四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
記憶就如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，有許多傷心的往事，有許多成長(zhǎng)中的挫折，更有絲絲生活的甜蜜。
還記得，那是我9歲生日的一天。我早早地起了床，坐在椅子上期待著這一天，爸爸媽媽會(huì)怎樣為我這個(gè)小壽星慶祝生日。心里越想越開(kāi)心，越想越甜蜜，仿佛吃了一顆全天下最甜蜜的糖果。
7點(diǎn)半了，媽媽走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備做早餐。我走到媽媽身旁，試探地問(wèn)了媽媽一句：“媽媽?zhuān)裉煸绮统允裁囱�？要不吃面條吧！”心想：媽媽一定會(huì)為我準(zhǔn)備“長(zhǎng)壽面”的！可媽媽的回答卻漫不經(jīng)心：“你不是不喜歡吃面條嗎？今天就喝稀飯吧�！薄鞍�！”我小聲說(shuō)了一句，心里滿是失望和沮喪，心想：難道媽媽忘記了我的生日！可我的生日，媽媽一向記得最清楚，仿佛我的生日日期早已深深銘刻在她的心中一般，她怎么會(huì)忘了呢？
這種失望和沮喪的感覺(jué)，一直籠罩著我，一直到傍晚時(shí)刻。我像是個(gè)失去主人寵愛(ài)的娃娃，一直悶悶不樂(lè)的。我想出去走走，或許這樣能消散這種悲傷的情緒。
我在街上隨便走走，路上的行人從我身邊快速地穿過(guò)，頭也不回。我竟有一種被全世界拋棄的'感覺(jué)！
哎，還是回家吧！我一推開(kāi)房門(mén)，屋子里竟一片漆黑，難道爸爸媽媽出去了嗎？“哎，他們竟然連晚上也不陪我這個(gè)壽星！”我在心里暗暗埋怨道。突然，爸爸媽媽唱著生日歌，推著擺放蛋糕的小推車(chē)從房間里走出來(lái)，旁邊還有一個(gè)音樂(lè)盒。我還不知所措時(shí)，爸爸媽媽就一齊微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，生日快樂(lè)！”我看著父母微笑的臉龐，頓時(shí)，心里的一切悲傷，煙消云散，不禁流下幸福的淚水。
爸爸媽媽一起為我唱生日歌，我在他們真摯的歌聲中，雙手并攏，許下生日愿望。在閉上眼睛的一瞬間中，我看見(jiàn)了旁邊放著的音樂(lè)盒——玻璃罩里的三個(gè)小人幸福地站在一起，他們就如我、爸爸、媽媽一樣。我許愿者：“一愿，爸爸媽媽和我能永遠(yuǎn)像這音樂(lè)盒里的一家，一樣永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！二愿，我能永遠(yuǎn)銘記這段甜蜜的記憶！”
四年級(jí)的作文 篇2
“狗”這個(gè)字在我的心中已經(jīng)昏睡了許久，終于――它的“生命”在今天得以延續(xù)。
早晨，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上，好溫暖。隱約的狗吠聲把我從睡夢(mèng)中拉起。我睜開(kāi)模糊的雙眼，看著朦朧的世界。忽然，我看到一個(gè)狗影，“花花！”在我的腦海中，只有這只狗，唯一能想到的也只有這只狗。
“不是花花啦，是Eric！”媽媽一邊抱起小狗，一邊對(duì)我說(shuō)。
“Eric？”我迷惑不解的問(wèn)。媽媽告訴我，這只小狗是花花的孩子，我們家要開(kāi)始養(yǎng)著它。起初，我千萬(wàn)個(gè)不同意，我不想再因狗而傷心了，而且，我的腦海中有花花的那段回憶已經(jīng)夠了。
后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你喜愛(ài)花花嗎？”
“愛(ài)，我最喜歡的狗就是花花了！”我毫不猶豫的回答。
