四年級(jí)的作文大全【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
誠(chéng)信，猶如金子般可貴!記得去年寒假，我與幾個(gè)要好的同學(xué)約定去書店看書。我回到家，打開(kāi)了電視，美美地看起了電視，早把這件事忘了。媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我們要去小姨家住幾天，小姨還要帶你去藍(lán)水星呢!”我二話不說(shuō)就答應(yīng)了，卻忘記兩天后要和同學(xué)出去的事了!
到了要去小姨那的'上午，我正收拾著書包猛然看見(jiàn)同學(xué)給我的手機(jī)號(hào)碼，想起了今天要去買書的事，可今天不是要去小姨那嗎?可同學(xué)們?cè)趺崔k呢?算了，下次再去吧!可是恰巧小姨這幾天也放假，而且還要去藍(lán)水星呢!但我同學(xué)是約定好的，如果不去，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我：“不講誠(chéng)信!”誠(chéng)信!誠(chéng)信!這兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)!嗯!玩的機(jī)會(huì)還會(huì)再有，但是誠(chéng)信，一旦錯(cuò)過(guò)就不再擁有了!對(duì)!不去!我下定了決定，走到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽，我不能去小姨那了!我已經(jīng)和同學(xué)約好去買書了�！薄翱墒侨ニ{(lán)水星呀!這可是你夢(mèng)里也想去的地方呀!”“嗯!”我又猶豫了。誠(chéng)信，這兩個(gè)字又在我眼前出現(xiàn)�！安唬也荒苁フ\(chéng)信!”媽媽滿意地笑了。下午，我如期去了書店，樹上的小鳥仿佛為我歌唱，大樹搖著枝干，為我舞蹈，白云仿佛沖我笑，我開(kāi)心極了!因?yàn)槲业玫搅苏\(chéng)信。
誠(chéng)信，是我們生命中固然重要的一部分，失去它，人生將不再光彩，失去它，未來(lái)將不再多彩!
四年級(jí)的作文 篇2
一年一度的秋游活動(dòng)開(kāi)始了。我們帶好了足夠的水和食物來(lái)到操場(chǎng)集合。清點(diǎn)過(guò)人數(shù)后,我們班被分到了5號(hào)車,經(jīng)過(guò)路上的陣陣顛簸,我們終于到達(dá)了目的地—大興區(qū)龐各莊的一個(gè)教育基地。
聽(tīng)老師說(shuō),這里有18個(gè)純木頭和純竹子做的游戲項(xiàng)目。我懷疑它們是否結(jié)實(shí)。開(kāi)始玩了，全班同學(xué)就數(shù)我最笨！唉,誰(shuí)讓我媽胖我爸也胖遺傳下來(lái)我也胖呢？在玩第三項(xiàng)目“爬高山,下陡坡”時(shí)，我剛下來(lái)?xiàng)罾蠋熅驼f(shuō)：“給你起個(gè)綽號(hào),笨豬！怎么樣,給你起的綽號(hào)不錯(cuò)吧？”我呆愣愣地苦笑起來(lái)。
我們玩的許多項(xiàng)目都很好玩。像“高低圓柱”同學(xué)們給我鼓勁：“加油！加油！”可是走到一半,我的.腿就比海綿還要軟100倍！但我還是鼓起了勇氣沖刺,我的臉都被憋紅了！終于,我安全地下來(lái)了。我心里的一塊石頭總算落地了。
還有“智慧迷宮”。我們手拉手跑進(jìn)了迷宮,可是不到一分鐘就亂了套。而系在我腰上的校服也被他們擠掉了。后來(lái)李雨琦幫我找到了。那迷宮極富有挑戰(zhàn)性,一個(gè)差道走錯(cuò)就全錯(cuò),當(dāng)時(shí)我們一邊走一邊看著后面的人,怕走丟了。我打賭,這迷宮一時(shí)半會(huì)兒走不完！可是我們都安全地走出來(lái)了,我高興極了。
后來(lái),我們又玩了“平衡木”、“鉆網(wǎng)子”等游戲。我們都很愉快。 這次秋游給我留下了深刻的印象,我們不僅鍛煉了身體,還從中知道了同學(xué)之間的配合要默契。我真喜歡秋游�。�
四年級(jí)的作文 篇3
這天一放學(xué)回家我的目光就被一盆淡雅清秀的花給吸引了過(guò)去。一問(wèn)媽媽才知道這盆漂亮的花還有個(gè)好聽(tīng)的名字，它叫“仙客來(lái)”。
仙客來(lái)的莖是紫紅色的，跟紅薯葉的梗的粗細(xì)差不多。莖上長(zhǎng)著青綠色的葉子，葉子是心形，肥厚而翠綠。更為可愛(ài)的是，在葉片的下面，有一串白色的斑紋鑲嵌著，好似給葉子戴上了項(xiàng)鏈。它的葉子還像瓜子一樣分成三瓣，加上一根又短又小的莖一群花就被葉子擁在正中間�；▋壕褪菑倪@些葉子的中間伸出來(lái)，如眾星捧月一般。未開(kāi)放的花骨朵是旋轉(zhuǎn)般的向下，就像低著頭害羞的小姑娘藏在葉子里。開(kāi)放的時(shí)候的花瓣張開(kāi)來(lái)慢慢的就向下開(kāi)，等整朵花都張開(kāi)后又慢慢的向上反卷伸展著。如只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。 我輕輕地?fù)崦@它的莖葉，摸上去感覺(jué)像是涂了一層蠟一樣，是那么的柔軟。湊近花瓣，立刻聞到了一股清香。用手撫摸她的花瓣，那感覺(jué)又滑又嫩，真是舒服極了。你看完它之后閉上眼睛，那美的.樣子在你眼前叫你難以忘懷，那淡粉色的花朵即像蝴蝶又像仙女，簡(jiǎn)直美的讓人無(wú)法形容。
