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四年級的作文300字（錦集8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
今天，我們五人相約去大羅山游玩，我知道大羅山以奇石出名，今天我們就來一探它的“尊容”！
我們登山的路線有些與眾不同。
我們開始上山，從洪巖殿出發(fā)，經(jīng)過紅旗渠，看見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。之后，在石竹一家“岸上花開”吃了午飯，午飯過后，我和一起同行的朋友————曉曉，發(fā)現(xiàn)一個搖籃，我們躺在上面，不知道是我們太重了，還是搖籃有問題，只是蹬一下地板，輕輕地甩一下，搖籃“瘋狂”地左右搖擺，我們大吃一驚，嚇得從搖籃上跳了下來。
小坐片刻，來到了我們的第一個景點(diǎn)，“舉世聞名”的龍脊，在一段辛苦的路途之后，我們到達(dá)了終點(diǎn)，哇，一塊塊大小異同的石頭整齊的排好隊(duì)伍，那就是龍脊呀！參觀了“舉世聞名”的龍脊后，我們又陷入了漫長的路途……
接著，我們嘗試了四種不同的路線，千辛萬苦地來到了烏龜巖，這烏龜巖是天然形成的，不可思議吧！
爸爸對我說：“你看，這烏龜巖旁邊的蘑菇巖，下面的.石頭只有一點(diǎn)兒大，上面頂著的卻是龐然大物，神不神奇？這就是大自然，千變?nèi)f化！”爸爸的解說更讓我明白了許多……
玩著玩著，不知不覺，天色漸漸暗了，“該下山啦！”爸爸喊道。
四年級的作文300字 篇2
我的語文老師——陳老師，她雖然不是班主任，但她和班主任老師一樣愛我們，關(guān)心我們，陳老師特別幽默。她帶著一副眼鏡，透過大大的“窗戶”可以看到一雙“水汪汪”的大眼睛。就拿她的話來說，是經(jīng)常來“掃射”我們的，我們的一舉一動都逃不過她的眼睛。
我們非常喜歡上她的語文課，每次她上課的時候，都會先用幽默搞笑的`方式讓我們放松一下，緊接著登場的是“雷達(dá)掃描”，它的作用很大，它可以讓我們的教室瞬間鴉雀無聲。
下面開始進(jìn)入正式上課。陳老師的教學(xué)方式千變?nèi)f化，有一天她教我們畫好詞佳句，如何使用曲線，陳老師生動的把曲線當(dāng)做生命線，說：“曲線就像心電圖一樣，曲線代表活著，直線代表死亡�！甭犃岁惱蠋煹脑捦瑢W(xué)們都笑的前伏后仰�！澳乾F(xiàn)在會畫曲線了嗎？”“會了！”同學(xué)們異口同聲的說。
怎么樣？陳老師的課很“幽默”吧？有這么一位幽默的老師，我感到非常幸福，真希望她永遠(yuǎn)陪伴我們一起長大。
四年級的作文300字 篇3
暑假里，我讀到了一篇非常好的文章，它的題目是《毛毛蟲過河》。這個故事主要講了：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去的'呢？答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去了。
這個故事讓我想起了以前的一些事。記得一年級時語文課上經(jīng)常默詞語，有一次有個詞語是兩個生字組成的，我怎么也想不出來怎么寫，我想了一遍課文，終于想起來了，那時我高興得不得了！
記得二年級的時候，我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了，它要求編成三道題，它們之間都有聯(lián)系。開始我不知道題目是什么意思，一點(diǎn)都不會做，我非常著急，又很難過，差點(diǎn)兒對自己失去了信心。后來我認(rèn)真地又讀了好幾遍題目，終于明白了意思，我一下子把三道題目全都做出來了。我高興得簡直想飛起來了！
現(xiàn)在我讀了《毛毛蟲過河》這篇文章，我明白了，一開始我詞語默不出來，數(shù)學(xué)題做不出來，就像毛毛蟲過河一樣，很難很難，后來我動了腦筋，想了辦法，終于詞語會默了，題目會做了，感覺特別高興，就像飛翔的蝴蝶一樣，這不就是毛毛蟲變成蝴蝶了飛過小河了嗎？
我希望自己像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)好知識，早日在知識的天空里展翅飛翔！
四年級的作文300字 篇4
回憶四年，在校園里生活所發(fā)生的每一件事似乎都模模糊糊，可又似乎都刻骨銘心。從懵懂到懂事都離不開老師的一聲聲教誨，一句句鼓勵。其中在四年里，令我最難忘的老師是數(shù)學(xué)周老師。
周老師一頭干枯的短發(fā)，炯炯有神的眼睛投射出智慧的光芒，和藹可親的笑容時常浮現(xiàn)在老師的臉上，嘴上不停的說出深奧的道理，瘦弱的身體在黑板中間移來移去，顯得格外弱小，可蒼勁有力的數(shù)字卻占據(jù)了整個黑板，吸引人的眼球。我很喜歡老師，上課舉手的.次數(shù)也多一些。
記得一次，我在上數(shù)學(xué)課，老師像往常一樣寫著數(shù)字，寫完了，老師轉(zhuǎn)過身來，說道：“誰能解釋一下這是什么意思？”我舉起了手，老師微笑著喊了我的名字，還說道：“請我最喜歡的張澤馨來。”我站起來，坑坑洼洼說出了意思，老師很高興，我又一次說出了意思，老師重新講了一遍，不過，更容易讓人聽懂了。我很在意老師的那句話，直到課上完，我的心里都是暖暖的。