“那花花的孩子你就不愛(ài)了嗎？！”媽媽說(shuō)。聽(tīng)過(guò)這話之后，我發(fā)現(xiàn)我的.世界好小，而我，就顯得越加渺小了�！白孍ric住在家里吧，這樣也是讓花花用另一種方式在我家生活下去！”媽媽又親切的說(shuō)道。
我答應(yīng)讓Eric留下來(lái)了。日子一天天過(guò)去了，時(shí)間的見(jiàn)證，當(dāng)初我的選擇沒(méi)錯(cuò)；媽媽毅然要求我留下Eric也沒(méi)有錯(cuò)。我越來(lái)越喜愛(ài)Eric了：調(diào)皮的搗蛋、快樂(lè)的追逐……
我的世界，大還是小，有你們倆就好。狗狗與我，就像無(wú)邊藍(lán)天一樣，有走不盡的路，是不敗的神話！
四年級(jí)的作文 篇3
我從小就很喜歡小動(dòng)物，在大街上看見(jiàn)貓啊狗啊，都會(huì)戀戀不舍地看著它們。我纏著父母給我養(yǎng)一只寵物，可他們總是說(shuō)我還太小，等我長(zhǎng)大了再給我買(mǎi)。
盼啊盼啊，終于盼到了小學(xué)一年級(jí)。因?yàn)槲移谀┛荚嚦煽?jī)不錯(cuò)，媽媽同意春節(jié)時(shí)帶我去夫子廟買(mǎi)一只兔子，我那時(shí)高興得一蹦三尺高�？墒�，寒假還沒(méi)有過(guò)完，小兔子就因?yàn)槔亲铀懒�。我哭得一把鼻涕一把淚，好容易才被安撫下來(lái)。以后的好長(zhǎng)時(shí)間，我雖然仍盯著那些貓貓狗狗，卻再也沒(méi)向父母提過(guò)養(yǎng)寵物的事，只是更喜歡去動(dòng)物園了。
時(shí)間過(guò)得很快，我上了三年級(jí)。在這一年里，我對(duì)寵物的興趣有增無(wú)減。我養(yǎng)了三只烏龜，兩條魚(yú)，一只兔子。到了三年級(jí)升四年級(jí)的暑假，爸爸居然主動(dòng)提出要養(yǎng)狗，我自然舉雙手贊成。這是一只吉娃娃，我用《綠野仙蹤》里的小狗的名字給它取名——托托。一個(gè)暑假過(guò)去了，我和它玩得不亦樂(lè)乎。可是，快開(kāi)學(xué)了，托托卻神秘失蹤了，爸媽對(duì)此含糊其辭，說(shuō)是送走了。我半信半疑，卻也沒(méi)多想。后來(lái)我才知道，托托是租給我們的，過(guò)了暑假就要送走了。
四年級(jí)，我又迎來(lái)了新伙伴——一對(duì)倉(cāng)鼠。這對(duì)倉(cāng)鼠在中秋節(jié)的晚上生下了一窩小倉(cāng)鼠，一共五只，全都送給了同學(xué)，這也算我養(yǎng)寵生涯中第一個(gè)成功事例吧。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，家里養(yǎng)著一條小白狗，名叫Cesar，是凱撒的意思。它眼睛大大的，黑黑的，最?lèi)?ài)吃、喝、玩和賣(mài)萌。它有許多許多的趣事，在這就不一一介紹了。
我不僅與家養(yǎng)動(dòng)物有著深厚的感情，也很喜歡“野生”動(dòng)物。我與我家樓下的一只白野貓建立了深厚的`感情。我會(huì)給它喂水，喂山芋。和其他野狗野貓一樣，它一開(kāi)始也不吃我的東西，但時(shí)間長(zhǎng)了，互相熟悉了，也就吃了。這個(gè)學(xué)期，它還生了一只小貓，這只小貓身上黑白相間，圓滾滾的像只球，每天就跟在白貓后面，十分可愛(ài)。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，讓我們一起來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)它們吧！
四年級(jí)的作文 篇4
一雙烏黑明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙烏黑的手，這就是我的朋友——張小睿。