我喜歡仙客來(lái)，優(yōu)雅的名字，嬌艷的花朵，神奇的花形。
四年級(jí)的作文 篇4
今天晚上要上英語(yǔ)課，天有些冷，我下意識(shí)地裹緊校服趕路。
路過(guò)天橋，我忽然聽(tīng)到橋上的拐角處傳來(lái)了陣陣悠揚(yáng)的二胡聲。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)賣藝的乞丐。他衣衫襤褸，蓬頭垢面。前面放著一個(gè)破舊的鋁罐子，里面只有少得可憐的幾個(gè)硬幣稀稀落落地散在罐子里。那人拉完一曲，抬起頭，看見(jiàn)了我。他趕緊舉起鋁罐子晃動(dòng)著，做出乞討的姿勢(shì)。我猶豫了一會(huì)兒，掏出一張皺皺巴巴的5元錢，塞進(jìn)他的`罐子里。他朝我笑了笑，含糊不清地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我心里頓時(shí)感到熱乎乎的。
上完了課我往家走時(shí)，路過(guò)一家包子店，我掏出了剩下的5元錢買了兩個(gè)包子。一邊走一邊吃，不知為什么？我腦子里一下子閃現(xiàn)出來(lái)天橋上的那個(gè)乞丐的身影！“他吃過(guò)晚飯了嗎？這么晚了，他應(yīng)該早就走了吧！”很快，我又來(lái)到了那座天橋！令我驚訝地是，那乞丐居然還在！
只見(jiàn)他閉著眼睛，手里拿著二胡，張著嘴，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)了陣陣打鼾聲！他一定是累壞了吧！我看看他前面的罐子，發(fā)現(xiàn)里面并沒(méi)有多出一個(gè)硬幣來(lái)！我心里涌上一陣陣酸楚，望著手里僅剩的一個(gè)包子，悄悄地將它放在了手里。
然而乞丐還是醒了，他用感激的目光看著我，然后狼吞虎咽地吃完了包子。吃完包子后，他似乎有了力氣，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊！小姑娘……”他又說(shuō)了很多，但是我似懂非懂，只聽(tīng)得出個(gè)大概意思就是他家里很窮，自幼患上了口吃的毛病，母親又得了重病，他出來(lái)賣藝，給母親治病。
我翻遍了全身，將僅剩的3元錢放進(jìn)了鋁罐里，然后往家走，我聽(tīng)到背后傳來(lái)抽泣的聲音，隨后，那悅耳的二胡聲又響了起來(lái)，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而清脆，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，真好聽(tīng)��！
四年級(jí)的作文 篇5
校園就像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。說(shuō)起我們班，它是由一群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮，常常讓老師束手無(wú)策，哭笑不得，使得整個(gè)班級(jí)充滿了生機(jī)勃勃的朝氣�？淇湮覀儼喟�，那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽(tīng)老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語(yǔ)。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰(shuí)對(duì)老師講授的知識(shí)感到含糊或不懂，大家都會(huì)主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他；對(duì)于成績(jī)不好的'同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵(lì)他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，幫他補(bǔ)習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入到學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒(méi)有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無(wú)論哪一門功課都位居第一，有的同學(xué)成績(jī)突出，上了年級(jí)前十名。我們班還被評(píng)為文明班級(jí)，這都是師生共同努力的成果��！
