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四年級(jí)我的心兒砰砰跳作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)我的心兒砰砰跳作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)我的心兒砰砰跳作文1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我經(jīng)歷了許多令我心兒怦怦跳的事情，記得有一次六一兒童節(jié)，我要上臺(tái)表演手拍鼓，因?yàn)槲覀兪堑诙䝼�(gè)節(jié)目，所以留給我們練習(xí)的時(shí)間并不多。
就要輪到我們了，我的兩只小手搓來(lái)搓去，兩條小腿直發(fā)抖，心里緊張極了。終于到我們了，我緊張地上了臺(tái)，看到觀眾盯著我們，我更緊張了。音樂(lè)響起，哎呀！完了，怎么跳來(lái)著？此時(shí)的我心想：糟糕了！還好我是后一排，我看著前排的同學(xué)，跟著跳了起來(lái)。到了難的.一部分，可我跳不來(lái)，心都提到了嗓子眼，旁邊的小伙伴輕輕地說(shuō)：“你背背老師的口訣�！睂�(duì)�。】谠E！我背著口訣，靈巧地像一只鳥(niǎo)兒在天空上飛翔。隨著音樂(lè)慢慢結(jié)束，我完成了這次表演。
是�。∥乙窃缦肫鹂谠E，就不必如此提心吊膽了�，F(xiàn)在回想起這件事情，我的心還是緊緊地揪在一起，怦怦地跳動(dòng)著。
四年級(jí)我的心兒砰砰跳作文2
真是個(gè)令人激動(dòng)的日子，班里的班委要改選了。幾天前，我就一直在想：“這次我要競(jìng)選什么職務(wù)呢？”經(jīng)過(guò)三番五次的思索，我決定依然堅(jiān)守“宣傳委員”這個(gè)崗位。于是，我開(kāi)始寫(xiě)演講稿……看著完成的演講稿，我臉上掛滿(mǎn)了滿(mǎn)意的笑容。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的'功夫，這一天就來(lái)臨了，這堂班隊(duì)活動(dòng)課就用來(lái)競(jìng)選班委�？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)演講，我突然發(fā)現(xiàn)我是多么膽小，竟然沒(méi)有膽量站到講臺(tái)上。
看著時(shí)間飛快地流逝，我膽戰(zhàn)心驚，我非常想擁有這一次機(jī)會(huì)，可又怕自己出差錯(cuò)。就在這時(shí)，老師對(duì)著全班問(wèn)：“還有誰(shuí)要競(jìng)選，馬上就要下課了……”“加油！加油！”我盡量壓抑自己心中的恐懼，鼓起勇氣走上了講臺(tái)�！敖裉�，班里競(jìng)選班委，我想，我依然堅(jiān)守宣傳委員這個(gè)崗位……”演講完畢，我突然發(fā)現(xiàn)，我在僅僅幾分鐘的演講中變了，從膽小的陰影里走了出來(lái)。我的臉上不再有以前的緊張和恐懼，而是掛滿(mǎn)了自信的笑容……
幾天過(guò)去了，果然不出所料，我當(dāng)上了班里的宣傳委員。我想在今后的學(xué)習(xí)中，我要不斷進(jìn)取，更上一層樓。
四年級(jí)我的心兒砰砰跳作文3
生活中有些事或讓人激動(dòng)，或使人緊張，或令人擔(dān)憂(yōu)，或……每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我們的心就會(huì)怦怦直跳。我有許多次心兒怦怦跳的'體驗(yàn)。我記憶深的是在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們發(fā)試卷的時(shí)候。
在那次數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)試卷已經(jīng)被七班看出來(lái)了（我在八班）。老師先表?yè)P(yáng)了兩個(gè)同學(xué)，說(shuō)他們倆是學(xué)習(xí)好的，竟然考了滿(mǎn)分，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。老師又講了一些錯(cuò)的很多的題，就開(kāi)始發(fā)試卷了。老師又說(shuō)要倒著發(fā)試卷。先是40多分的，是考得非常不好的。從那時(shí)我的心就開(kāi)始怦怦直跳，生怕考不好，回家被罵。
50多分沒(méi)有我，60多分沒(méi)有我，70、80多分沒(méi)有我。我總算松了一口氣。老師的聲音漸漸的大起來(lái)了：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，95分。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，93分�！苯又D了一頓“李宜澤，90分……”yes，我不但沒(méi)考?jí)模�得了第五名，回家媽媽一定表?yè)P(yáng)我。我興高采烈的領(lǐng)回了試卷，把錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)。我看了同桌一眼，她才考了71分。我很有優(yōu)越感。
這一次發(fā)試卷的事，令我難忘。