四年級作文9篇【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
友誼是什么，可能好多人都不在乎吧，只想友誼能一直持續(xù)下去，但是這種想法是錯的。
人們常常說友誼是一座偉大的橋梁，多大的刺激都無法把它沖倒。友誼應(yīng)該是一種謙讓、理解對方的，在一生當(dāng)中，友誼占了你的百分之九十位置、心態(tài)。從發(fā)生了那件事以后，我終于明白了友誼的含義。
那一天上午，我們?nèi)喽荚诎釚|西，因為我們的新樓已經(jīng)蓋好了，我和我的朋友在搬書，我們同時同刻看見了手閑的同學(xué)，就一塊喊他，他說只能搬一個人手上的書，我那個朋友不懂謙讓，就說搬她的'，我也搶著說搬我的，后面我那個朋友對我翻了一下眼就回去了……
雖然我們倆已經(jīng)和好了，但是傷的痕跡已經(jīng)深深地留在心里，這只能重溫那一句話：“友誼應(yīng)該是一種謙讓、理解對方的�！�
四年級作文 篇2
“沒有夢想的人，就像死人�！边@一句話我聽過很多，總在聽到后會想起自己的夢想。我不知道自己是不是“死人”，因為自己的夢想反復(fù)無常，天天都在變化，自己算不算，半死人？呵呵，我記得我擁有過一個長時間的夢想：“漫畫家”。當(dāng)我每次用筆尖掃過畫紙的`時候，都會勾勒出一幅美麗的畫。
自己不愛吹牛，其實自己在班上的畫畫已經(jīng)數(shù)一數(shù)二了。記得在課外班的美術(shù)老師說我有這方面的天賦，我也十分開心�？墒沁@幾天，總好像感不到以前畫畫的那種快樂的滋味，每天拿起畫筆，就迅速放下。自己壓根就畫不出來。一煩的時候，我總是聽歌，聽著聽著，就覺得心情舒暢了許多，忽然就萌發(fā)了一個夢想，偶像！
呵呵，不過好象不可能呢。因為自己天生嗓子就不好。自己一天天好像都在迷茫的生活，迷茫的學(xué)習(xí)呢。如果我在找不到自己真正的夢想，那，就不上學(xué)了吧！反正也找不到自己的目標(biāo)。
四年級作文 篇3
20xx年X月X日 X天
每當(dāng)春天來臨，我走在姥姥家的小河邊，看見青蛙在水里跳來跳去的時候，我就想起了一件讓我后悔的事，每想到這件事，我就想找個地洞鉆進(jìn)去，因為我太內(nèi)疚了。
那是個溫暖的春天，我和姐姐到小河邊玩。當(dāng)我們玩得正開心的時候，姐姐忽然看到河邊有幾只青蛙，就對我說：“小弟，你看，咱倆逮兩只青蛙回去，多好啊。”
我一聽，回答說：“行，太行了�！闭f完，我就悄悄地向青蛙走去。
我來到青蛙旁邊，用力一抓，一下子就抓到了一只，我大聲喊道：“抓住了，抓住了!”
姐姐過來一看，笑得眼淚都出來了。我低頭一看手中的青蛙：呀，怎么死了?我一甩手說：“不抓了�！闭f完，我掉頭就走。
我回到家里，把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽，板著臉對我說：“青蛙是益蟲，你為什么抓它呀?”我一聽，心想：“什么，青蛙是益蟲?我怎么不知道呢?”我有點不相信，急忙跑回屋，看了《百科全書》，果然，媽媽說的一點也不差，青蛙真的`是益蟲啊!
我看著死去的青蛙，心里不知是什么滋味，難受極了。
唉，我真后悔呀!
