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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-12 12:48:58 四年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文大全[5篇]

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)四年級(jí)作文大全[5篇]

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      太陽(yáng)從云朵中探出了頭,我站在陽(yáng)臺(tái)上呼吸著雨后清新的空氣。一陣微風(fēng)輕拂著我的臉龐,放眼望去,天邊悄然出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹,它柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開(kāi)來(lái)……

      這難道是傳說(shuō)中女蝸補(bǔ)天的`五色石發(fā)出的彩光嗎?我仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,紅色光波最長(zhǎng),紫色光波最短。不一會(huì)兒,彩虹光度越來(lái)越暗,漸漸地就消失在天邊了。為什么彩虹總是出現(xiàn)在雨后呢?為什么紅色光波最長(zhǎng)呢?又為什么一會(huì)兒就消失不見(jiàn)呢?

      我懷著好奇的心情問(wèn)爸爸:“為什么彩虹就紅色的光波最長(zhǎng)?”爸爸慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō):“紅色的折射率最小,頻率最小,所以在可見(jiàn)光譜中光波最長(zhǎng),最為醒目。這知識(shí)在以后會(huì)學(xué)到的,你可以上網(wǎng)查查資料!”聽(tīng)完后我似懂非懂,于是我馬上上網(wǎng)查找資料。原來(lái)夏天經(jīng)常出現(xiàn)雷陣雨,空氣潮濕,所以很容易出現(xiàn)彩虹。彩虹的鮮亮度取決于空氣中小水滴體積的大小。小水滴的體積越大,形成的彩虹越鮮亮,小水滴的體積越小,形成的彩虹就不明顯了。雨后的陽(yáng)光會(huì)把空氣中小水滴蒸發(fā)掉,所以彩虹會(huì)漸漸消失不見(jiàn)了!

      于是,我決定驗(yàn)證一下:我在噴霧器里裝上水,對(duì)著太陽(yáng)照射,一條人造彩虹出現(xiàn)了。我驕傲地把我的成果分享給爸爸,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“是啊!沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;沒(méi)有刻苦專(zhuān)研,哪來(lái)成功果實(shí)!學(xué)習(xí)就應(yīng)該博覽群書(shū),善于鉆研,這才能學(xué)有所成!”

      是呀,勤問(wèn)就像一把金色的鑰匙,能幫你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),帶你去探索無(wú)窮的真理;鉆研,就像一支燃燒的火把,能幫你照亮未來(lái)的道路,帶你走向知識(shí)的海洋。

      鉆研,這顆種子已在我心里萌芽,我相信,這棵綠苗一定會(huì)越長(zhǎng)越高,最終收獲累累碩果!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      話(huà)說(shuō)我爸自從上次輸了以后,不甘心,決定東山再起,卷土重來(lái);如今又與我開(kāi)戰(zhàn)。這回我們每人10個(gè)陀螺,一對(duì)一單挑。

      第一回,我出了一個(gè)“王牌”陀螺將敵方丁等陀螺打得落花流水,這可是一個(gè)下馬威并給我方將士不小的鼓舞。

      第二回,敵方陀螺彩用猛攻模式,他不惜自己生命對(duì)我接聯(lián)不斷的攻擊,無(wú)奈,我方丙等陀螺飛上了天空,壯烈了!于是現(xiàn)在是1比1打平了。

      第三回,我和敵方都采用攻擊型陀螺,但我的攻擊力更強(qiáng)一點(diǎn)。第一次碰撞我占上風(fēng),可是我的'陀螺不小心碰到了障礙物,啪,地一聲,我的陀螺西去了,F(xiàn)在雖然是敵方領(lǐng)先,但那也只是碰巧,我老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀!

      幸虧我足智多謀、聰明過(guò)人,想出了一條氣勢(shì)洶洶的反攻計(jì)劃,于是我便眉開(kāi)眼笑,欣喜若狂。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,我便將第四至十回合同一比賽。”

      比賽開(kāi)始了,我目不轉(zhuǎn)睛,全神貫注的觀看著比賽。!太棒了,我的一個(gè)陀螺跟敵軍六個(gè)陀螺同歸于盡了,真是無(wú)奇不有呀!最后我終于勝利了!敵軍也真是光上談兵,自高自大所以自生自滅了。但我可是捧腹大笑,喜上眉稍。不管了,反正也完壁歸趙了!

      芳

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      村里有一位張奶奶,她是一個(gè)苗族人,她今年已經(jīng)快70歲了,可身體還算硬朗。她有一個(gè)女兒在縣城讀書(shū),難得回來(lái)一次。所以,家務(wù)活都推到了這位張奶奶的身上。她鄰居家有一個(gè)小女孩,名叫小花。她每天都去幫助張奶奶。

      今天是星期天,小花一大早便來(lái)到了張奶奶家。她發(fā)現(xiàn)張奶奶還沒(méi)起床,就想起昨天張奶奶換下來(lái)的床單。于是,她連忙找來(lái)了一件圍裙,系在腰間。接了一盆水,開(kāi)始洗衣服,F(xiàn)在可是初冬。√鞖馐悄敲吹睦,水是那么的涼?墒撬活欉@些,一直在那兒搓衣服?墒,小花搓了一會(huì)兒就搓不動(dòng)了。她被凍的直打哆嗦。她不顧自己的手,開(kāi)始脫下布鞋,挽起褲角,開(kāi)始用腳踩。不一會(huì)兒就洗完了,小花趕緊把床單涼在繩子上。這時(shí)張奶奶醒了,她走到小花的身邊,一把將小花摟入懷中。用她滿(mǎn)是皺紋的臉,緊貼著小花的臉,粗糙的'手撫摸這小花那紅蘋(píng)果似的臉,激動(dòng)地說(shuō):“小花,謝謝你,你真是比我的親孫女還親呀!”小花不好意思地低著頭,甜甜地笑了。

      這時(shí),幾只小鳥(niǎo)落在了樹(shù)上。它們望著眼前的一切,叫的更歡了。好像在夸獎(jiǎng)小花所做的一切呢!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      幾天前,走在學(xué)校的走廊上,我覺(jué)得空氣中似乎飄著一陣陣淡淡的幽香,使勁聞了聞,沒(méi)錯(cuò),那是花香,可是這里除了擺著幾盆蘭草,再也沒(méi)有其他的花了,難道這香味是從它們身上散發(fā)出來(lái)的?我走近它們,驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎每一盆蘭草都有一朵嬌嫩的花藏在深綠色的葉叢中,有幾盆還不止開(kāi)了一朵呢!天,這些普普通通的蘭草也能孕育出花朵?而且花朵是那樣的奇異:小小的五片花瓣,猶如五小塊翠玉,不光綠色的'花瓣我從未見(jiàn)過(guò),就連花瓣中央卷曲著的那條“小舌頭”,我也是聞所未聞,這是它的花蕊嗎?多么奇異的一種花呀!要開(kāi)出這樣的花朵,普普通通的蘭草付出了多少艱辛呀!這不禁讓我想起了自己學(xué)英語(yǔ)的情景。

      三年級(jí)的時(shí)候,我們接觸了一門(mén)新的課程,那就是英語(yