四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
熱愛生命是人類的基本，像那一些服毒自殺的人，患了白血病，非典，艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的`專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母去了一個(gè)很窮的小山村，在那里給村里的孩子們教書，并且克服了種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識(shí)，給鄉(xiāng)親們看病，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪這種熱愛生命的精神，令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔凵�？我想了很久，終于明白了：要好好的活下來，不能躺在床上等死，那一生沒有任何意義了，那樣這個(gè)人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀人，像海倫凱勒等……
我知道了人得生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好地創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的！
四年級(jí)作文 篇2
我，圓圓的亮閃閃的銀臉盤，鐵質(zhì)的，腦后有一個(gè)鼻兒。猜出我是誰了嗎？沒猜出？沒關(guān)系，往下看。
一個(gè)雨后的早上，地面濕淋淋的。我躺在人行道的花磚上，看著過往的行人匆匆地從我身邊走過。
你瞧，走過來一個(gè)背書包的高個(gè)子男孩，他身邊還有一位扎著長辮子的女士。他們邊走邊聊，時(shí)不時(shí)呵呵地笑著，讓我好生羨慕。近了，近了，他們離我越來越近了。突然，那位女士說：“典典，你看地上是什么？”男孩子彎下腰，拾起我說：“媽媽，我的扣子桶又會(huì)多一名新成員！”男孩把我放進(jìn)了他的褲子口袋。
一天又一天，我一直在男孩的口袋里孤單地待著，黑洞洞的，看不見外面的世界，男孩似乎把我忘了。但我可以聽，課上，我聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；課下，我聽同學(xué)們開心的歡笑聲；小男孩回家路上，我還能聽他朋友講的新鮮事呢！
今天下午課間的時(shí)候，男孩把手伸進(jìn)口袋，一下子摸到了我！在這秋涼時(shí)節(jié)，我頓時(shí)感到全身溫暖。他用大拇指和食指反復(fù)地輕輕地觸摸我，麻酥酥的'感覺讓我的每一個(gè)細(xì)胞都是舒服的。
放學(xué)回家，男孩走進(jìn)自己的房間，拉開抽屜，不知道取出一件什么東西，又走進(jìn)客廳對(duì)媽媽說：“我把這枚扣子放進(jìn)扣子桶了！”媽媽說：“好��！”男孩擰開一個(gè)塑料瓶蓋，“撲通”把我丟了進(jìn)去。
哇，里面都是扣子，大家你挨我擠，好不熱鬧。一枚綠色的布包扣熱情地說：“歡迎你！”“啪啪啪”，熱烈的掌聲響起來。我似乎覺得我就是舞臺(tái)上玩魔術(shù)的劉謙，唱歌的周杰倫。“那金光閃閃的是誰？”我好奇地問綠扣子。
“她是男孩媽媽一條紅褲子上的備用扣。她不但金光閃閃，全身的雕花更是考究，可從不驕傲。她時(shí)常給大家講故事，唱歌曲，十分受歡迎……”綠扣子滔滔不絕。
“哦！這里共有多少居民呀？”我又問道。
“三十九人，加你就整整四十人啦！”綠扣子耐心地解答。
“嘶嘶嘶”，男孩子擰上了瓶蓋。
“我們都有一個(gè)家，名字叫扣桶。兄弟姐妹都很多，關(guān)系很不錯(cuò)……”我扯開嗓子高聲唱道。
四年級(jí)作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天，也是我們金都天長小學(xué)第二屆科技節(jié)開幕的日子，同學(xué)們聽說有一些神秘的嘉賓將“穿越”時(shí)空來參加我們的開學(xué)典禮，還要體驗(yàn)一些有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
一大早，我們就在操場翹首以盼，到底是哪些大人物要來參加我們的開學(xué)典禮呢？大科學(xué)家們終于登場啦！有牛頓、愛迪生、居里夫人、瓦特、祖沖之、蔡倫等等。仔細(xì)一看，哈哈！他們?cè)瓉硎怯尚ｉL、老師和家長等精心裝扮的，活靈活現(xiàn)，而且每位科學(xué)家還講解了各自的發(fā)明。大家在開懷大笑的同時(shí)，還學(xué)到了不少知識(shí)呢！