四年級作文 篇4
我喜歡藍(lán)色，因為它是天空的顏色。
藍(lán)色包圍著我們，一種寧靜，柔和的感覺襲上心頭。如果說，大地是孕育萬物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間
的父親。我喜歡天空，它用獨特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛所包圍的傘下。
我喜歡淋雨，因為它是天空的眼淚。
雨，是傷感的，它因思念大地而簌簌落下的；雨是神圣的，因為它是帶著天空對大地萬物的思念而飄落的；雨是快樂的，因為它不僅傳遞著天空的思念，還用自己的身軀滋潤大地。我喜歡天空，它用獨特的方式傳遞自己的情感，讓我們生活在這多彩的世界中。
我喜歡看云，因為它是天空的表情。
云，是多變的，忽而晴空萬里，忽而陰晴不定，忽而一片烏黑。晴空萬里時，風(fēng)和日麗，明朗、清新，讓我們感覺到此時的`天空是快樂的。因為它感覺到大地與它的距離越來越近……陰晴不定時，風(fēng)呼嘯著，此時的天空是憤怒的，因為無論怎樣努力，大地和它始終無法在一起，只能隔著千萬里遙遙相望……一片烏黑時，雷霆萬鈞，雷是天空哭泣的聲音，此時的天空是憂郁的。因為他思念著大地，卻無法與大地?fù)肀АＮ蚁矚g天空，因為它對大地的癡情令人欽佩，讓我們有了“天若有情天亦老，此情綿綿無絕期”的感嘆。
天空是透明的，它將自己一切毫不保留地交給了對方。天空是深沉的，就憑它那滿腔熱情……
我喜歡天空，因為它像父親一般溫暖著我，寬容著我；像師長一樣，開啟著我，感化著我。
我喜歡天空，因為它的無私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)它那滿腔的愛戀。
我喜歡天空，因為它的矢志不渝，執(zhí)著對大地的癡情。
四年級作文 篇5
一天，我在森林里玩，看見一只小鳥一動不動地躺在地上，全身灰色，顯然是被很濃的氣體攻擊過。于是趕緊把它抱回家，放進(jìn)裝滿鳥食的籠子里，幫助它療傷。
過了兩天，我放學(xué)回家的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見有嘰嘰喳喳的叫聲。我心想：那一只小鳥肯定沒有事了，就加快腳步跑回家�；氐郊依�，它真的醒了，我立刻放下書包，問：“你為什么會暈倒在森林里呢？”小鳥回答說：“是旁邊的工廠噴出的廢氣把我熏暈的。”“那你為什么不去其他地方生活呢？”
“唉！說起來容易，我出生的地方原本就是一個綠樹成陰的森林，我經(jīng)常和小伙伴們追逐玩耍。那時有著蔚藍(lán)的天空，深綠色的.濃陰，地面上長著滿青青的小草�？珊镁安婚L，一天，爸爸媽媽帶我去城市玩。正玩得高興的時候，突然一股灰色有帶著刺鼻的臭味的濃煙升上來，把我和爸爸媽媽擋住了，看不見爸爸媽媽。不一會兒，我就什么也不知道了。等我醒來發(fā)現(xiàn)自己正掛在小樹上，我哭喊著叫爸爸媽媽，可是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。這時我才發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處躺著爸爸媽媽的尸體。”說到這里，小鳥號啕大哭起來。過了一會兒，小鳥繼續(xù)說道：“從那以后，我便對自己說，一定要堅強(qiáng)地活下去，我要找到碧綠的森林來救活早工廠附近的森林的伙伴們�？墒俏艺野≌野�，找了幾片森林全都是有刺鼻的濃煙。前天，我找到的這片森林的濃煙更濃更刺鼻，把我熏暈了�！�
“那你知道這種情況是怎么造成的嗎？”
“知道，森林被污染是人類的所為，人總是亂排放污水污氣，工廠的煙囪冒著黑煙，路過的行人向森林亂扔垃圾……再加上人類亂砍濫伐，水土流失流失嚴(yán)重，如果你們再這樣下去，大自然一定會懲罰你們的！”小鳥氣呼呼地說。
“那你希望我們?nèi)祟愒趺醋�？�?/p>
“我希望人類不要再亂砍濫伐了，不要亂扔垃圾，要處理好污水廢氣，要好好保護(hù)你們賴以生存的地球！”
“我會替你轉(zhuǎn)告大家的�！�
“那我在這里替全體鳥類謝謝你了！”
“我送你去一片沒有污氣的森林吧�！庇谑�，我把它放進(jìn)了一片沒有污氣的森林里。我想：小鳥說的有道理啊！
四年級作文 篇6
今天我的早餐是水餃，我從冰箱里拿出速凍水餃，在鍋里先放入冷水，然后把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來。煮著煮著，我突然發(fā)現(xiàn)，原先餃子是沉在水底的，可是等餃子熟了，它就浮起來了。這是為什么呢？我煮的還是同一個餃子呀，只是水開了，餃子熟了而已，為什么餃子先沉后浮呢？
我不禁想起前幾天我看的一本名叫《科學(xué)實驗王》的書，上面有關(guān)于浮力的實驗，我又仔細(xì)看了一遍，然后照樣做起了實驗。
實驗材料是：電子秤，粘土，3個杯子，3個彈簧秤，3枚硬幣（一元，五角，一角）和水。一切準(zhǔn)備就緒。我先把3塊粘土捏成球狀，把三枚硬幣插入里面，然后把這三塊粘土都放著電子秤上，稱出重量。為了使三塊粘土重量一樣，我先以一塊粘土的作為基準(zhǔn)，慢慢調(diào)整另外兩塊重量，一點兒一點兒地去掉粘土，直到三塊粘土重量完全相同。接著我把三塊粘土勾上彈簧秤，此時彈簧秤顯示出一樣的重量。最重要的一步來了，我把三塊粘土放入三個相同的并且裝有等量水的杯子中。奇跡發(fā)生了，剛剛重量一樣的粘土，現(xiàn)在在彈簧秤上的數(shù)據(jù)各不相同。我打開這些粘土一看，最重的粘土里藏著的是一元，最輕的則是一角。這是為什么呢？
