四年級(jí)的作文【匯編6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
早起天氣就不是很好，陰陰的，有著風(fēng)雨將至前的寧靜。做了一夜的夢，累的緊。夢里全部都是班級(jí)里的事情，夢到學(xué)生上課講話，逃課，遲到……真的是日有所思夜有所夢，真的不知道這樣的日子還要過多久�，F(xiàn)在在腦海里呈現(xiàn)最多的就是職業(yè)倦怠這個(gè)詞，真的沒有辦法。有很多人認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)很穩(wěn)定，也很風(fēng)光，真正的苦卻也只有我們自己才能體味得到。做老師難，做職業(yè)學(xué)校的老師更難。做了一年的班主任，才二十五歲的年紀(jì)頭上已經(jīng)見了白發(fā)，每天下班的時(shí)候，都有一種心血熬干了的感覺。
有的時(shí)候很難理解，現(xiàn)在我的學(xué)生都是怎么想的，對(duì)什么都無所謂，學(xué)業(yè)、親情、前途、國家這些在他們的心中所占的重量怎么就能這樣的輕呢？失望是自己常常有的'感覺，每天我都對(duì)他們抱有很大的希望，可是每天他們也一次次的讓我失望。付出的心血越多，這種失落感就越強(qiáng)烈，有的時(shí)候甚至強(qiáng)烈到了自己想放棄的地步。真希望能逃離這一切，可是沒有勇氣。
雨終于下來了，不知道從什么時(shí)候起特愛這秋雨連綿的時(shí)節(jié)，心情也一如這天氣……
四年級(jí)的作文 篇2
我總是天天地盼：我什么時(shí)侯才能長大？什么時(shí)侯才能逃過上學(xué)的日子？什么時(shí)侯才能有自己的主見？
上學(xué)、考試，我們已經(jīng)懼怕了，連晚上做夢都是考試，滿眼都是卷子，眼睛離書本只有5厘米，同學(xué)們都人人健康的兩眼成了不健康的四眼，想必你們都聽說過：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”這句話吧！可以，這是一點(diǎn)不錯(cuò)，如果考不好，回家就要挨鐵燒餅吃了，那滋味不好受��！
長大了可以遠(yuǎn)離課本，還可以有自己的主見。現(xiàn)在，我們無論做什么事都要經(jīng)過父母的同意，連和同學(xué)們一起出去玩都不行，要是能加速快長大，這不就是常有的事了嗎？
我每天憧憬著未來世界，美的`常常傻笑，長大了就自由了。不過現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，這些夢想才能實(shí)現(xiàn)，要知道吃得苦中苦，方為人上人啊！
爸爸媽媽你們什么時(shí)侯才知道一個(gè)11歲的孩子身上所背的包袱多么沉重，老師你什么時(shí)侯才能知道一個(gè)學(xué)生的重任和辛苦��？
唉，我多么希望能做自己的事，什么時(shí)侯才能不被人管，什么時(shí)侯我才能解放，什么時(shí)侯……我好想長大！
四年級(jí)的作文 篇3
再次見著表弟時(shí)他已經(jīng)快三歲了，他比以前頑皮了很多，圓圓的小臉，肉乎乎的小手，長長的頭發(fā)，有點(diǎn)自來卷，眼睛雖然不太大，但總是瞪著大大的讓你看他的眼睛大不大。那副古靈精怪的樣子實(shí)在是可愛極了。
弟弟有個(gè)可愛的小名叫王子，真應(yīng)了這個(gè)名字走到哪兒都人見人愛。
我弟弟很膽小，他從會(huì)走路起總是很小心，上樓梯都要上一個(gè)停一下，高一點(diǎn)的就倒著下，床那么高，他從沒被摔著過，總是慢慢的倒著，試著，沒有十拿九穩(wěn)的事都不會(huì)干，喝水拿杯子都要先用手背試一試熱不熱之后再拿。媽媽總是說比我小時(shí)候可強(qiáng)多了，我不知道被磕了多少次了。
弟弟既膽小又勇敢，這次見他帶他去游泳，第一次去深水區(qū)玩，才開始他還有點(diǎn)怕，小心翼翼的摸索著下，過了一會(huì)就可以像小魚一樣自由自在地游了，又過了一會(huì)他見我從臺(tái)上往下去跳，他也跳結(jié)果成了頭朝下腳朝上，我趕快把他拉起來，他喝了好幾口水，嚇得直哭，我對(duì)他說：“你不會(huì)游泳就不要跳水，喝著水了吧!沒事，你帶著游泳圈就沒事了”他哭了兩下，又笑了。之后他還是不讓我扶著偏要自己游他可真勇敢呀!
