（精華）實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　早晨起來(lái)，空氣很潮濕，天灰蒙蒙的，不知天上有沒(méi)有云彩，太陽(yáng)像蒙了一層紗，只發(fā)出微弱的光，一點(diǎn)也不刺眼。風(fēng)輕輕地拂起了紅旗，樹(shù)葉在隨風(fēng)搖曳。9點(diǎn)鐘左右，雨在這里停住了腳步，先是幾滴頑皮的雨點(diǎn)來(lái)到了人間，接著雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越多，砸在頭上有點(diǎn)疼。路上的行人有的急匆匆的走著，有的干脆在屋檐下避雨。

　　不一會(huì)兒，雨停了，空氣很新鮮，墻上的磚都變了顏色，顯得格外的紅。紅旗沒(méi)精打采的`，風(fēng)想吹動(dòng)它，它卻懶得動(dòng)一下。地上濕漉漉的，有的地方積起了一處處的小水洼。

　　雨到別處逛了一圈，又回來(lái)了，嘀嘀嗒嗒地下著。這時(shí)，風(fēng)也大了，門前細(xì)細(xì)的小樹(shù)，身不由己地?fù)u擺著，有的樹(shù)枝還斷落下來(lái)，甚至有一棵樹(shù)猛的栽倒在路旁。雨也借助風(fēng)勢(shì)嘩嘩地下起來(lái)，就像有人拿盆往下倒一樣。此時(shí)，路上已經(jīng)看不到行人，豆大的雨點(diǎn)像是要把地球穿個(gè)洞，怒吼著從天空降落，水泥路上積滿了水。

　　烏云漸漸散去，風(fēng)也減弱了，雨漸漸變小。人們都松了一口氣，太陽(yáng)也露出了笑臉，天空又像原來(lái)那樣藍(lán)了。不久，風(fēng)停了，雨也停了。人們收起傘，許多小孩在沙堆旁，搭建著自己的“城堡”……

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　樹(shù)，是我們?nèi)祟惖纳�命。如果沒(méi)有了樹(shù)，我們?nèi)祟愐簿筒豢赡茉谶@個(gè)蔚藍(lán)色的星球上幸福的生活。

　　有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一棵樹(shù)……哇！好清涼��！我在微風(fēng)中微微搖曳。樹(shù)的感覺(jué)太神奇了，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直難以言狀。樹(shù)的氣息是非常平和的，不快也不慢。樹(shù)木是我的手臂，是粗糙的，是能夠造福萬(wàn)物、造福千萬(wàn)人類的！在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，悠悠的白云，還有一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，在我的腳底下坐著，我突然感覺(jué)到溫暖，幸福。樹(shù)葉在我手中滑過(guò)、飄過(guò)。我清楚地摸到樹(shù)葉中的紋理，脈絡(luò)在手中縱橫交錯(cuò)，我想：這就是樹(shù)的生命吧！

　　樹(shù)葉是樹(shù)的孩子，也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的'，桂花常常飄落下去，成了樹(shù)的肥料，桂花把自己融入了泥土里，桂花的清香氣息也自然融入了進(jìn)去。對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，泥土就是生命，泥土的好壞決定了一棵樹(shù)的一生……不知什么時(shí)候，我醒了。望著窗外的桂花樹(shù)，我自己也感同身受，因?yàn)�，我自己也確確實(shí)實(shí)地做了一回桂花樹(shù)。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　他，高高的個(gè)子，胖胖的身材，大大的鼻子上有時(shí)還架著一副眼鏡。留了一個(gè)小平頭，還有一雙大眼睛。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的謝卓。

　　要說(shuō)起謝卓的本事，就當(dāng)然得從玩魔方說(shuō)起了。只有你看到下課時(shí)，有一位同學(xué)在不停地?cái)[弄魔方，哈哈，不用說(shuō)，那一定是謝卓了。這不，下課了，他又在玩他的魔方。他的座位旁邊還站滿了其 他同學(xué)，圍了個(gè)水泄不通。大家都想看看謝卓是怎樣施展“魔六個(gè)面都拼好的。

　　班主任劉老師也早就聽(tīng)說(shuō)了謝卓的”魔力“，就讓他在全班同學(xué)面前來(lái)一次表演。只見(jiàn)謝卓不慌不忙地拿起魔方，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，手指也在快速地操縱魔方旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)，就把魔方的'六個(gè) 面湊齊了，贏得了全班同學(xué)的一陣陣掌聲。

　　我總是還不能做到把魔方的一個(gè)面拼好，而謝卓就能在很短傻時(shí)間內(nèi)拼好六個(gè)面，說(shuō)明他一定下了很大的功夫。只有在任何方面肯多下功夫就一定能取得成功，在學(xué)習(xí)方面尤其如此。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　八月十五，中秋夜，大家都在吃月餅、賞月，我當(dāng)然也不例外。但是，我的心卻飄向了遠(yuǎn)方……