我們班不僅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所謂“文武雙全”嘛！體育方面，我們班更是人才濟(jì)濟(jì)，“英雄”輩出。在一次參加校運(yùn)會(huì)跳八字繩的項(xiàng)目，同學(xué)們都信心十足，對(duì)冠軍志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開(kāi)始了，搖繩的同學(xué)把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊(duì)員都接二連三地跳了進(jìn)去，我們班也毫不遜色，參賽選手奮不顧身地沖進(jìn)去，一個(gè)接一個(gè)，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開(kāi)了“殊死搏斗”�？墒怯捎谝粋�(gè)同學(xué)失足，使我們班慢了半拍，最后屈居第二。但這已是來(lái)之不易的成績(jī)了，我們并沒(méi)有因此而責(zé)怪“失足”的同學(xué)，我們更需要打造一種團(tuán)結(jié)的活潑的積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，讓在操場(chǎng)上灑下的汗水來(lái)見(jiàn)證我們的歡樂(lè)吧！
朋友，你說(shuō)我們班值不值得夸？
四年級(jí)的作文 篇6
英語(yǔ)課上，我把眼鏡放在了文具盒里，可不知怎么的，竟然忘了。
放午學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼鏡盒是空的，便焦急的找了起來(lái)。在座位上沒(méi)找著，又在周圍找了一圈，還是沒(méi)有。便想：只能下午再來(lái)找找了，可能是同桌在放學(xué)時(shí)誤裝了。便匆匆下了樓。
走在放學(xué)的路上，心里總是平靜不下來(lái)，老是惦記著眼鏡，吃飯想，睡午覺(jué)也想。短短的一個(gè)中午，覺(jué)得比一年還漫長(zhǎng)。等下午到了學(xué)校，一進(jìn)教室，我就問(wèn)同桌：“ 晨，今天是不是拿了我的'眼鏡？” 晨回答說(shuō)：“沒(méi)有！”我不信，又接著說(shuō)：“找找你的書包�！� 晨馬上翻了一遍自己的書包仍舊說(shuō)沒(méi)有。但我還是不信，說(shuō)：“反正只有你可疑，他們誰(shuí)都沒(méi)有拿�！薄翱晌艺鏇](méi)拿呀！”……我們就這樣爭(zhēng)吵了起來(lái)，后來(lái)，干脆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
“鈴……”上課了，我打開(kāi)文具盒，傻了眼，我的眼鏡不好好的在這嗎？這下我才知道是自己錯(cuò)怪 晨了，心里十分內(nèi)疚。下課后，我一個(gè)勁地給 晨道歉，請(qǐng)她原諒。
唉，以后我再也不亂怪別人了。
四年級(jí)的作文 篇7
這是一張真實(shí)的照片：1937年2月8日下午，上�；疖嚹险救巳簱頂D、熱鬧非凡。大家都帶著行李，攜家?guī)Э�，急急忙忙地想逃離這已被日本鬼子占領(lǐng)的地方。
突然，幾架日本轟炸機(jī)“轟隆隆”地盤旋在火車站上空，擁擠的人群如炸了窩的螞蟻一般向四處逃散，他們有的撕心裂肺地吼著；有的如兔子看見(jiàn)了惡狼一般驚慌失措；有的帶著家人在火車站狂奔；還有的干脆直接坐在地上大聲哭喊。
過(guò)了幾分鐘，擁擠的人群停止了涌動(dòng)，他們一個(gè)個(gè)血肉橫飛、死無(wú)全尸，這慘不忍睹的畫面讓人永生不望。這繁華的城市在一瞬間的狂轟濫炸中驟然坍塌。在這個(gè)時(shí)候，能看見(jiàn)的只有斷裂的天橋、扭曲的'鐵路、殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦。
這時(shí)，被廢墟埋著的鐵路上傳來(lái)了嚶嚶哭聲。原來(lái)，這是一個(gè)被父母“拋棄”的孤獨(dú)的嬰兒，他坐在鐵路中間無(wú)助地望著周圍的一切，他的身上布滿了血跡，頭上沾滿了污痕，身上的衣服早已破破爛爛了。他張大了嘴巴，號(hào)啕大哭。他怎么也不會(huì)明白，為什么剛剛還在逗著他玩的爸爸媽媽在一瞬間就變得血肉模糊了呢？為什么剛剛還陽(yáng)光明媚的城市現(xiàn)在就變得硝煙滾滾了呢？為什么剛剛還人流擁擠的城市就變得尸橫遍野了呢？這究竟是為什么？為什么？為什么？
看了這張照片，我不由得向全世界的人民呼吁：戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼，我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。