他有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是他看書(shū)的時(shí)候，好像變成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，鉆進(jìn)了書(shū)的世界，似乎與世隔絕。有一次，我用一塊黑色的橡皮泥做成了蟲(chóng)子的形狀，輕輕放在了他烏黑的頭發(fā)上。沒(méi)想到，他居然紋絲不動(dòng)，像一個(gè)雕塑一樣，繼續(xù)看他的書(shū)。過(guò)了好一會(huì)兒，他似乎看累了，伸了個(gè)懶腰，頭上的“蟲(chóng)子”掉了下來(lái)。他看到了，朝我笑了笑，又鉆到書(shū)里去了。
張小睿雖然看書(shū)認(rèn)真，但是他也有美中不足的地方。他寫(xiě)字不好看，我給他取了一個(gè)雅號(hào)——“歪斜書(shū)法家”。關(guān)于這個(gè)，還得從那節(jié)數(shù)學(xué)課說(shuō)起。那一天，王老師打開(kāi)了投影儀，把張小睿的《課課練》放到上面。只見(jiàn)上面寫(xiě)的字全都是東倒西歪，又長(zhǎng)又瘦。王老師說(shuō)：“張小睿，你下次如果還寫(xiě)這種字，那就將作業(yè)抄幾遍。”張小睿連忙說(shuō)：“好的'，好的，王老師。”但是，到了下一次，張小睿依然還是我行我素，王老師只得罰他把作業(yè)抄寫(xiě)一遍。下課了，王老師走出了教室。張小睿雙手合十，口中念念有詞：“阿彌陀佛，我沒(méi)有做錯(cuò)事，為何罰我抄作業(yè)？”說(shuō)完，他嘆了一口氣，趴在桌子上寫(xiě)他的“歪斜”作業(yè)去了。哎，他什么時(shí)候能把字寫(xiě)得好看一點(diǎn)呢？
這就是我的好朋友，一個(gè)讀書(shū)一絲不茍、全神貫注，寫(xiě)字東倒西歪、慘不忍睹的張小睿，你們喜歡他嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)貧困的小村子里，住著一位老奶奶，她的兒子去很遠(yuǎn)的地方打工了，所以家里只有她一個(gè)人，她的生活條件很差，家里房子很破，衣服也穿得很臟，可她無(wú)能為力，因?yàn)樗哪昙o(jì)太大了，沒(méi)辦法天天去打掃，也沒(méi)有錢(qián)去請(qǐng)人打掃，她想管也管不了了。
老奶奶家隔壁住著一個(gè)孤兒，她的父母不幸去世了，家里只有她一個(gè)人，但她很乖，很懂事，也很聰明。小女孩經(jīng)常會(huì)來(lái)老奶奶家里幫她干活。有一天，小女孩兒又來(lái)到了老奶奶家，看到老奶奶在睡覺(jué)，小女孩就進(jìn)去幫老奶奶打理房子、洗被子、洗衣服。
小女孩洗衣服的時(shí)候很用力，水都濺到了她的臉上，她的臉冷冰冰的，手一直泡在水里，也被凍得通紅。洗大被子的時(shí)候，小女孩沒(méi)力氣了，她使勁地搓衣服，手都快要破皮流血了，這時(shí)，她想：“我比老奶奶的`力氣大都覺(jué)得很難洗，那老奶奶洗衣服的時(shí)候會(huì)有多困難呀，我一定要堅(jiān)持，不能放棄，要幫老奶奶做一些力所能及的事情。”就這樣，小姑娘堅(jiān)持把衣服洗完了。
這時(shí)，老奶奶醒了，看到小女孩兒正在晾衣服，非常感動(dòng)。她一把抱住小女孩，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，我們不是親人，卻勝似親人��！你對(duì)我比我的家人還要好！”小女孩兒笑著說(shuō)：“老奶奶，您不用謝我，這是我應(yīng)該做的�！�
多么感動(dòng)的一幕啊，小女孩用一顆愛(ài)心溫暖了老奶奶孤獨(dú)的心。