小學(xué)四年級(jí)作文【集合5篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“彎彎樹(shù)，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴。水晶鈴，密密層，有的紫來(lái)有的青�！辈轮藛�？對(duì)啦，這就是最早種植的植物之一，葡萄。
用眼睛看，紫色的葡萄，像紫色的瑪瑙；綠色的，像綠色的寶石，閃閃發(fā)光。在遠(yuǎn)處看，像一個(gè)倒立的金字塔。它由皮、果肉、籽組成。
掉進(jìn)水里，“啪嗒”一聲，好像在說(shuō)：“洗澡真舒服，葡萄金水少不了�！钡粼诘厣�，它仿佛在說(shuō)：“我要四分五裂了�！背缘臅r(shí)候，會(huì)有“滋滋”的響聲，吃的`可真香。
用鼻子聞，只聞到植物特有的清香，讓人忍不住想吃它！
放嘴巴里一個(gè)，果肉又酸又甜，真好吃，讓人留連忘返，禁不住想多吃一個(gè)。
用嬌嫩的小手摸時(shí)，它的果肉是粗糙的，而再摸皮，卻光滑無(wú)比，好像要逃走似的。把它放到冰箱里再拿出來(lái)涼涼的，放到陽(yáng)光下，很熱。沒(méi)成熟的葡萄很硬，但是熟透的葡萄則是軟的。吃完葡萄后手上粘粘的，這是為什么呢？原來(lái)是葡萄里含有大量的糖份。
它的作用無(wú)比，營(yíng)養(yǎng)十分豐富，不僅含有蛋白質(zhì)，還含有糖類(lèi)，礦物質(zhì)和多種維生素，補(bǔ)充人體所需的各種能量；也可以釀成葡萄酒、做成葡萄干供人們享用！還可以醫(yī)病，治療高血壓、防止癌癥。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
樹(shù)葉嘩啦啦響，小向陽(yáng)呼嗖嗖長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼，他就上學(xué)了�？墒切∠蜿�(yáng)成績(jī)特別差，一看書(shū)就打瞌睡，經(jīng)常老師寫(xiě)著板書(shū)，聽(tīng)到乒乓球在桌上彈動(dòng)的聲音，一回頭，那是陷入沉睡狀態(tài)的小向陽(yáng)的腦袋。
老師于是總是氣急敗壞地喊：
“李向陽(yáng)，出去罰站！”
“李向陽(yáng)，去操場(chǎng)上跑二十圈�！�
“李向陽(yáng)，背著這些鉛球去西沙群島游二十個(gè)來(lái)回，記住不要耽誤下節(jié)課。”
“李向陽(yáng)，鉛球呢？你背艘油輪回來(lái)做什么？”
“李向陽(yáng)，東西用完要放回原處，把學(xué)校的食堂原樣放好，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”
“李向陽(yáng)，快把物理老師放回平流層去�！�
那一年，所有的孩子都在四下奔忙，他們?cè)陉?yáng)光下縱情地奔跑，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，追打著老鼠、蒼蠅、蚊子和麻雀。李向陽(yáng)總是交不夠指標(biāo)，因?yàn)榈乇P(pán)早已經(jīng)劃好，誰(shuí)也不能掠奪別家的四害資源，而李向陽(yáng)自家的貪嘴老鼠蒼蠅們還總被鄰家用甜醋臭米啥的吸引過(guò)去。后來(lái)李向陽(yáng)只好跑去野外捉，但被很多部門(mén)的人拎了回來(lái)，地質(zhì)所說(shuō)他掏老鼠窩破壞巖石結(jié)構(gòu)造成地面下沉，林業(yè)所說(shuō)他為趕麻雀拔掉了防護(hù)林所有的樹(shù)，機(jī)場(chǎng)說(shuō)他舉著大樹(shù)在北京和上海之間飛來(lái)飛去打麻雀影響正常飛行。
李向陽(yáng)于是又沒(méi)少挨訓(xùn)。班主任搖頭看著他嘆氣：“李向陽(yáng)啊李向陽(yáng)，你什么時(shí)候能讓大家省點(diǎn)心啊�！�
李向陽(yáng)很沮喪，他也想做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，可是他總是把事情弄糟，他恨自己為什么和別人不一樣，別的同學(xué)都可以做聽(tīng)話(huà)的小孩，只有他到處惹禍。他跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨阋盐疑蛇@樣？別人可以寫(xiě)一手好字，我就會(huì)弄斷鉛筆；別人打掃衛(wèi)生，我只會(huì)坐碎桌椅；別人幫五保戶(hù)做家務(wù)，我只會(huì)使五保戶(hù)無(wú)家可歸�！�
媽媽拍著他的頭：“你終有一天要明白，這世界上，你只能一個(gè)人活下去�！�
那時(shí)候，每次小學(xué)生出去義務(wù)勞動(dòng)，紅旗一小都是完成任務(wù)最多的，比如當(dāng)天給縣里修了一水庫(kù)，或者利用周末開(kāi)通了到青海省的高速公路等等。
紅旗一小的學(xué)生們每次去勞動(dòng)必帶的工具就是喇叭，還有大鼓，鐃鈸等等，一到工地現(xiàn)場(chǎng)，就開(kāi)始組成隊(duì)形，整齊劃一地喊：“紅旗一小最最強(qiáng)，人小志高顯鋒芒，從小學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大為國(guó)立功勞�！�
只有李向陽(yáng)一人沒(méi)有這樣的勞動(dòng)工具，因?yàn)樗翘焯炝P站的次等生，只好去做一些挖沙搬土的下手活。
那天李向陽(yáng)獨(dú)自鋪設(shè)一條石油管道，他埋好一根管子，然后把剩下的大鐵管全扔出半里之外，然后慢慢走過(guò)去接著鋪。
也不知鋪出去多遠(yuǎn)，他回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不見(jiàn)同學(xué)也看不到村莊，不覺(jué)心里有些空蕩蕩的。這時(shí)，一個(gè)小黑點(diǎn)從后面趕了上來(lái)，漸漸變成一個(gè)人影，漸漸能看見(jiàn)兩條小辮，漸漸能看到一張紅蘋(píng)果似的臉兒。
“給，你要喝水嗎？”那雙黑亮亮的'眼睛望著他。
“你……你氣喘吁吁地跟著我跑就是為了給我送水么？”李向陽(yáng)看著眼前的女孩兒，那是他的新同桌丁丁，也是班上成績(jī)最好的學(xué)生。
“是啊……我關(guān)心你……”丁丁累得彎下腰，大口喘氣。
“為什么……為什么要關(guān)心我……”李向陽(yáng)心里像被什么撞了一下，覺(jué)得這種感覺(jué)很奇怪。連爸媽都習(xí)慣了他可以自己解決一切事情，絕對(duì)不會(huì)被人欺侮，絕對(duì)不會(huì)出車(chē)禍。只要他不欺侮人，不制造車(chē)禍，他三天不回家他們也不會(huì)擔(dān)心的。
“我要關(guān)心你……還有……幫助你……因?yàn)槟闶锹浜笸瑢W(xué)啊……老師說(shuō)的�！倍《〗K于一口氣把話(huà)說(shuō)完了。
“老師不說(shuō)，你們就都不肯和我玩是嗎？”李向陽(yáng)突然生氣了，水也不喝了，把水壺丟到地上。
“你……你……”丁丁氣得眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
李向陽(yáng)想，她很快就要哭著跑回去向老師告狀了，他以前的所有同桌都是這樣做的，然后要求調(diào)離他身邊，沒(méi)有人會(huì)例外。他早習(xí)慣了。
可是丁丁把水壺?fù)炝似饋?lái)：“你不喝也不要丟掉啊，我覺(jué)得你一人做這么多活一定很累，特意拿這月零花錢(qián)給你灌的桔子水……我……我跑一路一口也沒(méi)有舍得喝。”
丁丁看著她心愛(ài)的水壺掉眼淚，她喜歡喝桔子汽水，就以為李向陽(yáng)也喜歡喝。她不知道，其實(shí)李向陽(yáng)覺(jué)得自己不需要任何水，甚至不需要任何食物，就像他也可以自己完成一些事，不需要任何人的關(guān)心。
他有點(diǎn)不敢看女孩子的眼睛，只盯著她那搖晃的辮兒�！拔摇屹r給你還不行么？”
“我……我至少要兩瓶……”女孩子眼睛動(dòng)動(dòng)，準(zhǔn)備看在好喝的桔子水的分上原諒他。
“行……兩瓶�！�
“要五分錢(qián)的那種，上面有個(gè)桔子小人標(biāo)記的�！�
“好�！�
李向陽(yáng)沒(méi)有錢(qián)，可現(xiàn)在他需要一毛錢(qián)，這樣的巨款他一輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
那天，丁丁放了學(xué)，一出校門(mén)，正看見(jiàn)李向陽(yáng)在門(mén)口站著。
“你不回家作作業(yè)？站這干嘛呢？”
“我……”李向陽(yáng)低著頭，從背后把兩只手移出來(lái)，每只手攥著一瓶桔子汽水。
丁丁嚇了一跳：“你從哪弄來(lái)的？你哪來(lái)這么多錢(qián)？”
李向陽(yáng)張張嘴，臉一紅：“我……我去幫工廠(chǎng)糊火柴盒，一百個(gè)一分錢(qián)�！�
丁丁長(zhǎng)出一口氣：“嚇了我一跳，我以為你把工廠(chǎng)的萬(wàn)噸水壓機(jī)搬走賣(mài)廢鐵了。”
她接過(guò)桔子汽水，卻舍不得喝，她的零花錢(qián)一個(gè)月也只夠買(mǎi)一瓶喝�，F(xiàn)在她有兩瓶桔子汽水了，卻心痛得要命。
“一毛錢(qián)可以買(mǎi)好多面粉呢，你干嘛要買(mǎi)桔子汽水給我啊？”
李向陽(yáng)抬起頭，驚訝地望著她，大汗直冒：“那……那……那天你哭了……我答應(yīng)你要還你兩瓶。”
“你怎么這么老實(shí)，這么傻啊，誰(shuí)真的要你還啊……”丁丁氣得跺腳，“怪不得你成績(jī)差呢，就光力氣大，怎么死腦筋啊。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在讀書(shū)中成長(zhǎng) 以前，我的家里有許許多多的書(shū)，可是我一本也沒(méi)看�？墒亲詮奈矣|摸到這本《西游記》，書(shū)中神奇有趣的故事一下就吸引了我，我的眼睛再也舍不得離開(kāi)這本書(shū)了。于是，走路的時(shí)候我要看，吃飯的時(shí)候也要看，就是上課的時(shí)候，我還是要偷著看，甚至連睡覺(jué)前我也要坐在床頭看一會(huì)，要不就睡不著。從此，我成了一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。
從這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了樂(lè)觀(guān)的豬八戒、機(jī)智的`孫悟空、一心一意保護(hù)唐僧取經(jīng)的沙和尚，還有他們的師傅唐僧，這四人去西天取經(jīng)路上一路斬妖除魔，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終取得了真經(jīng)。這我明白了：每個(gè)人要幸福就必須經(jīng)過(guò)重重困難。
接著我又讀了一本《三國(guó)演義》。從中，我認(rèn)識(shí)了忠義的關(guān)羽，勇猛的張飛、忠厚仁義的劉備和料事如神的諸葛亮，其中的劉、關(guān)、張，是結(jié)義的好兄弟，我以為最后他們一定會(huì)勝利，可是最后他們卻還是失敗了。
這讓我感受到了：斗爭(zhēng)失敗的悲劇是多么的殘酷。
我還從智取瓦口榏的張飛，我感受到了，這是一個(gè)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，要有勇也要有智才能成功的活下去。
這本書(shū)還讓我知道了做人要有怎樣的品質(zhì)。
看書(shū)，給了我許許多多的快樂(lè)，也讓我有了許許多多的收獲。
這兩本書(shū)改變了我的成長(zhǎng)道路，從不喜歡看書(shū)到喜歡看書(shū)，讓我的人生將更加的精彩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我心中的好老師教過(guò)我的八位老師中，我覺(jué)得最好的老師是高老師。高老師頭發(fā)烏黑，眼睛大而發(fā)光，很輕微的動(dòng)作都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。耳朵像一臺(tái)收音機(jī)，一點(diǎn)小動(dòng)靜都會(huì)被察覺(jué)。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看上去一臉和氣。
