shuō)："你用的瓦片太大了，而且表面不光滑，你還可以用其它小的，而且表面光滑的'物體打水漂，比如碎瓷板、碎玻璃之類(lèi)的東西。"
我又撿了一塊合適的瓦片，朝河面扔去，瓦片載著我的努力和期望，落在了水面上，跳了兩三下才沉下去。我欣喜若狂，大聲喊道："我終于成功了！"我又練習(xí)了幾次，最后終于能熟練地打水漂了。
通過(guò)這件事，我明白了：只要堅(jiān)持不放棄，就一定能成功。
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