我看了書知道了大概的原因：在三枚硬幣中一元最重。因此，一元的粘土團(tuán)體積最小，而一角的粘土團(tuán)體積最大。有點明白意思了，但我還是有些似懂非懂，一知半解，于是我去查了查其他資料，終于知道了原因：將質(zhì)量除以體積后的值就是密度。而即便是具有相同質(zhì)量的物體，體積也會依密度而有所不同。相同質(zhì)量時，密度越大，則體積越小。由于粘土的密度明顯低于硬幣，因此就體積而言，藏有金屬含量最多的'一元硬幣的粘土體積最小的，一角的粘土體積最大。假設(shè)水的密度是１，一元硬幣粘土團(tuán)密度高，大于水，那么它就向下沉，一角的粘土密度低所以它就最輕。
通過這項實驗和我查的資料，我也終于知道了餃子為什么煮熟了會浮起來，因為餃子剛投入水中時，餃子和肉餡的密度大與水，浮力小于重量，就沉入鍋底。當(dāng)加熱或煮熟后，餃子和肉同時膨脹，整個餃子的體積就增大許多，餃子或肉餡的浮力就增大了，這時浮力大于重量，就浮起來了。
通過這次實驗，我又長了個知識�？茖W(xué)無處不在，它就在我們的生活中，讓我們多多留意發(fā)現(xiàn)與觀察吧！
四年級作文 篇7
上學(xué)啦！上學(xué)啦！清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因為滿了七歲，才能上學(xué)。啊！這一天終于盼來了。
一路上，小猴想：學(xué)校里一定很好玩，能坐電動轉(zhuǎn)馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的游戲。學(xué)校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學(xué)到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設(shè)計出動物王國的發(fā)電站，或者當(dāng)個科學(xué)家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的.地方小猴不知不覺已來到了學(xué)校�？邕M(jìn)校門，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)、老師它還是第一次看見，多新鮮��！
上課了，第一節(jié)是語文課。熊貓老師認(rèn)真地在黑板上教大家學(xué)寫一、二、三等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學(xué)寫了一遍一、二、三、，便得意地想：語文太容易了。一就是一橫，二就是二橫，三就是三橫，四、五、六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學(xué)會啦！以后我當(dāng)了科學(xué)家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星丁零零下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。
四年級作文 篇8
那是個星期四的晚上放學(xué)回家。下著毛毛細(xì)雨，寒風(fēng)刺骨，我不由得打了個冷顫。路上的行人都加快腳步往家趕，路邊一位瘦骨嶙峋，穿著破爛的老爺爺卻在乞討。干癟而長滿厚繭的手中僅捏著幾張皺皺巴巴的毛票。我想幫助他，一摸口袋沒帶錢，就在我要轉(zhuǎn)身離去的時候，忽然聽見：老爺爺給您。我仔細(xì)一看，原來是幾個低年級的小女孩，其中一個正把一元錢放到老爺爺手里。老爺爺先是一愣，然后感激地說：謝謝你，小姑娘�？粗@溫暖的一幕我覺得今天不再冷，我覺得這是我長這么大所看到的'最美的畫面。
也許這一元錢是小女孩用來買文具的，也許是攢來買心愛的玩具的，但不管這錢是用來買什么的，小女孩都能毫不猶豫的把錢放到老爺爺手中，這種精神是多么難能可貴�。�
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小女孩這種助人為樂的高尚品質(zhì)，把這種真、善、美、發(fā)揚光大，永傳下去。
四年級作文 篇9
雨后，公園的花壇里依然開著菊花，有紅的、有黃的……
突然，我發(fā)現(xiàn)前面的草坪上，有一位坐在輪椅上的老人，他反反復(fù)復(fù)地推著輪椅的兩個輪子不知在干什么。
“媽媽，你看！他在干什么呢！”我伸著手指讓媽媽朝著我指的方向看。
媽媽拉起我的手：“走！我們?nèi)タ纯�！�?/p>
這位老人應(yīng)該有七十多歲了吧，風(fēng)吹亂了他的一頭銀發(fā)。但老人除了坐在輪椅上行動不便外，精神卻是異常的好，他的臉色紅潤，此時，他還是用雙手不斷地推動著輪子，絲毫沒有留意身邊路過的人。走近了，我們才發(fā)現(xiàn)，原來輪椅的.兩個輪子陷進(jìn)了草坪里了，因為剛下過雨，兩個輪子上沾滿了泥，草坪和路面又有高低。老人使勁推著輪子，但是，無論他怎么努力都無濟(jì)于事，輪子向前滑了幾步又倒回了原地。
我忙跑過去說：“爺爺，我來幫您推一把好嗎？”
“孩子，你推不動的，等會反而把你的衣服也弄臟了可不好。”
“沒事，還有我媽媽在呢！”
于是我叫道：“媽媽快來呀！爺爺輪椅的兩個輪子陷進(jìn)草坪里了�！�
媽媽趕過來后，也說道：“來，我們一起用力推吧！”
接著，我和媽媽剛開始用力，旁邊走過一個叔叔，他看見了，便把手上的一個包子塞進(jìn)嘴里跑了過來，和我們一起把老爺爺?shù)妮喴瓮频搅寺访�。這時我看見媽媽和叔叔的衣服上都是泥巴，再看看自己也一樣便笑了起來，他們看著我也笑了起來，爺爺看著我們也笑了。
大家都笑了！