高老師教書(shū)教得好。每個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常詳細(xì)，還不時(shí)講一些書(shū)上沒(méi)有的和以后要學(xué)的知識(shí)和方法。他把我們帶到語(yǔ)文王國(guó)中去，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文的真諦。高老師作業(yè)留得少。我們放學(xué)回家就開(kāi)始做，晚飯之前就能把作業(yè)做完。有時(shí)周五的作業(yè)非常簡(jiǎn)單，當(dāng)天就能做完。我們做完作業(yè)后，就有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和休息。高老師作業(yè)改得認(rèn)真。有一次，在一道不起眼的題上，我打錯(cuò)了一位小數(shù)點(diǎn)忘了改，第二天，那道題上奇跡般的畫(huà)了個(gè)問(wèn)號(hào)，我想：高老師在五十二位同學(xué)作業(yè)上都這樣改，那是多么辛苦�。「呃蠋熤v課很幽默，他的幽默是根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)變化的。
有一次，我們學(xué)到《風(fēng)娃娃》 這篇課文，正好小徐在發(fā)呆，高老師說(shuō)：“小徐入鄉(xiāng)隨俗得挺快嘛，還沒(méi)學(xué)，心就被風(fēng)娃娃吹跑了�！比嗤瑢W(xué)大笑，小徐這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀也大笑，不知誰(shuí)冒了一句：“小徐，說(shuō)的.就是你！”小徐吃驚：“是我？”全班笑聲更大了。高老師不但對(duì)工作負(fù)責(zé)，而且非常關(guān)心我們。
有一次，我很晚沒(méi)回家，媽媽焦急地給高老師打電話(huà)，高老師說(shuō)我已經(jīng)走了。過(guò)了一會(huì)兒，我回家了，媽媽的心終于放了下來(lái)。傍晚，高老師打來(lái)電話(huà)，媽媽說(shuō)，孩子已經(jīng)回家了，高老師這才放心。高老師，在我的心目中，你是最好的老師！我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
小豬和鸚鵡是一對(duì)形影不離的好朋友，烏鴉非常嫉妒。
一天，烏鴉對(duì)小豬說(shuō)：“豬大哥，昨天，我聽(tīng)鸚鵡說(shuō)，那個(gè)豬頭只會(huì)好吃懶做，長(zhǎng)得和一個(gè)皮球似的，真難看啊�！毙∝i并不在乎，理都不理。烏鴉見(jiàn)這招對(duì)小豬沒(méi)用，便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對(duì)鸚鵡說(shuō)：“鸚鵡大哥，剛剛我經(jīng)過(guò)小豬家的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)小豬罵你，他說(shuō)這只破鸚鵡，他呀長(zhǎng)著一張破嘴，整天站在我的'頭上嘟囔，像一只蚊子一樣，難聽(tīng)死了�！丙W鵡和小豬一樣，理都不理。
可烏鴉并不死心，整天在小豬和鸚鵡面前說(shuō)壞話(huà)，過(guò)了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話(huà)。
兩個(gè)人向?qū)Ψ郊易呷�，在半路上碰�?jiàn)了。
鸚鵡先開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你為什么罵我?”
小豬說(shuō)：“我是什么時(shí)候罵你了，是你罵我才對(duì)吧!”
“胡說(shuō)，我沒(méi)罵你，烏鴉說(shuō)是你罵我。”
“烏鴉說(shuō)你罵我�！�
小豬說(shuō)：“我知道了，一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開(kāi)，一定是這樣�！�
于是兩個(gè)好朋友又和好了。
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