四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
夏令營的最后一天，我們小記者跟著導游來到了秦始皇兵馬俑展覽館。展覽館內(nèi)陳列著許多從陵墓中挖掘出來的器具，還有一些被人摔壞的兵馬俑。這些兵馬俑被摔壞是因為陵墓周圍有村子缺水，當村民找水發(fā)現(xiàn)兵馬俑后認為這些兵馬俑會給他們帶來災難，于是把小部分兵馬俑摔壞了。
當我們來到放置兵馬俑的大坑是，看見坑內(nèi)的兵馬俑形態(tài)各異，有的牽著馬，有的拿著長矛，有的半蹲著……坑內(nèi)的兵馬俑排列得很有序，大多都身著鎧甲�？粗浑p雙炯炯有神的眼睛，讓我不禁開始幻想秦始皇帶兵打仗的'情景……坑內(nèi)氣勢磅礴的兵馬俑足以說明秦國的富有，也讓我們看到了帝王的地位崇高。秦始皇當年結束了七國混戰(zhàn)，統(tǒng)一了國家，還統(tǒng)一了貨幣和度量衡，這些功績不得不讓我們佩服。
坑邊的游客紛紛拿出相機將坑內(nèi)的兵馬俑拍下來，將這些景象一直存儲，讓自己能永遠記住這氣勢磅礴的兵馬俑。
我希望大家能來這里看看，多了解歷史，讓自己能感受中華文明的悠久，感受中華文化的博大精深！
四年級作文 篇2
正月十五元宵節(jié)的活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上，月亮很圓，像一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精致的銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然后，我門去潮陽買燈籠、猜燈謎去參加燈會。還沒到廣場，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發(fā)出嘖嘖不絕的`驚嘆聲。大家喜笑顏開，齊聲叫著：“哇！”煙花的形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。廣場上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語，比如：吉祥如意、恭喜發(fā)財?shù)�。我們還去了文明塔，文明塔旁邊有一口古井，直徑長1。6米，總長12米，至今還有水！我們還登上了文明塔的最高一層從上往下看可以看到半個潮陽，我看著下面的人像一只只螞蟻。我們還看到了在天上飛的孔明燈，半夜三點了。我們還去玩、去唱歌，直到早晨6點多才回家。
這讓我度過了一個快樂的正月十五元宵節(jié)！
四年級作文 篇3
《蘭亭序》的故事一直吸引著我。在這個煙雨蒙蒙的日子里，我終于來到了傾慕已久的蘭亭。
雨一直不停地下著，濃濃的霧氣夾著細細的雨絲，在山上飄著，好像人間仙境。這時，一陣陣若隱若現(xiàn)的桂花香飄了過來，我卻怎么也找不見桂花藏在哪里，真是暗香浮動�。�
沿著樹林中的石頭路向前走去，一陣“鵝”“鵝”“鵝”的聲音傳了過來。只見幾只大白鵝，正在河岸上，有的挺著頭，像一名將軍驕傲地站著，脖子挺得比電線桿還直，有的在水里游，就像一條白色小船在水里飄著，有的在岸上走來走去，像在檢閱士兵似的。小雨點打在水面上，發(fā)出了悅耳的聲音，就像在為大白鵝奏響軍歌。
隨著鵝叫聲遠去，一片荷花池又出現(xiàn)在我眼前。碧綠的荷葉上，一顆顆小水珠滾動著，像晶瑩的小珍珠一樣，可愛極了。大片的.荷葉中又突然竄出幾朵紅紅的荷花。就像萬叢綠中幾點紅，別有一番風味。漸漸地，雨下得更大了，雨滴打在池水上，泛起一個個漣漪，組成了一個又一個的同心圓，真好玩。
這時一陣風吹來，一片荷花瓣兒剛好漂到了一條小溪里，順著清澈的小溪流而下，慢慢地漂遠了，我望著漸漸遠去的粉色花瓣，不禁想起了東晉的王羲之和謝安等人，也是在這里飲酒作詩，留下了流觴曲水，詠詩論文的典故。而大書法家王羲之也就是在這里寫下了大名鼎鼎流傳千古的《蘭亭序》。
在一場秋雨中與蘭亭的相遇，還真是別有味道！我開心地撐著傘，踩著水花悠哉地追著那粉紅荷花瓣與它一起繼續(xù)前行……
四年級作文 篇4
至天下父母：
想象中的生活是那樣美好，想象中的教育是那么輕松，想象中的家人是那樣溫柔，想象中的空間是那么自由……我們渴望得到理解，我們渴望得到自由，這些傳統(tǒng)教育，是不是該換一種方式了？不是我們懶，是你們沒有給我們勤快的機會；不是我們沒用，是你們沒有給我們有用的機會！我們不想被約束，我們不想成為配角；無數(shù)次，我們滿懷信心地告訴你們，我們要幫忙，我們要做事！可是，得到的回答卻并不理想——“你快去讀書”、“這里沒你的事”、“這個你不會做”“不好好學，就來做這些，沒門”……當我們自豪地向你們宣布成績時，你們只有一句"下回繼續(xù)努力”，當我們驕傲地告訴你們自己剛學會的新招數(shù)時，你們只是讓我們好好學習，下回考試考好點！我們想象中的生活就是脫離“高壓電線”，獲得自己的空間！我們不是“透明人”，我們也有保密的東西！我們需要肯定，但不是要催使我們?nèi)W習！我們需要放松，但不是要你們在這些時間里亂翻我們的抽屜！都說現(xiàn)在的孩子沒有積極性，但是，就連你們自己都沒有讓我們積極，你們根本沒有給我們機會！為什么現(xiàn)在的孩子喜歡網(wǎng)絡？那是因為網(wǎng)絡上誰也沒有資格耍自大，人人平等！為什么現(xiàn)在的`孩子不喜歡跟大人交流？那是因為跟大人交流的時候，只有大人能耍大，孩子永遠都是個敗類！為什么現(xiàn)在的孩子喜歡帶鎖的文具盒？那是因為只有這樣，我們才能有秘密！
為什么現(xiàn)在的孩子不喜歡和年齡相差太大的人做朋友？那是因為我們不想看到別人在自己面前耍大同時也不想耍大！鋼鐵是煉成的，不是打罵成的；棍棒底下只有孝子，沒有一個是有秘密的有用的人才！我們跪求你們，能不能不把我們當手下敗仗使？每次回到家，都是作業(yè)作業(yè)。難道我們的一生都要在作業(yè)和工作中度過么？為什么現(xiàn)在的孩子做不出愛迪生的東西？那是因為我們被學校這種無聊的教育封鎖著！為什么現(xiàn)在的孩子在多答案題上會落榜？那是因為你們整天都讓我們按照標準答案答題，我們的創(chuàng)造力被你們毀了�。。∥覀儾幌朐倏吹侥銈冇妹畹姆绞綈畚覀�，我們也不想看到你們用成績衡量一個人的能力，我們也不想再看到你們用一個人的表面衡量他/她的內(nèi)心，我們更不想看到你們愛我們居然愛得那么假�。�！你們會說，這都是為我們好，然而，就是因為你們的這種假好，毀掉了無數(shù)個孩子的一生！為什么現(xiàn)在的孩子都會“不替大人想想”？那是因為你們都不替我們想想！永遠都是“衣服穿合適”、“睡覺別涼著”，你們能不能稍微偉大點？？�。∥覀冋埱竽銈�，別再在我們面前耍大了！這不是我們想象中的生活�。�！
四年級作文 篇5
從前有個動物大家族。他們里面有很多動物家族。有一個動物家族，就是兔子。兔子，動物大家族里邊。有很特殊的兩只兔子。他們?yōu)槭裁刺厥饽兀咳绻胫�，就看下面的故事吧�?/p>
那兩只兔子，其中一只很漂亮，其中一只很丑陋。丑陋的那一只，叫：“小紅”美麗的那一只叫：“小美”最近森林里出來了一個比賽。叫森林最美比賽。兔媽媽說：“小美，小紅，你們?nèi)⒓舆@個比賽吧”“媽媽，我可不想跟這個丑陋的人一起去。”小美驕傲的說到。小紅說：“媽媽，沒事�！�
到了比賽那天，到了投票的環(huán)節(jié)。由裁判宣布結果。結果是：“小紅贏了”小美說：“明明是我漂亮，為什么會她贏�！蓖镀钡娜苏f：“因為小紅的`內(nèi)心美”
自從輸了那場比賽。小美就再也不理小紅了。有一次。小紅對小美說：“我告訴你，為什么大家會投我吧？因為我?guī)瓦^他們，我不像你一樣驕傲，如果你想讓大家喜歡你，就做些對大家好的事”過了幾天，小美按照小紅說的做。我知道大家又喜歡上了小美。
有一次。小美去散步，看見了小紅被一些動物給欺負。讓他過去找小紅的時候。聽到小紅對那些動物說：“你們別想拿走獎杯”小美想：“他應該不舍得自己的獎杯吧”可是沒想到的是，小紅說：“這個是我要給小美的，不是給你們的”過了一會兒。一道白光出來出現(xiàn)了一個小仙女。她說：“沒想到小紅被欺負的時候，卻還想著獎杯我，更沒想到的是，獎杯不是小紅想要的，而是想給小美當紀念”忽然又一道閃光而過。小紅變漂亮了。從此沒人敢欺負他們。
當兔子家族，為他們慶祝的時候。小仙女說：“我馬上就要走了這個獎杯還給你，拿著當紀念吧”兔子家族的兔子們，謝謝了，小仙女。
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