四年級的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
一年四季都很美麗。
春姑娘邁著輕輕的步子來到了人間。操場上小草悄悄地從地上探出小腦袋，好奇地望著這個陌生的世界。柳樹也發(fā)芽了，樹枝被風(fēng)兒吹得隨風(fēng)飄舞。松樹也舒展開它那挺拔的身軀，像一個個戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園。蜜蜂在花骨朵上有的采蜜，有的跳舞，還有的唱歌……蝴蝶看見蜜蜂跳得很歡快，也過來為它們伴舞�；▔系幕ㄒ查_了，有鮮紅的`山丹丹花，粉紅的牽牛花，還有嫩黃的迎春花……啊！春天的校園一派生機(jī)勃勃的景象。
春天很快就結(jié)束了。你看！夏娃娃來了。他讓太陽把大地烤得熱騰騰的。知了在樹上吱吱的叫，好像在訴著苦：“夏天太熱了，我受不了�。⒒ú輼淠疽诧@得沒精打采。
校園迎來了涼爽的秋天。雖然花草樹木大都枯萎了，但松樹卻還是非常蒼翠而挺拔。我抬頭往上一看，�。∮幸蝗貉嘧优懦伞叭恕弊终蚰巷w呢！
冬天來了，下了一場大雪。操場上，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的掃雪……玩得可開心了！
我們校園的景色真美呀！
四年級的作文 篇2
書，是一個迷你的世界。它在你不知情的時(shí)候，悄悄走進(jìn)了你的生活中。
我的性格和習(xí)慣都與眾不同，別人說我“有個性”。因?yàn)槲也幌矚g去圖書館，我更喜歡去購書中心。為什么呢？因?yàn)槟抢锏臅N類繁多，供人們挑選的款式也很多。更讓我喜歡的是，那里的書很新。
我喜歡去哪里看書。因?yàn)槊看稳サ侥莾�，都覺得已經(jīng)泡在書的海洋里了，很舒適，很快樂。我喜歡看各種動物小說，科幻小說和一些小故事等。所以，寫作時(shí)我比較擅長這些類型。嗯，還有一些說明介紹文。我喜歡看的`書雖然不多，但我能從書中發(fā)現(xiàn)許多有用的東西，還能悟出許多道理。
這個特別的“小世界”還能讓我入迷。一次，我津津有味地看著一本科幻小說。那時(shí)，我早餐都還沒吃呢。我就這么看啊，看啊……看到只剩下薄薄幾頁的時(shí)候，我的肚子猛然“咕咕”地叫起來，天真的我直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)早餐還沒吃。但我還不想吃，因?yàn)榭吹搅司实牟糠�，我還想繼續(xù)“吃”書，“活生生”地把書“啃光”。過了幾分鐘，書中的知識和各種四字詞語全被我“吞”進(jìn)肚子里了。我咽了一口唾沫，拿著牛奶和小面包吃起來。
我喜歡這個小世界，因?yàn)槟欠N特別的感覺讓我沉迷其中。
四年級的作文 篇3
在火熱的夏天，小狗熱得直吐舌頭，知了不停的叫喚，知了！知了！知了！……
這時(shí)，雨在天上大叫：“今晚，我在在這里值夜班了��！當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，我就要開始工作了！我現(xiàn)在告訴你們，以免沒有預(yù)防��！”小狗最先聽到，連忙汪汪的叫著，往它舒服的小木屋里鉆。媽媽聽了馬上把曬在外面帶著陽光的清香的干凈衣服收到屋里。正在給小花小草們澆水的鄰居才奶奶說；’太好了！今天不用給小花小草澆水了�！f著就把手上的灑水壺放回了窗臺。
雨的工具在一個小盒子里，那擺放得整齊有序的工具分別都有什么呢？哦！原來是抹布小姐、水壺小朋友和錘子先生……
烏云布滿天空，雷聲滾滾，雨的工作開始了，它讓小朋友把一滴一滴的甘露喂給了小花小草吃，讓抹布小姐認(rèn)真地把地面擦得干干凈凈，讓錘子先生把樹上的'松果敲打下來，讓小松鼠們可以輕松的搬回家，雨的工作有條不紊的進(jìn)行著……
人們向它投以贊許的目光，有的還豎起了大拇指以示贊賞！
四年級的作文 篇4
從奶奶家到我家有一條接近三公里的路，我把它稱作“父子路”，每天晚上我都和爸爸一起順著這條路走回家。
每天走在這條路上，我都留心觀察四周的景物，周圍的一草一木讓我覺得舒服。那位長春橋是必經(jīng)之路，上了橋之后，四周的景色變了，仿佛從那一幅畫中走進(jìn)了另一幅畫卷，這時(shí)已是華燈初上的夜景了。在不知不覺中，月亮已經(jīng)探出了頭，橋上路燈的倒影投在渾河水面上，讓渾河更顯神奇、更加美麗。漫步在橋上，我感到從未有過的快樂。過了橋之后，呈現(xiàn)在你眼前的則是另一番景象，河堤公園里人山人海，人們利用各種運(yùn)動器材鍛煉身體。老人們有的在壓腿，有的在做仰臥起坐，小朋友們排著隊(duì)在打滑梯。
這條路是美麗的，在愉悅了心情的同時(shí)，這條路也鍛練了我的身體。剛走這條路時(shí)，我堅(jiān)持不下來，走到一半路程就累得呲牙咧嘴了。爸爸背我走一段路，然后鼓勵我再堅(jiān)持走一段。十幾天后，我完全自己走過了全程。在這條路上灑下的是我的`汗水，留給我的是好的身體。
這條路更給了我知識和快樂。每天爸爸和我走在這條路上，我向爸爸講述學(xué)校里發(fā)生的事，和爸爸討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。爸爸總是耐心地給我講題，他好像天生就應(yīng)該去做教師，講題生動有趣，又容易理解。爸爸每天都給我講一個歷史故事，在不知不覺中，我學(xué)到了很多的知識，得到了很多的快樂。每當(dāng)走在這條路上，就好像走進(jìn)了我們父子倆人的天地。這是知識的天地，這是幸福和快樂的天地。
在這條路上的快樂、景物、知識、幸福以用灑下的汗水，像雨滴一樣滋潤著我的心靈，讓我在快樂和幸福中健康成長，讓我明白事理，懂得父母的一片苦心。
每天，我和爸爸一如既往地走在這條路上。路，望著父子倆的背影向前，向前……
四年級的作文 篇5
嗨！大家好！我是人見人愛、花見花開的“自動鉛筆”，我是由粉色和白色形成的。
我是小主人生日的時(shí)候，她的媽媽送給她的.。小主人第一眼看到我的時(shí)候，左摸摸，右摸摸，心里樂開了花，都舍不得將我放下來。
我是由三個部分構(gòu)成的。第一部分是筆帽。那里有一個按動的鍵，你把這個按鍵打開里面就有一個白色的橡皮擦。第二部分是筆芯。每當(dāng)里面的筆芯沒了，小主人就會幫我換，供她一直使用。第三部分是筆尖。只要小主人按下筆帽，筆芯就會出來。筆尖那有許多小小的零件，那些都是我的腸。
我最大的功能是識人寫字。因?yàn)槲疑砩嫌幸粋�特殊的按鍵。如果是小主人寫我，我就會很好寫，如果是我不認(rèn)識的人，我就會寫不出來。
有一次小主人書包拉鏈沒拉，我突然掉在了地上。小主人發(fā)現(xiàn)后，立刻把我撿起，跑回了家，幫我擦干凈，然后小心翼翼地放進(jìn)筆盒。
我希望小主人以后也這般愛護(hù)我。