四年級的作文300字 篇5
我有一個好朋友，他叫金勇，長得胖乎乎的，還是雙眼皮。性格卻很急，每當(dāng)他的組員沒有完成好作業(yè)，他就大喊大叫。他每天都要唱歌，歌名是《奔跑》。當(dāng)他剛轉(zhuǎn)來的時候給我起了一個外號叫“可樂豬”。我給他起了一個外號叫“金豆”，事情的起因是這樣的。
當(dāng)他剛轉(zhuǎn)來的時候，老師讓我們把第一課“日出”全文一個字不落的`背出來。那天金勇背得很快，就像炒豆似的。我心想：他背得真快，如炒豆似的，我靈機(jī)一動，就叫他“金豆”吧。我說：“金豆，你怎么背得那么快？”金勇說：“你在說誰呀？”我說：“誰姓金，我就說誰�！彼耄何也痪托战饐�？他說得不就是我嗎。”他拿書打我一下，笑著說：“好哇！原來你說的是我呀。看我不給你起一個“外號”。第二天早上，他來了說：“可樂豬，你好�！蔽疫�沒反映過來，我問他說；“你說的是誰呀？”他說：“我說的是昨天給我起外號的那個人。”我心里想：“昨天是我給他起的外號。噢！原來他說的人就是我呀！”我對他說：“金豆，你想報仇，沒門，你也不想想，豆一年就被人吃了，可是豬要好幾年才能被人吃呢！”嘿……他輸了，誰叫他的嘴不爭氣！
我們的友誼就是從“外號”引起來的，這就是我的好朋友金勇。
四年級的作文300字 篇6
“又該換季了，鞋子也該換了”。當(dāng)我們看著鞋柜里已經(jīng)破了的鞋子時，突發(fā)奇想，能不能發(fā)明一種奇特的鞋子呢？
“奇特”的鞋子有很多普通鞋子沒有的功能。它可以根據(jù)語音要求提示來滿足主人需求。每人只需要一雙“奇特”鞋子就可以解決。若是你想要去踏青，只需要對著“奇特鞋”子說：“我要去踏青”它就會變成淡青色的踏青旅游鞋�；蛘吣阋⒓友鐣瑢Α捌嫣亍毙诱f一聲：“我要去參加宴會了”。它就會變成一雙和童話里灰姑娘一樣的'水晶高跟鞋。它會滿足你所有的要求。
“奇特”鞋子還可以防盜呢！它會識別第一次穿鞋主人的腳紋，若是下一次不是相同腳紋的人來穿，鞋子會自動辨認(rèn)，即使穿上鞋可以走動，但也只能慢慢向前挪動。
這個鞋子還會給你按摩腳，它會伸出許多雙小手給你仔細(xì)的按摩，讓你感到十分舒服。
這么“奇特”的鞋子，相信大家一定喜歡吧！那就趕緊來找我們的設(shè)計師給你定制吧！
四年級的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)坐落在皖南大山深處，它有著中國天然大氧吧，中國富硒第一村原生態(tài)最美山鄉(xiāng)等美譽(yù)。
對，它就是石臺縣，這座小城被青山綠水擁抱著，小城中有兩處特別的風(fēng)景，一處就在縣政府門前的電子監(jiān)測儀上面顯示著全縣每平方米空氣中的氧離子高達(dá)一萬多個。還有一處百米石畫，那些栩栩如生，惟妙惟肖的石畫都是石臺全景的'縮寫。
全縣景區(qū)比比皆是，最具代表性的有牯牛降，如詩如畫的秋甫河和仙境般的蓬萊仙洞等。
牯牛降因整座山的大崗像一頭栩栩如生的大石牛而得名。它像是一頭健壯的大公牛頂天而立，守護(hù)著這片凈土。它的腳下是雄偉的奇峰怪石。再往下就是大片的原始森林了，因林中的飛禽猛獸，所以少有人出入。
最美的是牯牛降的水了，它時而流淌于澗底，時而懸掛于峭壁，時而又像一匹峻馬一瀉千里，而我最愛龍門潭的水，若大的龍門潭四面蒼崖絕壁，深深的潭清澈見底，青山綠水，藍(lán)天白云盡在潭中。這里的水清涼甘甜。
多美的牯牛降，真是讓人流連忘返呀！遠(yuǎn)方的你準(zhǔn)備好了嗎？我在石臺等你來。
四年級的作文300字 篇8
我又去烏魯木齊找我的姐姐了!
我的姐姐眼睛上有兩顆大 寶石 ，那頭發(fā)像媽媽做飯用的' 鍋 ，姐姐一笑總能聯(lián)想到夜晚，因?yàn)樗淖炜偸且恍拖衲浅跷宓脑卵�，耳朵，太小�?/p>
你只要進(jìn)姐姐的我是，就會感到不可思議。你看，學(xué)習(xí)專用的防近視燈，4*4、8*8魔方，各種積木，各種各樣的玩具、書 那真叫一個 應(yīng)有盡有 。
到了客廳，你會看到墻上全是獎狀，有二十多個呢!你再到鋼琴架下看看，還有十多張獎狀。折40多張獎狀你絕對不會相信是我的姐姐 一個五年級的學(xué)生得的。其中還有一些是全國，全世界比賽獲得的金獎、銀獎的獎牌呢!
其實(shí)吧，我姐姐似乎會 讀心術(shù) ，我一去姐姐家姐姐就給我玩這個，招呼我玩那個，我就會玩的不亦樂乎�？墒蔷司丝蓢�(yán)格了，姐姐每做完一項(xiàng)作業(yè)，最多只讓玩5分鐘，那天因?yàn)槲胰フ医憬懔�，所以多玩�?5分鐘，這是后來姐姐告訴我的，我驚呆了
姐姐啊姐姐，上次跑步你跑得那么快，學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀，體育這么好，我真為有你這么一個姐姐感到驕傲，感到自豪。所以我要向你學(xué)習(xí)，下次，我一定會勝過你!
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