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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-26 07:33:42 四年級(jí)作文 我要投稿

    (精華)實(shí)用的四年級(jí)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精華)實(shí)用的四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

     我在同學(xué)岑宇航受過(guò)很多委屈,這個(gè)同學(xué)也就是我們班有名的書(shū)呆子。

      有一次,他的陀螺不見(jiàn)了,一口咬定是我藏的。下課時(shí)死抓著我不放,讓我像一只在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo),不能飛出去投向樹(shù)媽媽的懷抱,不能自由自在地翱翔。岑宇航還三翻四次的跟同學(xué)說(shuō)我藏了他的陀螺,是一個(gè)犯罪分子,是個(gè)強(qiáng)盜。我很傷心,淚水往肚里咽。雖然我被岑宇航冤枉,心里很委屈,但為了洗清我的罪名“犯罪分子”和“強(qiáng)盜”,我拼命地幫他找他的.那心愛(ài)的“寶物”——失蹤了的陀螺。東找找,西找找,還是找不到。逐漸到了放學(xué)時(shí)間,他還是沒(méi)有放棄說(shuō)我的壞話,也夢(mèng)寐以求著我能交還給他陀螺。我也沒(méi)有因此喪失信心。整書(shū)包時(shí),岑彬彬發(fā)現(xiàn)岑宇航的陀螺,交還給了他。岑宇航羞愧萬(wàn)分,臉蛋像一個(gè)大蘋(píng)果,像個(gè)小姑娘似的。

      書(shū)呆子我想告訴你:你以后不要那么盲目地冤枉人家。雖然同學(xué)們都很愛(ài)和你開(kāi)玩笑,但我們還在童年時(shí)期,心理承受相對(duì)較弱,所以你要將心比心。

    四年級(jí)作文 篇2

      上個(gè)星期二下午,上完美術(shù)課,我遇見(jiàn)了在天上飛的一袋馬克筆和一盒水彩筆。

      上完課后,我走樓梯下樓。就在我剛到一樓的時(shí)候,我還在非常認(rèn)真地跟幾個(gè)同學(xué)聊天,我根本沒(méi)想到在我們正聊得非常起勁兒的時(shí)候,會(huì)發(fā)生一件打斷我們聊天的事情。就在這時(shí),一袋馬克筆和一盒水彩筆直接從四樓飛了下來(lái),落在我的腳前。當(dāng)時(shí)真是嚇?biāo)牢伊耍俏以倏煲徊较聛?lái)的話,我的小命可就不保啦!

      那盒水彩筆的外殼是塑料做的,所以落地的聲音特別大,我的`身體抖動(dòng)了一下,呆在原地一動(dòng)不動(dòng),站了好一會(huì)兒,同學(xué)拍了我一下,我才知道自己被嚇呆了,我想轉(zhuǎn)身就走,可是那袋馬克筆的筆和筆蓋全部飛出了馬克筆的袋子,那盒水彩筆的盒子整個(gè)碎掉了。我走到馬克筆前,一個(gè)男生在四樓探出頭來(lái),喊道:“不要?jiǎng)樱切〇|西都是我的!”我想:他把自己的東西扔下來(lái),別人差點(diǎn)兒就沒(méi)命了,他還讓我們不要?jiǎng)铀臇|西,你敢下來(lái),我要拿你問(wèn)罪!

      就是這袋馬克筆和水彩筆,引起了周圍很多同學(xué)的注意,瞬間他們成了“明星”,許多同學(xué)圍著來(lái)看這袋馬克筆和這盒水彩筆。

    四年級(jí)作文 篇3

      要說(shuō)我最熟悉的家人是誰(shuí),那肯定是奶奶,為什么呢?因?yàn)樗貏e節(jié)約,甚至有點(diǎn)“摳門”。

      一天下午,我放學(xué)回來(lái),準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。剛打開(kāi)燈,奶奶不知道從哪里“鉆”了出來(lái),指著我說(shuō):“大白天的',開(kāi)什么燈?”說(shuō)完就把燈關(guān)了!澳棠,寫(xiě)作業(yè)怎么不能開(kāi)燈?”“當(dāng)然不能,”奶奶指著窗外,“這么大的太陽(yáng)!痹谒膱(jiān)持下,我只好關(guān)了燈。

      寫(xiě)完作業(yè),我喝了盒酸奶,剛想扔掉盒子,奶奶又指著我說(shuō):“你看!喝酸奶又不舔蓋,真是浪費(fèi)!”“不是,蓋上的味道和盒子里不一樣!蔽艺f(shuō)!安灰粯泳筒荒艹?它總之可以吃,你必須吃了。”沒(méi)有辦法,我又只好妥協(xié)。

      吃完后,我去洗手。剛回客廳,只聽(tīng)見(jiàn)奶奶大喊:“你怎么不關(guān)燈?又要浪費(fèi)電!”“奶奶,這是節(jié)能燈,十小時(shí)只用一度電!薄耙欢入娨彩请,不能浪費(fèi)!

      雖然奶奶,在這些方面上很節(jié)約,但是我生病時(shí),她總是毫不吝惜的拿出錢來(lái)買藥,我問(wèn):“奶奶,你不心疼這些錢嗎?”“怎么會(huì)心疼?錢以后可以再賺,身體只有一個(gè),很重要。”

      待我的病完全好了以后,奶奶又開(kāi)始節(jié)約:“快點(diǎn)關(guān)燈,我們要把你吃藥的錢全部省出來(lái)!”“洗手記得關(guān)水龍頭,一噸水要兩塊多!”“去吃飯時(shí),記得關(guān)電視!”“吃飯要吃干凈!不能浪費(fèi)糧食!”

      唉,聽(tīng)著奶奶這些話,我覺(jué)得有點(diǎn)心煩,但是我知道,奶奶是為了節(jié)約,教育我不要浪費(fèi)。

    四年級(jí)作文 篇4

      上課了,水牛老師問(wèn)同學(xué)們:“你們知道海底有什么嗎?”小猴站起來(lái)說(shuō):“我知道!海底有鯊魚(yú)、熱帶魚(yú)、鰩魚(yú)、劍尾魚(yú)……!彼@蠋熃又鴨(wèn):“你是從哪兒知道的呀?”“我是從語(yǔ)文書(shū)上二十一課的第四小節(jié)找到的`!”小猴說(shuō)。水牛老師夸獎(jiǎng)小猴:“非常好!你知道預(yù)習(xí)功課了。”小猴高興極了。從此以后,小猴每次放學(xué)回家都自覺(jué)地學(xué)習(xí)功課。

      一天,小貓吃完一條魚(yú),就順手把魚(yú)刺隨地一扔。小猴見(jiàn)了,連忙說(shuō):“小貓,小貓,你不能把魚(yú)刺扔到地上呀!”“為什么?”小貓好奇地問(wèn)!耙?yàn)槲覀兌家Wo(hù)環(huán)境!書(shū)上不是說(shuō)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎?”小貓聽(tīng)了之后,臉“刷”地一下紅了,連忙把魚(yú)刺拾起來(lái),扔到了垃圾箱里。

      班級(jí)里組織大掃除活動(dòng),小猴特別踴躍,他擦玻璃、掃地、送垃圾……干得十分賣力。老師和同學(xué)們都對(duì)小猴豎起了大拇指說(shuō):“現(xiàn)在的小猴真地變了!變得愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí),講衛(wèi)生了!”

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