四年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了，我等不及了。我的大腦里好像已經(jīng)開始運(yùn)動(dòng)會(huì)了：“加油！”“加油！”……我還沒(méi)想完，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。

　　首先是入場(chǎng)儀式。跑道上，三四年級(jí)各班(包括我們班)站得整整齊齊，像一批批軍人似的。入場(chǎng)儀式結(jié)束了，我的腳都麻了。

　　60米跑步比賽要開始了。跑道兩邊人山人海，每個(gè)班級(jí)都在為自己班上的`選手喊加油。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小人，他說(shuō)：“別緊張，我給你打氣！”

　　到我了，我的腳緊張得直發(fā)抖……哨子響了，我飛快地沖向前方。旁邊的對(duì)手比箭還要快！比賽結(jié)束了，我沒(méi)有進(jìn)決賽，很遺憾。我的腦海里出現(xiàn)了另一個(gè)小人，他說(shuō)：“真是的，沒(méi)有進(jìn)入決賽！”

　　“別說(shuō)了！”

　　兩個(gè)小人吵了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，200米跑步比賽開始了。我也報(bào)名參加了這一項(xiàng)比賽。我旁邊的對(duì)手恰巧是剛剛60米跑步比賽的對(duì)手。真是的！

　　哨聲響了，我飛快地沖向前面，我旁邊的對(duì)手又得了個(gè)第一！我又沒(méi)進(jìn)入決賽！我有點(diǎn)傷心，我腦海里的兩個(gè)小人開始打架了。

　　下午是最刺激的比賽——4x50米接力賽。

　　比賽開始了，我是第一棒，前面接應(yīng)的是第二棒“小朱”，第三棒是“小林”，最后一棒是“飛車”李俊希。發(fā)令槍響了，我緊握著接力棒，快速?zèng)_到前面，把接力棒遞給“小朱”，“小朱”飛快地向前跑，把接力棒遞給“小林”。最后，“小林”把接力棒遞到了“飛車”李俊希手上。李俊希跑得很快，眼看就要沖到終點(diǎn)了，不料，被旁邊的對(duì)手超過(guò)了，我們班在4*50米接力賽這一項(xiàng)目中獲得了團(tuán)體第二名。

　　到頒獎(jiǎng)時(shí)刻了。跳遠(yuǎn)，李俊希得了個(gè)亞軍；4*50米接力賽，我們得了一個(gè)季軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，老師把獎(jiǎng)牌掛到我脖子上的那一刻我超開心。

　　這天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我得了一個(gè)冠軍。

四年級(jí)作文 篇2

　　在我記憶的天空里，有許多讓我難忘的事，那些事，像一顆顆光彩奪目的星星。其中最大最亮的星星，就是上次爬山的'事。 那天，艷陽(yáng)高照，蟬兒在知了知了地叫。路上，媽媽和我開玩笑說(shuō):"呵呵，你肯定爬不上去。你還是回家寫作業(yè)吧!"我一聽，崛著小嘴，一臉不服氣地說(shuō)："哼!有什么了不起?我一定可以爬上去。你太小瞧我了。"于是，我二話不說(shuō)，直往山腳奔去。

　　真沒(méi)想到，我才到山腳下，腿就已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了。再看一下山，只見高入云端。我心想：啊，我的腿已經(jīng)有點(diǎn)酸了，等會(huì)兒應(yīng)該會(huì)爬不上去�？晌矣忠幌耄翰恍�，我要是爬不上去，會(huì)被媽媽笑話的。于是，我開始努力地往上爬�？墒�，還沒(méi)爬多久，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。正當(dāng)我想和媽媽說(shuō)我不爬了。突然看見一位一年級(jí)的小朋友也在爬山，盡管他汗流浹背，但他還在堅(jiān)持的往上走著，我心想小弟弟都這么堅(jiān)持，我可不能輸給他。停頓了一下，朝著山頂方向走去。

　　我咬著牙終于爬到了山頂，遠(yuǎn)眺周邊美景，有一種一覽眾山小的感覺，自豪感油然而生，這個(gè)堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)!也讓我明白了一個(gè)道理，做事情不能半途而廢，只有堅(jiān)持到最后，才能領(lǐng)略到“山頂”的風(fēng)景!

