【薦】四年級的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在我上一年級的時候，我家養(yǎng)了一只小白貓，它叫“咪咪”，它身上的毛雪白雪白的，像一團棉花；他的眼睛一只是藍色的，一只是黃色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一個紅色的蝴蝶結(jié)，這樣一來，它就更可愛了，“咪咪”既頑皮又可愛，我和它結(jié)下了深厚的感情。
“咪咪”是頑皮的。一次，我把我的乒乓球給它玩，不一會兒乒乓球就找不到了，“咪咪”站在一旁，好像在給我道歉，但我不生它的氣。還有一次，我剛放學(xué)回家，看見他在地上追它的尾巴玩，我跑過去對它說：“別追了，你不會追著的。”它好像聽懂了似的，就不追了。
“咪咪”是可愛的`。每天我放學(xué)回家，它總是向著我“喵喵”直叫，像是向我討吃的，我就拿些餅干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡覺去了。我和“咪咪”玩起來就忘了寫作業(yè)，有一天回家，我發(fā)現(xiàn)“咪咪”不見了，我一問，原來是送人了，我就“哇”的一聲大哭起來，我這一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭腫了，經(jīng)過家人的安慰。我總算想通了：“咪咪”好玩是好玩，但影響我的學(xué)習(xí)。
我喜歡我的小貓——咪咪。
四年級的作文 篇2
羅丹說的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
現(xiàn)實生活中，的確沒有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，和你們一起來分享吧！
是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道的垃圾清理的干干凈凈；是誰？凌晨就為我們清潔公路。啊！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰？為我們?nèi)祟悾“。∏鍧嵐ぐ⒁�，您太偉大了�?/p>
是誰？讓我們遍步語文的“王國”；是誰？用盡畢生的精力來教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽話的學(xué)生；是誰？讓我們領(lǐng)悟作文的'樂處。�。∮H愛無比的老師，是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在中，您為了我們，頂風冒雨來到學(xué)校！您像一位辛勤的園丁，一根無私奉獻的粉筆，一本厚厚的字典……
好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒告訴你了！你也快來告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧！
四年級的作文 篇3
時間不能倒流，我因為沒有復(fù)習(xí)所以考得沒有達琳娜好。我心里雖然一直在想：沒事，別跟別人比。可還是一直想著那個分數(shù)。甚至還有點嫉妒。
我做夢都沒有想到我會跟我最好的朋友成為分數(shù)對手，但心里卻一直燃燒著嫉妒的火焰。
老師宣布下周要考試，我的心告訴我一定要比過達琳娜。
我有了這個決心，自然也有了行動。我?guī)缀跆焯於急еZ文書，連吃飯都抱著它。
終于到了下周語文考試了，可我一拿到卷子就全都蒙了，因為我為了比過達琳娜幾天幾夜沒睡好，我突然覺得頭昏眼花，一下子就暈倒了，幸好及時，老師把我送到了醫(yī)務(wù)室，打了點滴已經(jīng)好多了。
第二天，我已經(jīng)在家里休息了。達琳娜來家里看我：“卡希納麗，你感覺怎樣？”她的到來，讓我很驚訝，因為我一直很嫉妒她，可他還來看我，可能是因為她還不知道吧�？晌液苊靼祝倳赖�，而且知道后還會和我絕交。所以我只是冷冷的回答；“還行，你來干嘛？”
“嘻嘻，卡希納麗你生了個病怎么連脾氣也變了？”
“要你管�！�
“好了好了，不跟你爭這個了。”
“我也不想跟你爭�！�
“來，我給你帶了點水果，你等下洗洗吃吧�！�
達琳娜的一言一語在慢慢的感動我，我眼里的淚花讓我把冷冷的口氣“放下”，“拿起”了溫柔：“謝謝你琳娜，你去看電視吧�！�
“好，那你好好休息吧�！�
達琳娜出了我的房間。
我心里十分內(nèi)疚，因為她對我那么好，而我卻對她發(fā)火，甚至還嫉妒她，我覺得自己做的太不對了。
一個星期后……
我背著書包來到了學(xué)校。
我萬萬沒想到的是第一個問候我的'竟然是達琳娜。
“你怎么樣？”
“謝謝你，我已經(jīng)全好了�！�
她的安慰，再一次打動了我。
上課了，老師再次宣布下周考試，我心里萬分激動，一想到又要考試，似乎是上天賜予我一次可以超過達琳娜的機會。
可是面對這個機會，我選擇放棄，去向達琳娜請教。
“達琳娜，你能教我?guī)最}嗎？”“好呀！卡希納麗，我就說肯定是你那個生病讓你的脾氣變得�！闭f完就一一幫我講解了。
時間在不輕易間流失了，一直到下周一，我做好了充分的準備，來到了‘戰(zhàn)場’
一節(jié)課過去了……
我走出教室，深吸了一口空氣。這場考試很輕松，我想我應(yīng)該會考好吧。我等待著發(fā)考卷的那一天……。
我終于等到了發(fā)考卷的那一天。
“木靈娜羽96，瀟辛納89。5……”
“達琳娜99。5，卡希納麗99�！甭牭竭@里，我有些失望，因為我并沒有超過達琳娜。但是我還是開心多一點，因為我的腦海里已經(jīng)沒有了嫉妒，我已經(jīng)擁有那把鑰匙，那把讓嫉妒消除的鑰匙。
讓那鑰匙離開我的是那張沒有達琳娜考得好的考卷。讓我重新?lián)碛心前谚�匙的是達琳娜……
四年級的作文 篇4
我們的校園多姿多彩，今天，我給大家看看我的校園。
春天的她沒有穿上萬紫千紅的衣服，可是嫩綠色的上衣和銀白色的裙子卻讓她顯得十分清新，學(xué)生們朗朗的讀書聲，是如同畫龍點睛一般的紐扣，樹上偶爾還有紫色的小花苞，是她頭上最美的頭飾。
夏天的時候，她把頭飾送給我們當零食，碧綠的顏色使她看起來十分可愛。操場上那些活潑的`身影，是她最喜歡的發(fā)型。她那熱情似火的笑容，鼓勵著我們那顆熱愛學(xué)習(xí)的心。
秋天，她換上了棕色的毛衣和金黃色的外衣，十分美麗。在校園漫步、玩耍的同學(xué)們，是她輕輕搖晃的耳墜，隨手撿起一片樹葉，就可以做成一枚美麗的書簽。她那溫暖的容顏，提醒我們在努力學(xué)習(xí)中，一定要細心。
冬天如約來到，這是我們最喜歡的季節(jié)，怕冷的她和我們一樣穿上了白色的大衣，走著走著，一個雪球可能就飛到你臉上了，或者堆好的雪人，突然之間就被好朋友一個雪球碰倒了。你會不會拿起一個雪球扔回去呢？反正我肯定會反擊。那些鈴鐺般的笑聲，在她的懷抱中，久久蕩漾······
我愛我的校園。你喜歡嗎？
四年級的作文 篇5
國慶長假，我與好友小卿一同結(jié)伴去新華書店。怎么去呢？當然是坐公交車啦！想不到，一趟平凡的公交車卻讓我感悟到一個不平凡的道理。
“哎呀，公交車可真慢，我終于嘗到等公交車的滋味了……”我托著腦門，不斷地抱怨著�！靶辛耍瑒e抱怨了，現(xiàn)在你不學(xué)會坐公交車，以后出去怎么辦��？來來來，莫急莫急，看會兒書吧！”小卿說著，從包里掏出一本書，塞進我手里。于是，我不再抱怨，捧起書，津津有味地看了起來。正當我看到高潮時，聽到一陣公交車的`喇叭聲，我趕忙抬頭，看看公交，又看看無動于衷的小卿，不禁納悶：383公交車已經(jīng)來了，她怎么一點反應(yīng)都沒有呢？想著想著，心里不免有些緊張，可隨后便又放心了：小卿常常坐公交車，有經(jīng)驗，肯定錯不了。“嘟——”公交車再次啟動引擎，這時小卿猛得抬起頭，捏緊手中的書，神色緊張地問我這是哪路的公交車，當她得知是383時，突然抓起我的手奪路狂奔，向已經(jīng)開出幾米遠的公交車奔去，她一邊跑，還一邊喊：“哎！等一下！等一下！”當我們跑得氣喘吁吁時，公交車停下了，我們終于成功地趕上了這班公交車。
在公交車上，我驚魂未定，許久，才緩過神來：“小卿，你真厲害！竟然這樣瘋狂地追公交車，我差點沒被你的舉動給嚇死，要換作我，只會老老實實地等待下一班車的到來，不會像你這么勇敢地爭取。”“機會是要自己去爭取的，記住，要抓緊身邊的每一次機會，就像剛才，我們那樣拼命地奔跑，只為趕上那一班公交車�！毙∏鋬叭灰桓毙〈笕说哪�，雖然比我小一歲，卻懂得比我多。
“機會是靠自己爭取的，”小卿說得沒錯，抓緊身邊的每一次機會，才能趕上那一班人生的“公交車”。
四年級的作文 篇6
今天是我的生日，媽媽給我買了一個新書包，說是那個舊書包已經(jīng)破得不成樣子了。雖然新書包看上去格外的漂亮，但我卻沒有因此而高興起來，因為我只喜歡的我的舊書包。
記得那是一個風雨交加的夜晚，爸爸媽媽都沒有在家，姐姐又去了離家較遠的鎮(zhèn)上上學(xué)了，只有我一個人在家。突然，只聽見“轟”的一聲，大雨就嘩啦啦地下起來了。我趕緊把門窗關(guān)好，躲進被子里，隨后又是雷聲又是閃電的，真讓人感到害怕，我就一直躲在被子里不敢出來，可是里面好難受啊，連呼吸都感覺困難。我就迅速地伸出頭來吸一大口氣，又迅速地縮回被子里。
可在這時候我卻聽到窗戶咯吱咯吱的響，我更加害怕了。這時我不爭氣的腦子又想起白天看的恐怖片，上帝啊！救救我吧，這是怎么回事啊，滿腦子都是那些恐怖的畫面。就在我快要哭起來的時候，我想起了爺爺曾經(jīng)對我說過的話：“當你遇到困難時，就打開爺爺送給你的書包，也許它會給你幫助�！蔽移疵南霑旁谀睦锪耍伊撕脦讉�地方才找到，原來它在小時候經(jīng)常和爺爺玩游戲的地方。我小心翼翼地把它打開，只見里面有一張精致的'卡片，上面寫著：“孩子，不管你遇到什么困難，都不要害怕，一定要堅強，人總要學(xué)會長大�！�
我更加想念我的爺爺了，可我再也見不到他了，這是他留給我的唯一的念想，就是這個念想使我不斷地成長。
第二天醒來，陽光明媚，空氣格外清新。才發(fā)現(xiàn)昨晚我居然抱著我的舊書包睡到了天亮。
四年級的作文 篇7
這一個星期，我過得充實而愉快。沒有什么不高興的問題纏繞著我。而剛好相反，這個星期我天天都是高興的笑臉。
這個星期，老師告訴我們，下個星期一要進行光播體操比賽了，比賽的'人都是初一的新生。所以接下來的幾天里可就累到我們這群小祖宗了。對于我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子來說，這是要我們的命呀。
到了體育課兩位老師嚴厲要求動作做到位，比如伏背運動：一開始手臂伸直，然后手掌立起來，兩腿張開，與肩同寬。然后站立不動，下一個動作是彎腰90度，兩手張開，手心向下腳與肩同寬。接下來和剛剛一樣，雙手交叉舉起。再雙手握拳，腿并攏，半蹲著，最后腿伸直彎腰90度，再向下壓兩次，這一套動作就完成了。我最不會跳的那套動作一開始是右手立起，左手握拳伸直，然后身體轉(zhuǎn)動90度右手貼肩，左手貼背。接著是身體向右轉(zhuǎn)動180度，右手伸直，左手貼胸放好，手掌心向下。然后雙手握拳，雙腿半蹲。接著左手心向下，右手帖胸放好。最后右腳點地，雙手伸直，斜上舉。這套動作在學(xué)校練習(xí)了，也沒練好，所以在家里一有空就對著鏡子練習(xí)。
希望能取得好的成績，讓大家的努力沒白費……
四年級的作文 篇8
在生活中有很多同學(xué)幫助我，尤其是她。她是我的好朋友出生在一個平凡的家庭里。有張黑乎乎的臉,眼睛老是忽閃忽的。十分可愛。個子小,但是個大方的女孩。那天中午，我回到教室，當時，大家都埋頭寫作業(yè)，我也回到座位上。先喝口水吧！當我伸手去拿杯子時:糟了，今天早上走的急沒帶。我急得頓時臉紅紅的'。同學(xué)們都只顧自己，沒人看我。不過我把希望傳給了她。突然，那個身影朝我走來:"走去吃水果。"我頓時:看我的“幫手”來了。我轉(zhuǎn)過頭，歡快地像一只小鳥似的向她跑去。"叫我干嘛”我一種好奇又興奮的說。"吃水果”她親切而溫柔地說:"快吃吧”。
這時我想到那天中午，鄧雨彤來問我時，卻被我無情謝絕了。我覺得鄧雨彤真好沒把事放在心上………突然，她大步流星的朝陽臺走去，面無表情，說也沒說話，并把水果拿走了。我納悶:不是要請我吃嗎怎么？…………我朝陽臺走去說:"你…………”�！翱斐匝�！”她又用那甜美的聲說到。我拿起一個狼吞虎咽的吃了起來，那味道沒什么特別，但里面包含了她的善良。她看到我笑了，笑得是那樣甜，那樣開心;她一定是看我那么喜歡吃她的水果吧！吃完我連一聲謝謝也沒有說，可她沒有怪我。在生活中，有這樣一個無私、大方的朋友有誰不喜歡呢？
四年級的作文 篇9
昨天，我和爸爸一塊兒去打籃球。
我們來到籃球場時，已經(jīng)有不少人了，有高年級哥哥們，也有大人，他們有的奮力搶球，希望在伙伴面前露一手；有的左閃右躲，防止他人搶走球；有的奮力起跳，一次次將球投進籃筐…… 我滿臉羨慕地看著他們一個個完美的動作，心想：要是我也能把球投進籃筐，那就好了。正想著，我被爸爸的叫聲拉出了胡思亂想�！傲杭斡春昧�，爸爸是怎么投的，”爸爸沖我說，“投籃是要借助手腕和手臂的力量把球扔出去的，我現(xiàn)在給你示范一遍，看仔細我是怎么起跳，投球的。”
只見爸爸微蹲下身，雙手抱球，高舉過頭頂，猛然起跳，在距離籃筐約1米處的時候，雙手松開，球不偏不倚，正中籃筐�！巴郏 蔽也唤l(fā)出一聲驚嘆。這時，爸爸把球扔給我，說：“拿去吧，自己練！”
我拿著籃球，一臉茫然地站在那里。媽媽見狀，說：“投呀，還愣著干哈？”我回過神來，模仿著爸爸的樣子，用力向上一拋，結(jié)果呢？拋出個“三不沾”的拋高球，還險些砸著自己的'頭。一連投了好多個，一個也沒進，我有些失魂落魄，不想練了，可轉(zhuǎn)念一想，那些大哥哥們又何嘗不是呢？他們也是這樣一天天練出來的呀！他們能堅持下來，我難道不能嗎？于是，我又拿起球，繼續(xù)做起枯橾無味的起跳、投籃的動作。終于在最后一下把球投進了，我高興跳了起來了，高聲喊著球進了，球進了。
盡管第一次打籃球，投了不少“三不沾”“二不沾”和拋高球，但我也收獲了進球，我相信，隨著時間的推移，我的球技也會越來越好的！
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