四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我有兩大喜好：一是玩滑板，二是看課外書(shū)。只要是我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我都會(huì)向同學(xué)借來(lái)看。
我最喜歡看小說(shuō)類(lèi)的課外書(shū)，因?yàn)樾≌f(shuō)類(lèi)的課外書(shū)，有時(shí)會(huì)讓我很感動(dòng)，有時(shí)又會(huì)讓我很傷心，有時(shí)我又會(huì)覺(jué)得書(shū)里面的某一個(gè)人很可憐�？傊�，不同的書(shū)會(huì)有不同的感受。
記得，二年級(jí)剛畢業(yè)時(shí)，小阿姨帶我們幾兄妹去松山湖圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，姐姐介紹了一本叫《神奇女生祝如愿》的書(shū)給我看，雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)看完，但我已經(jīng)慢慢地喜歡上看小說(shuō)了。從那以后，我決定先把家里的書(shū)看完，再去哥哥家借，可惜哥哥家的小說(shuō)很少，只有三、四本，但我還是把它一本一本地看完。等到想看時(shí)只好去圖書(shū)館借書(shū)或看書(shū)了，不過(guò)那只有偶爾的幾次而已。后來(lái)我只好看其他類(lèi)型的課外書(shū)了，其實(shí)我也喜歡看其他類(lèi)型的'課外書(shū)的。
有一次，媽媽叫我去吃飯，我不肯去，因?yàn)槟菚r(shí)我正在看一本小說(shuō)，看得幾乎入迷了，最后媽媽拿著棍子來(lái)叫我，我才肯去吃飯。
只要我沒(méi)有看過(guò)的小說(shuō)，我都想去看，現(xiàn)在啊，我就想買(mǎi)一系列的課外書(shū)，但我又不能亂花父母的錢(qián)，只好靠自己在家里勞動(dòng)賺到的錢(qián)去買(mǎi)我最?lèi)?ài)的那一系列書(shū)了。我覺(jué)得現(xiàn)在自己快變成一個(gè)小書(shū)迷了。耶！
四年級(jí)的作文 篇2
它有著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一個(gè)“三瓣嘴”，一雙珠子似的小眼睛，還有一團(tuán)小尾巴緊緊地“跟”在后邊。
要說(shuō)它耳朵長(zhǎng)，尾巴短，沒(méi)有比它更合適的答案啦！它的耳朵特別靈，可以聽(tīng)“十萬(wàn)八千里”之內(nèi)的聲音呢。耳朵旁還有許多軟軟的、柔柔的毛，有白色的、灰色的`……從前，兔子的祖先生活在草原上，存在很多危險(xiǎn)。像老鷹、狼、狐貍……都是兔子的天敵。為了躲避敵人的追捕，早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)敵人的蹤影，兔子進(jìn)化出靈敏的聽(tīng)覺(jué)。它的一雙大耳朵長(zhǎng)在頭頂上，能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，方便收集信息，使它能聽(tīng)到遠(yuǎn)處敵人的動(dòng)靜，然后跑到安全的地方躲起來(lái)。奔跑的時(shí)候，耳朵還能幫助兔子保持平衡。
兔子的眼睛也很可愛(ài)。毛是白色的兔子，眼睛是透明的，只是眼睛里有許多血管，液體流動(dòng)的時(shí)候，眼睛看起來(lái)就是紅紅的了。黑色的兔子，眼睛當(dāng)然就是黑色的嘍！
兔子不吃窩邊的草不是因?yàn)椴莶缓贸�，而是因�(yàn)椴惶菀装l(fā)現(xiàn)自己的窩。兔子是可愛(ài)的、友善的，我們千萬(wàn)不要影響它們的日常生活喔！
四年級(jí)的作文 篇3
人生就猶如一艘巨輪，在茫茫大海中游蕩，而夢(mèng)想就是一座燈塔，只因這人生這艘巨輪到達(dá)彼岸。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有當(dāng)白衣天使、有當(dāng)軍人、有當(dāng)科學(xué)家、有當(dāng)賽車(chē)手、有當(dāng)航天員……夢(mèng)想就是各種各樣、千姿百態(tài)的，也是五彩繽紛的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)家在我的.眼里是神圣的，科學(xué)頻道幾乎每次都是一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有好處的東西，而且書(shū)上也經(jīng)常有一些名人和他們發(fā)現(xiàn)的東西的介紹，如：居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳、愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》推導(dǎo)出了《核子能量》、倫琴發(fā)現(xiàn)了X光、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射線(xiàn)、皮爾兄弟發(fā)明了飛機(jī)……他們都是從一些平常事中發(fā)現(xiàn)了新的物體，這更加增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)的好奇心。
現(xiàn)在，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力拼搏。努力奮斗著。我現(xiàn)在也要努力奮斗，不斷的拼搏，上課時(shí)我要積極發(fā)言、專(zhuān)心聽(tīng)講為自己的夢(mèng)想去奮斗，讓夢(mèng)想這座燈塔引導(dǎo)人生巨輪駛向遠(yuǎn)方。
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間飛速流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。
正月初七，天上慢慢地飄落下來(lái)了雪花。啊，雪花，你雖然沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，也沒(méi)有茉莉那樣芳香撲鼻，但是你用晶瑩潔白的.身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看：啊!一個(gè)個(gè)雪花好像正在往我的身上擁抱。
小小的雪花，落在手心里，很快就化了;但雪花落在地上，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，就成了一座"白塔"。
雪后，我們出去打雪仗、堆雪人，玩得特別特別開(kāi)心。我們用雪，堆了幾座"小房子"。我一座、姐姐一座，爸爸一座、媽媽一座......每座都各有特色：樣子不同、形狀不同......
寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿(mǎn)了快樂(lè)的音符;章章都寫(xiě)出了燦爛的笑容;頁(yè)頁(yè)都繪出了多彩的明天!
四年級(jí)的作文 篇5
每每出去玩，總會(huì)抱著一大堆照片回來(lái)，每張照片的背后，有不同的回憶……
一個(gè)懵懵懂懂的小女孩和她的姐姐正騎在一匹白馬上！那一位小女孩是我，當(dāng)時(shí)，我們一家正在廣西南寧旅游。
我興奮的`提出要騎馬，爸爸同意了，并且讓姐姐來(lái)與我一起騎。我興奮的到處亂跳。
我看著高大的白馬，有點(diǎn)害怕了。當(dāng)時(shí)我就立在地上不肯上馬了，姐姐也先不管我，扶著馬夫就騎了上去，我看著姐姐輕松上馬，那匹馬也沒(méi)怎么亂踢。我就拽著姐姐要上馬，無(wú)奈當(dāng)時(shí)太矮小，自己怎么也上不去，扶著姐姐的手，兩只腳在原地跳來(lái)跳去，怎么也上不去。馬夫在一旁看不下去，把我抱起來(lái)，姐姐小心翼翼的扶著我，像保護(hù)雞蛋似的保護(hù)我，生怕把我磕破了。
終于上了馬，上了馬的我開(kāi)心極了，嘴里大喊：“駕駕駕！”馬夫牽著韁繩，穩(wěn)穩(wěn)的帶我們前進(jìn)。姐姐撐著一把傘，為我遮陽(yáng)，不僅如此，她還關(guān)切的看著我，防止我摔下馬去。
我好奇的看著馬夫手里的韁繩，嚷嚷著也要拿。姐姐一聽(tīng)，從馬夫那里拿過(guò)了韁繩，手牽著放到我面前，手卻不放開(kāi)，現(xiàn)在想來(lái)是為了不讓馬跑吧。我抓了一會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么意思，就放開(kāi)不要了。姐姐卻一直牽著繩，撐著傘在后面看著我。眼中帶笑。
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的姐姐是對(duì)我多么關(guān)心，多么愛(ài)護(hù)啊！
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