弟弟很可愛，奶奶過生日的時(shí)候，大家都對(duì)奶奶說祝福的話，他也學(xué)著大家的樣子，舉著杯子說：“姥姥生日快樂”。奶奶高興地摸摸他的小臉說：“我的小外孫真乖，姥姥愛你!”弟弟看著姥姥，馬上接著說：“我加十倍的`愛您!”，他的一句話引得全場人都開心地大笑。
弟弟雖然不大，但是挺別的愛學(xué)習(xí)，總是拉著我的手：“咱們學(xué)習(xí)吧。”只要有人教他，他總是非常認(rèn)真，學(xué)過的字，走在大街上，看見了就會(huì)指給你：“你看，那不是中國的中嗎?”。
這就是我的弟弟，聰明、愛學(xué)、膽小又勇敢。我很喜歡我的弟弟。
四年級(jí)的作文 篇4
周末，明明和玲玲去買泡泡水。在草坪吹泡泡時(shí)明明看見玲玲也在吹泡泡，就說：“我們?nèi)ス珗@比賽吹泡泡吧！”玲玲說：“好��！”
來到公園，明明迫不及待地拿出泡泡水，想展示一下自己的本領(lǐng)。他輕輕一吹，大大小小的泡泡吹出來了，大的像橘子那么大，小的像核桃那么小，玲玲吹得也不比明明差，她吹得泡泡五彩繽紛，五顏六色，真好看。泡泡不但好看，還有各自的樣子，有的像五彩的`氣球，有的像火紅的太陽。還有的像白玉盤。他們玩得真開心�。�
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我們來到福建的牛郎崗海濱度假區(qū)。
我們來到海灘上，一陣陣咸咸的海風(fēng)迎面吹來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水滿盈盈的，在艷陽的照耀下，海面好似撒下了嶄新的金幣，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩。浩翰的大海好像和天連在一起，滔滔的海水撞擊著巖石，發(fā)出雷鳴般的響聲。浪花是海面上的奇景。她穿著清澈碧藍(lán)的紗裙，裙角一直連到天邊，還不時(shí)地一起一伏地舞動(dòng)著，像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞，她又像小孩似的跳躍不定，在清爽的海風(fēng)的伴奏下，輕輕哼起了它的歌曲。海水溫情地舔著我的腳，海風(fēng)像大手撫摸著我，搖著我的衣服。
那兒的沙子又松又軟，像一條寬闊的`金毯子覆蓋在土地上。踩在上面舒服極了！
貝殼多得數(shù)也數(shù)不清，顏色多樣，形狀各異。有紅的、黃的、藍(lán)的......它們有的像帽子,有的像貓眼,有的像孔雀開屏......我撿了幾顆具有特色的貝殼，用海水一洗，頓時(shí)它們在陽光下閃閃發(fā)光。
臨走時(shí)，我又看了一眼大海，覺得海水那么藍(lán)，使人感覺翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，就是名師高手，也難以描繪。
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)班里都會(huì)有一些成績優(yōu)異的“學(xué)霸”，我們班也不例外。他不僅是個(gè)成績優(yōu)異的“學(xué)霸”，還是一個(gè)名副其實(shí)的“球星”!
每天放晚學(xué)后，我們總會(huì)約好了去打籃球，每到這時(shí)，就是這位“球星”大顯身手的時(shí)候了�？�!他一個(gè)帶球過人，再一個(gè)完美的'三步上籃，球華麗麗的落進(jìn)了球筐，為我們隊(duì)再一次加上一分，將比分差距拉成了13比4。
這手感，這精確率，看的我們都嘖嘖贊嘆。再看看他，并沒有多大反應(yīng)，就像是只要他愿意，三分球都可以投個(gè)完美的空心似的，這更令我們佩服的五體投地�！疤彀�!這怎么打呀!”對(duì)面的對(duì)手早就士氣大落，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
我們乘勝追擊，對(duì)手只好繼續(xù)負(fù)隅頑抗�？墒遣坏轿宸昼姡覀兙驮龠M(jìn)兩球，對(duì)面完全放棄了，我們不費(fèi)任何吹灰之力就拿下了這場比賽的勝利。
不要以為他的球技是與生具備的，這可是經(jīng)過長年累月的練習(xí)才得來的!每當(dāng)我們打完籃球回家時(shí)，他還是在籃球場上練習(xí)投籃;每當(dāng)我們星期天在家玩的時(shí)候，他也在投籃……正是他不屑的努力才使他技藝如此高超、精湛。我們都開玩笑這么說：“再過十幾年，一個(gè)新的NBA球星就要誕生了!”
“他”是誰呢?他就是我們班大名鼎鼎的“球星”和“學(xué)霸”——浦易揚(yáng)!
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