四年級的作文300字[精華8篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

　　我的學校在經七路上，走進寬闊的大門，右手邊是郁郁蔥蔥的小花園，小花園里面種著各種各樣的花花草草，還有石榴樹、蘋果樹……不同的季節(jié)，樹上都掛著沉甸甸的果實。左手邊是我們汲取知識的“天堂”----教學樓。教學樓上的教室錯落有致，每天早上都能聽到同學們清脆入耳的讀書聲。

　　學校的中央有一個小魚池，魚池里的荷葉映襯著盛開的荷花，非常好看，還有小魚兒歡快地游來游去。小魚池前面是多功能廳，那里是我們學校校長和老師們辦公和開會的地方。那里面還有我們最喜歡的游戲場地。每到下課的時候，都有很多同學去操場上玩耍，有的跳繩，有的玩捉迷藏，還有的.跑步……我們操場的跑道是塑膠跑道，中間是人造草坪。每周的星期一，我們都穿上鮮艷的校服，戴上紅領巾，整整齊齊地在升旗臺前集合，升國旗，唱國歌。

　　我們學校的特色運動是乒乓球。操場邊上全是乒乓球案。下課的時候，有很多同學去打乒乓球，以前世界冠軍鄧亞萍就是從這里畢業(yè)的。

　　這就是我們學習知識的“天堂”----我的智慧校園！

四年級的作文300字 篇2

　　我有許多玩具，堆滿了我家的一個小儲藏室，但是其中我最喜歡的玩具就是貪吃狗了，那是爸爸媽媽給我買的最好玩的一樣玩具。

　　貪吃狗可神氣了，它仰著頭，眼睛炯炯有神，樣子真威武！

　　它身材勻稱，一身黃毛，看起來光滑整潔。它的尾巴是個小小的開關，只要把它的尾巴一按，它的頭就會搖來搖去，好像在說：“你好，我的.小主人。”我可喜歡貪吃狗了，因為它還會“說話”呢！

　　每當我傷心的時候，它就用柔柔的眼神看著我，好像在安慰我：“小主人，不要難過，我來陪著你�！泵慨斘议_心的時候，它就用高興的眼神看著我，好像在祝賀我：“小主人，你真棒！”慢慢地，我和小貪吃狗感情越來越深，變得形影不離了。小朋友們到我家來做客，我第一個就介紹我的貪吃狗。晚上睡覺的時候，我要抱著它才能睡著。晚上，我做了一個夢，夢見我的貪吃狗變成了一只真正的小狗，它和我一起在草地上玩耍，可開心了。早上，媽媽叫醒了我，我趕緊找我的貪吃狗，看見它還像以前一樣靜靜地躺在我的旁邊。哦，原來我做了一個有趣的夢呀！

四年級的作文300字 篇3

　　一個周六的上午，我做完作業(yè)，就決定去整理一下書柜，快結束時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，我爸爸上學時看的`書里面的書頁大都有點變黃了。

　　為了證實是不是有顏料灑在上面了，我又找了幾本書，由新到舊排列，果然不是，我發(fā)現(xiàn)越老的書越黃，越新的書越白，我還發(fā)現(xiàn)，筆記本、信封、稿紙......時間長了都會變黃。

　　我就去問爸爸，為什么老書都會變黃呢，爸爸說，："時間久了嘛！”為了搞清楚，我上網查了一下，原來，紙都是經過焦亞還原漂白的，一旦時間長了，就會氧化，變回原本的顏色----黃色。

　　知道這個秘密后，我立刻把它告訴了爸爸，他說，:"原來是這樣呀！ "

　　通過這個事情，我知道了凡事要善于探究,這樣才會有新發(fā)現(xiàn)。

　　偉大科學家牛頓正是因為善于探究發(fā)現(xiàn)了萬有引力。 同學們，你們有什么新奇的發(fā)現(xiàn)呢,記得說給我聽呀!

四年級的作文300字 篇4

　　今天，我和媽媽回鄉(xiāng)下奶奶家。我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了很多雞，有公雞、母雞和小雞。于是，我便對這群雞有了興致，認真地觀察了起來。

　　公雞的毛五顏六色的，母雞的毛鵝黃間夾著點兒白色。公雞的和母雞的雞冠都是大紅大紅的，像帶上了一頂王冠，氣派極了！只是，母雞的雞冠比公雞的要小一點兒，但這似乎毫不影響它的“”榮耀”。

　　公雞在吃東西的時候，頭一點一點地，吃得慢急了！母雞吃東西的時候也是一粒一粒地啄。只是，母雞有食物總是先讓給小雞吃，小雞吃完了，母雞再吃。如果食物太大，小雞吃不動時，母雞就把它啄小一點兒，再給小雞吃。我心想著：母雞真是個慈愛的好媽媽！

　　再后來，我開始觀察母雞下蛋了！母雞下蛋的時候總是藏到一個別人找不到的地方去下蛋。在母雞孵蛋時，公雞就會出去找食物給母雞吃。母雞下完蛋總是“咯咯咯”地叫，好像在告訴所有人：“我下蛋了！我下蛋了！”此時的母雞毫無防備，我就趁機把雞蛋撿走。我如獲至寶，小心翼翼地撿起雞蛋，用雙手捧著，發(fā)現(xiàn)它還是熱乎乎的`呢！我心想：要是母雞發(fā)現(xiàn)它的蛋不見了，可要大吃一驚了！哈哈……

　　奶奶家的雞真有趣啊！我喜歡奶奶家的雞！

四年級的作文300字 篇5

　　現(xiàn)在地球上的污染日益嚴重， 就連我們的學校也逃不出它的“魔爪”。有時候，風一吹便會揚起許多灰塵，還混著點沙粒，想飛進同學們的眼睛里；更嚴重時，空氣中還彌漫著一股難聞的味道。在教室里還好，要是走出教室一看，好幾家工廠的煙囪正向藍天噴出滾滾白煙。每次上學和放學路上，我們更是飽受煎熬。

　　于是，一個念頭在我腦海閃過，要是每個學生都有一只環(huán)保書包，那該多好！這個環(huán)保書包怎么設計呢？

　　用綠色吧， 因為它是生命的顏色，健康的顏色。得有凈化空氣的功能吧？那就在書包左側安裝上一個小型的吸塵器，不僅能吸收二氧化碳，還能吸收大大小小的灰塵，再通過“過濾器”——書包邊緣的.極細的管子，傳遞到右側的排放器，將清新自然的空氣送出去。需要報警和自控功能嗎？那就在書包上方安裝一個微型電腦，它能迅速精準地測出周圍的溫度、濕度、紫外線指數和灰塵的百分比等。這微型電腦還能根據周圍環(huán)境的環(huán)保程度自動調節(jié)“吸塵”“過濾”“排放”的速度。

　　那么，這個能量從何而來呢？太陽能最環(huán)保了。當然，這個環(huán)保書包不會沒有放書的功能。

　　有了初步的打算，接下來，希望大家齊心協(xié)力，早日將其研制成功，讓大家早日擁有它，擁有健康，擁有環(huán)保！

四年級的作文300字 篇6

　　我的弟弟今年六歲，上小學一年級，他的臉蛋紅紅的，眼睛因為看電視多了，成了近視眼，他的嘴巴只要張開，一口整齊的牙齒就露了出來，他的`個子不高，他上身穿著一件黑色的衣服，下身穿著一件打底褲。

　　我的弟弟是一個調皮的孩子。有一次，我?guī)У艿苋ワ堭^吃飯，我看見他在座位上寧來寧去，手一使勁，把飯碗給打破了，我生氣的說，你再亂動，我就把你的手給剁掉。我以為他無話可說，可弟弟卻說，手剁掉好吃嗎。我聽了，哈哈大笑。

　　還有一次，我和弟弟去附近的叔叔家玩，走到半路上，弟弟東張西望，把我的腦袋不小心碰上了，我對他說，你真是個小搗蛋，再調皮我就不客氣了。弟弟傻乎乎的說，不是我打的，是樓剛才塌了，打到了你。我弟弟那么調皮，我這個當哥哥的真是管不了他。我和弟弟走到了叔叔家，叔叔說，你們倆先玩，我有點事，我馬上回來。弟弟在家里歡蹦亂跳，把叔叔家弄得亂七八糟。叔叔回來了，看見家的情況，我倆說，這是誰干的好事。弟弟左看看右看看，傻乎乎的說，這兒發(fā)生了地震。這話讓叔叔聽了，大笑起來。

　　這就是我的弟弟，一個調皮的弟弟。

四年級的作文300字 篇7

　　我有一個知心朋友。在我傷心的時候，他安慰我，在我快樂的時候，他和我一起度過。我們友誼深厚，有福同享，有難同當。

　　他長著一雙有神的眼睛，小小的鼻子，機靈的耳朵，圓圓的腦袋。你們猜猜他是誰呢？這樣的美男子還能有誰？當然是耿可平了。他身體不高，也不是太胖，但卻是名副其實的“野兔子”。平時我們跑著玩，想逮住他可是難上加難。

　　他的學習態(tài)度很端正，不自滿，不驕傲。平時我想不起來的事，他卻提前做了。比如寫作文，我還沒來得及寫，他可就寫完了，真是出乎我的所料。他性格內向，不經常和別人說話。但經過我的溝通，他變得大方了。他能夠主動和我交流了，并且能夠經常見到他說說笑笑了。

　　他有一個優(yōu)點，就是謙虛。有人說謙虛是好事。可耿可平的謙虛是過分謙虛。他動不動就表揚我。我在位上一目十行，漫不經心的看書，他也表揚我。每次我都受不了。我希望他不這樣，每次聽了我都肉麻。但是他脾氣好，每次我對他兇巴巴的'，他都沒有給我計較。我打心眼里喜歡他。

　　我有這么一個好朋友，我要好好珍惜，和他一起比賽學習，一起進步。

　　來吧，我的強敵耿可平，讓我們來比賽學習吧，看看誰是最后的勝利者。

四年級的作文300字 篇8

　　“咕嚕咕�！�…”一陣熟悉的音樂從我這個小饞貓的肚子里飄了出來。剛放學，我就迫不及待地跑往家的方向，只聽見風在我耳邊“呼呼”地吹著，車喇叭“嘟嘟”地叫著，可我不喜歡馬路上的.“交響樂”，我要去廚房里聽我自己制造的“交響樂”。

　　來到家，我從冰箱里拿出一個生雞蛋和一碗凍得發(fā)硬的飯，“呯”一聲把冰箱門關上，交響樂開始了。

　　我把火打開，倒上油，“滋滋”一聲，差點打中我的“油炮”被我躲了過去。我把雞蛋打碎，放入鍋內，用鍋鏟翻炒了幾下，再切碎，炒雞蛋好了。我把飯“撲通”一聲倒了進去，“茲拉茲拉”我用鍋鏟炒啊炒，鍋子和鏟子“叮叮當當”碰來碰去，鍋里的油“茲拉茲拉”跳個不停，不一會兒，滿頭大汗的我“呼哧呼哧”地端著一個香氣撲鼻的蛋炒飯的碗來到了桌子旁，狼吞虎咽地吃了起來，。我砸著嘴說：“好吃，我做的蛋炒飯最好吃了！”美妙的廚房交響樂演奏結束，但我的心依然沉浸在喜悅當中，我的肚子再次“咕嚕咕�！钡亟辛似饋恚�這次可不是餓了呢！“嗝噗—”我打了一個大飽嗝。

　　廚房里的交響樂，我最愛的交響樂。