　　此刻的我，正一邊吃著月餅，一邊思念著我家的小貓——橘子。我家本來(lái)有兩只小貓，一只叫圈圈，一只叫橘子。橘子是圈圈的兒子，暑假里，它走失了。到現(xiàn)在還毫無(wú)音訊。

　　這皎潔的.月光好似一面鏡子，映出了小橘子現(xiàn)在無(wú)依無(wú)靠，提心吊膽的生活。這個(gè)中秋夜，橘子一定在想：“中秋節(jié)本該是個(gè)團(tuán)圓的日子，可是……我……爸爸，要是我沒(méi)有與你和主人走散那該多好��！媽媽，要是我還未離開(kāi)你的懷抱，還未離開(kāi)兄弟姐妹們那該多好！要是時(shí)光還能重來(lái)那該多好，我一定好好珍惜！嗚嗚嗚……”

　　“唉……”我深深地嘆了口氣，在心中喊道：“橘子啊，你快回來(lái)吧！就算你不能回來(lái)，你一定要堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地度過(guò)每一天！”我抬起頭對(duì)月亮說(shuō)道：“月亮姐姐，你能幫我把這份心中的祝福帶給小橘子嗎？”哈哈，不用月亮回答，我也知道她一定會(huì)幫我的！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的學(xué)校四季都有美麗的風(fēng)景，春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)蔭，秋天瓜果飄香，冬天寒風(fēng)呼嘯。

　　在我們校園的一角有一個(gè)美麗的花園，一走進(jìn)花園，便會(huì)聞到一陣陣花香，那是桂花在飄香，濃濃的，給你一種非聞不可的感覺(jué)。再往里走，小路兩旁是青青的草地，微風(fēng)吹來(lái)，小草們會(huì)像你熱情地招手問(wèn)好�？茨_下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你正走在五顏六色的卵石路上呢！看，前面有一個(gè)池塘，池水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)池水里有一群小魚(yú)游來(lái)游去，池面上有幾朵綠油油的睡蓮，雪的花瓣，淡黃色的花蕊，香味十足，像搖籃里托著一個(gè)嬰兒一樣。睡蓮下面的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤。有些睡蓮還沒(méi)有開(kāi)放，但是飽漲得馬上就要破裂似的。

　　拐一個(gè)小彎，再往里走，可以看見(jiàn)一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)非常高，站在二樓才可以碰到它的枝葉，樹(shù)上的葉子稀稀疏疏，不斷有葉子和花瓣掉下來(lái)。桂花還可以泡茶呢！

　　這就是我們美麗的校園，要想看更多的風(fēng)景，來(lái)我們學(xué)校參觀吧！我們的校園隨時(shí)歡迎您，您的到來(lái)讓我們的校園蓬蓽生輝！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　今天，我們上了一場(chǎng)有趣的游戲課。

　　一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的`規(guī)則是：兩人一組，雙目對(duì)視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對(duì)方發(fā)笑，不能碰到對(duì)方的身體，誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸了�！�

　　精彩的表演開(kāi)始了，一個(gè)是“搞笑大王”，另一個(gè)是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻，一個(gè)眉毛豎著，一個(gè)眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動(dòng)著，嘴巴一會(huì)往左一會(huì)往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時(shí)間到了，老師說(shuō)小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀，我不怕。”老師宣布“時(shí)間到”，兩人平局。

　　老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個(gè)幽默師，但還是沒(méi)把我逗笑。

　　這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點(diǎn)來(lái)吧！

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　時(shí)間像流水般悄悄流走，不知不覺(jué)時(shí)間帶著我悄悄長(zhǎng)大。

　　記得小時(shí)候，我像課文中的筍芽般渴望快快長(zhǎng)大，能“鉆出”地面看看清亮、明朗的世界，享受自由自在�？墒乾F(xiàn)在我不想長(zhǎng)大了！煩惱是因?yàn)橐淮蠖训淖鳂I(yè)本、復(fù)習(xí)本、資料本……面對(duì)這么多的“玩伴”，看看樓下的“小家伙們”玩得那么開(kāi)心，心里很不是滋味。在父母“好好，將來(lái)上重點(diǎn)中學(xué)”的天天嘮叨下，不得不心不在焉地埋頭苦讀。

　　快樂(lè)是在過(guò)生日的時(shí)候，那天，爸爸媽媽無(wú)論如何都會(huì)給我放一天假，讓我盡情的玩耍，還為我準(zhǔn)備平日最喜歡的飯菜，甚至連小攤上我最愛(ài)的'“油榨食品”也滿口同意。叔叔阿姨送來(lái)了生日禮物，好朋友也急忙趕來(lái)慶祝我。那天我好開(kāi)心，好快樂(lè)，過(guò)得真是逍遙自在！如果一周就有這么一天，那該多幸福。

　　成長(zhǎng)的快樂(lè)味同含糖，成長(zhǎng)的煩惱味同嚼蠟，你說(shuō)呢？

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