接下來的活動(dòng)更是開心。同學(xué)們?cè)诓賵鲞厰[開了實(shí)驗(yàn)臺(tái)，有各種各樣的小實(shí)驗(yàn)等著大家動(dòng)手呢！我印象最深的就屬那個(gè)探究地球自轉(zhuǎn)的`小實(shí)驗(yàn)了：把一個(gè)1千克的砝碼用線綁在架子上，輕輕碰它一下，咦，砝碼不僅繞著大圈轉(zhuǎn)動(dòng)，自身也在快速的旋轉(zhuǎn)呢！而地球和砝碼一樣，它除了要繞著太陽緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，自己也在轉(zhuǎn)動(dòng)著。正因?yàn)檫@個(gè)，地球上不同國家，接觸到陽光的時(shí)間也不同。只要手指輕輕一撥，我就能明白這個(gè)道理。
這個(gè)富有創(chuàng)意的開學(xué)典禮，既讓我們見到了那么多位“大科學(xué)家”，更讓我們動(dòng)手參與到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，體會(huì)到了他們的發(fā)明創(chuàng)造，玩出了新意，玩出了名堂！
四年級(jí)作文 篇4
我的爺爺瘦瘦的，個(gè)子也不高，但比其他爺爺精神得多呢！在我看來，爺爺既是木匠，又是裁縫，還是電工、理發(fā)師、運(yùn)動(dòng)達(dá)人……所以我覺得他就是一個(gè)超大的萬能箱！
說爺爺是木匠吧！從我出生開始為我做的嬰兒床，到我長大一些，為我做的小方凳、小椅子，都是爺爺親手完成。他還特別喜歡用廢舊的'材料來做東西，現(xiàn)在我上學(xué)了，為了讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，爺爺專門在陽臺(tái)上為我搭建了一個(gè)“小辦公室”，而且這些材料還是爺爺利用廢舊的木板拼裝而成，厲害吧！
最厲害的是今年暑假，爺爺親手為爸爸媽媽做了一張大床，這床既堅(jiān)固又實(shí)用比外面買的實(shí)惠多了！
看到過我爺爺?shù)娜硕贾�，他肩上�?huì)斜跨個(gè)皮包，可你們知道嗎？那個(gè)皮包可是爺爺親手制作的呢！
還記得那天放學(xué)，剛走出校門就看見爺爺手上提著一大包東西，我奇怪地問：“這是什么東西？”爺爺悄悄地告訴我：那是一些剛收集的舊皮、舊布，準(zhǔn)備用它們來做東西。一回家，爺爺先拿出舊皮進(jìn)行裁剪，不一會(huì)兒就裁出了他需要的形狀，接著爺爺搬出一臺(tái)電動(dòng)縫紉機(jī)，開始拼接幾塊不同形狀的舊皮，不一會(huì)兒一個(gè)包包的雛形就出現(xiàn)了。第二天放學(xué)，我就看見背在爺爺肩上的新包了。
除了背包外，我的好幾件牛仔背心，都是用家人淘汰的牛仔褲做的，還有家里的沙發(fā)套、枕頭套等等，都是爺爺做的。
我為我的萬能爺爺感到自豪！
四年級(jí)作文 篇5
今天，我讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》，文章的作者把二角五分的“保護(hù)環(huán)境獎(jiǎng)”當(dāng)成獲得獎(jiǎng)金中最寶貴的`一次，作者是多么的愛護(hù)自然環(huán)境呀！
大家總是在口頭上說熱愛祖國，保護(hù)環(huán)境，可是大家很少有人做到：節(jié)約能源，減少生活垃圾，不污染環(huán)境。我平時(shí)也是隨時(shí)亂扔垃圾，不注意保護(hù)大自然。有一次，我去買了幾根筆管，在回家的路上，我把買的筆管外的包裝隨地一扔，就滿不在乎的走開了，不再為做的事而難過。不過，讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》后，我不再像以前一樣，現(xiàn)在，我把別人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱里，每次我都想：我要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)合格的小公民。
以后，我不僅自己保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，而且要大力宣傳，在保護(hù)環(huán)境方面爭做一個(gè)模范。
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