四年級(jí)作文 篇3

　　開放以來(lái)，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　家鄉(xiāng)的人的穿著打扮變了。過(guò)去人們穿的大部分是老粗布，顏色是灰的，白的和黑的，男人的都是中山服，女人的衣服樣子也很單調(diào)。現(xiàn)在可不一樣了，人們穿的衣服有羊的、化纖的、蠶絲的、人造棉的……顏色有紅的、黃的、白的、綠的、藍(lán)的等五顏六色，樣子也是各式各樣，有牛仔裝、西服、運(yùn)動(dòng)服等，可漂亮了。

　　家鄉(xiāng)的人吃的變了。以前人們吃窩窩頭和自己種的蔬菜，到了冬天就只能吃蘿卜和大白菜，過(guò)年的時(shí)候才能吃一點(diǎn)豬肉和雞肉�，F(xiàn)在人們吃的是饅頭和餅，各種蔬菜一年四季都有新鮮的。

　　家鄉(xiāng)的`人住的房子變了。過(guò)去住的是小土屋，窗戶是木頭做的，糊著白紙，房子又小又矮又潮濕，還黑乎乎的�，F(xiàn)在人們都住上了又高又大的大瓦房，窗戶是鋁合金做的，鑲著玻璃，房子又寬敞又明亮，一點(diǎn)也不潮濕。有些人家還蓋了二層的小洋樓。

　　家鄉(xiāng)的交通工具變了。過(guò)去人們用牛車和馬車，還有手推車，那時(shí)誰(shuí)家有輛自行車，全村的人都借著用�，F(xiàn)在，不僅家家都有自行車，而且家家都有摩托車、三輪車，有的還有拖拉機(jī)，甚至有的人家還買上了面包車或小轎車�，F(xiàn)在家鄉(xiāng)的人出行可方便了。

　　家鄉(xiāng)的路變了。我們每次回老家時(shí)，都要經(jīng)過(guò)村里一條路，過(guò)去這條路很難走，路邊也很臟，雜草叢生，一下雨就非常泥濘，車走上去很顛簸，拖拉機(jī)走在上面要是速度慢了就會(huì)陷在泥里�，F(xiàn)在好了，這條路鋪成了水泥路，車走在上面很平穩(wěn)，再也不會(huì)顛簸和陷車了，路邊還裝了電燈呢!

　　家鄉(xiāng)的變化還有很多，人們的生活越來(lái)越好了。

四年級(jí)作文 篇4

　　今天,我興沖沖地拿著放大鏡來(lái)到院子里,去觀察螞蟻.

　　螞蟻的身體是由頭、胸、腹組成的，還有六條細(xì)細(xì)的腿，它的腿是長(zhǎng)在胸上的。螞蟻的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀。它頭上還長(zhǎng)著天線一樣的觸角，觸角很特殊，它是用觸角和同伴打招呼、交流情況的'。

　　我拿了一些餅干屑，放在一只螞蟻面前，螞蟻聞了聞，好像在想：那么香的餅干，一定很好吃吧，我去叫同伴來(lái)搬。過(guò)了一會(huì)兒，另一只螞蟻來(lái)了，它用觸角舉起了一片比它的身體大一倍的餅干屑。我想：它的力氣真大。

　　我又拿著一只裝滿水的杯子，在一只螞蟻邊上為了一圈，螞蟻本來(lái)是聞著家的氣味回家的，水一沖把家的氣味沖淡了，再說(shuō)這點(diǎn)水對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就像大河一樣。螞蟻過(guò)不去了，它只好東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)停一停，好像在想辦法。這時(shí)，我又把水灑向螞蟻，螞蟻落在了水中，它拼命掙扎，突然看見了一塊小木屑，它趴在小木屑上，成功地渡過(guò)了“大河”。

　　滿意雖然小，但力氣很大呀！

四年級(jí)作文 篇5

　　花兒品種多，既有作用又各有各的奇特之處。而我和老媽參觀過(guò)的花田就是由清一色的一株又一株一人高的向日葵組成的。

　　俗說(shuō)人們一聽到向日葵這幾個(gè)字，頭腦中第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的肯定是太陽(yáng)（其實(shí)，向日葵還代表了沉默的愛）。今日一見果然名不虛傳。

　　它的'根深深地扎進(jìn)泥土里，碧綠碧綠的藤條上略帶有一些白色的絨毛，花蕊呈深棕色，上面有一個(gè)個(gè)的“洞”，用于將來(lái)結(jié)種子。它的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，在太陽(yáng)光的照耀下，像水晶一樣折射出美麗的光芒，讓我仿佛感覺聞到了一股暖洋洋的太陽(yáng)的味道。讓我感覺像是置身于仙境一般，到處都是草地，到處都是花，到處都是向日葵！正因?yàn)槿绱�，也吸引了不少有品位的游人前�?lái)觀賞，拍照，人來(lái)人往車水馬龍。

　　有些人不僅是為了向日葵而來(lái)，更是為了能夠觀察到“傳說(shuō)中向日葵跟隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)向”的情景而來(lái)，我也一樣。

　　俗說(shuō)“耳聽為虛，眼見為實(shí)，”果然是理論上的那樣。才吃了一頓午飯，向日葵又換了方向。

　　我本想多看一眼這個(gè)令人值得掛念的地方，但已經(jīng)下午了，要回去了，我只是依依不舍地望了一眼就回去了，直到花田越來(lái)越小，消失在我眼前……

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