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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我看過(guò)很多的書(shū)，如果你讓我挑選一本我最喜歡的書(shū)的話，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“這本書(shū)的名字叫做《魯濱遜漂流記》�！�
這本書(shū)的主要人物就是魯濱遜這個(gè)小伙子，主要講了魯濱遜他在航海的過(guò)程當(dāng)中遇到了重重地困難：首先遇到了一個(gè)非常友好的黑人，叫星期五，又遇到了一個(gè)吃人肉的壞蛋黑人。星期五和其他的人們都差一點(diǎn)被他吃掉，就在這時(shí)，魯濱遜變勇敢地把星期五和其他人，安全救了出來(lái)……魯濱遜他在航海的過(guò)程當(dāng)中遇到的`風(fēng)險(xiǎn)還有很多很多。雖然魯濱遜遇到了那么多可怕的的事情，但是，他也咬著牙齒堅(jiān)持了下來(lái)，每一次他都會(huì)平平安安地活著。
我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因?yàn)槲矣X(jué)得大家看了這本書(shū)以后，能夠從這本書(shū)里學(xué)到魯濱遜身上勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不向低頭，勇往直前的精神。當(dāng)同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中遇到困難后，也能夠勇敢地克服。
最后，希望大家都來(lái)讀一讀這本世界名著《魯濱遜漂流記》。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天我們和小馬老師一起學(xué)習(xí)了“觀察六法”，帶上你的好奇心，我們一起踏上這神奇之旅吧！
老師讓我們閉上眼睛，伸出手，給我們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)神秘的小禮物。小禮物圓圓的，小小的，趁老師不注意，我舔了一下這個(gè)小禮物�！巴�！好苦呀”！之后，我嗅了一下，有一種清香，我心想：是不是小橘子呀？
老師讓我們睜開(kāi)眼睛，“太好了，真是小橘子！”我又心想。
我發(fā)現(xiàn)小橘子有些地方青青的.，有些地方黃黃的，而且上面凸了起來(lái)，下面又收了起來(lái)，真像一個(gè)小型南瓜。
我慢慢剝開(kāi)小橘子，發(fā)現(xiàn)小橘子瓣抱在一起，是不是不想讓我把它吃掉！我馬上掰了一片放在嘴里，有一層皮在保護(hù)著小果肉，我咬了一口，哇！又酸又甜，真是好吃，我吃到了有十幾個(gè)小果肉組成的橘子…
世界萬(wàn)物，只要我們觀察，什么都能發(fā)現(xiàn)!
四年級(jí)作文300字 篇3
如果你有機(jī)會(huì)去旅游你會(huì)選擇哪？要是我的話，我一定會(huì)去桂林的遇龍河，因?yàn)槲以谝郧暗臅?shū)上看到過(guò)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”這句名言，但我認(rèn)為應(yīng)該在后面在加上一句“遇龍河水甲陽(yáng)朔”。
遇龍河位于陽(yáng)朔西北的舊縣，它是漓江的支流。我們到了那兒，我站在岸上向下看，看到了綠油油的水草和許多游來(lái)游去的小魚(yú)；向遠(yuǎn)望，一叢叢高高的鳳尾竹長(zhǎng)在岸上；最遠(yuǎn)處是一層層蒼翠欲滴的青山。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，不經(jīng)意間，半山腰飄出許多白紗一般的東西，“咦，那是什么呀？哦，原來(lái)是霧”不一會(huì)，霧便把青山全部遮蓋了，這時(shí)的山，像一個(gè)穿著婚紗的亭亭玉立的新娘。
我們上了竹筏，我坐在小椅子上，隨著竹筏的'移動(dòng)，看到了不同角度的山，我閉上眼睛，深深地吸上一口氣，仿佛聞到了山的味道，水的味道，鳳尾竹的味道。我睜開(kāi)眼睛向水下一看，發(fā)現(xiàn)了許多小紅點(diǎn)，仔細(xì)一看原來(lái)是小魚(yú)呀！小魚(yú)正在我們竹筏邊游來(lái)游去呢！我想：看來(lái)這里也是小魚(yú)的天堂�。�
在離開(kāi)的路上，我不由自主地說(shuō)：“遇龍河的水真靜��！連一個(gè)波紋都沒(méi)有；遇龍河的水真凈��！沖滿機(jī)油的漓江怎能和她相比；遇龍河的水真鏡�。∧芮逦匕焉降牡褂坝吃谒嫔�。”
我愛(ài)遇龍河！
四年級(jí)作文300字 篇4
書(shū)，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著知識(shí)的光芒走進(jìn)了我的世界。書(shū)是我們最好的無(wú)聲老師，雖然它一直默默無(wú)聞，但是，它做出的`貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出于它的本身。如同一把帶著知識(shí)的鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)書(shū)的天堂。
在你煩惱的時(shí)候，讀讀書(shū)，你仿佛到了一個(gè)快樂(lè)的森林里，像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔。在書(shū)的世界里，我感受到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香讓我心曠神怡，在這里，我仿佛聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌喉。從書(shū)中我看到了花兒的五顏六色、絢麗多彩。在看書(shū)的喜悅當(dāng)中煩惱就被拋了九霄云外。
高興時(shí)，捧著它，立刻就把我?guī)У搅艘粋�(gè)夢(mèng)幻世界。這里有祖國(guó)名揚(yáng)中外萬(wàn)里長(zhǎng)城、有美不勝收的桂林山水。它讓我們享受著祖國(guó)的大好河山，讓我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲！
書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)帶給了我無(wú)限的知識(shí)、給我無(wú)限的啟發(fā)。書(shū)激勵(lì)著我不斷向前。古人云：“開(kāi)卷有益�！币槐竞脮�(shū)會(huì)讓人一生受益！
書(shū)；是黑暗中一盞亮燈，書(shū)；是寒冷中的一縷溫暖。書(shū)；是我們力量的源泉。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！“
讓我們一起讀書(shū)，一起讀好書(shū)吧！
四年級(jí)作文300字 篇5
“滑板”、“摔跤”、“眼淚”，這三個(gè)詞語(yǔ)最適合形容我的那次嘗試了。
記得上個(gè)學(xué)期，爸爸給我買(mǎi)了一塊滑板。這可把我樂(lè)壞了，每天做完作業(yè)就用兩手扶著墻，兩腳踏上滑板，慢慢地向前“滑”。
沒(méi)幾天，我靠墻向前滑的功夫已經(jīng)非常熟練。那天，我興致大發(fā)，決定到屋外的空地去滑個(gè)痛快。
于是，我來(lái)到外面，放穩(wěn)滑板，左腳踩上去，右腳一蹬，就緩緩向前滑去。我竟沒(méi)有摔倒！看來(lái)，兩星期的苦練沒(méi)白費(fèi)。于是，我的膽子開(kāi)始大起來(lái)，就像一條自由自在的小魚(yú)，在空地上來(lái)回穿梭。但，由于我覺(jué)得自己會(huì)滑了，便大意起來(lái)�！皳洹�，我從滑板上摔了下來(lái)，腿被擦傷了。
我想哭，眼淚卻被一種無(wú)名的力量止住了。“對(duì)！成功的背后，往往是數(shù)不清的.失敗�！蔽野蛋祵�(duì)自己鼓勁。于是，我抹了一把快要流出來(lái)的眼淚，毅然地站了起來(lái)，又滑了起來(lái)。
現(xiàn)在，“上板”、“下板”、“蹲下”這些動(dòng)作我已經(jīng)運(yùn)用得非常熟練了。
“成功的背后，往往是數(shù)不清的失��！”當(dāng)我失敗時(shí)，我常常這樣對(duì)自己說(shuō)。
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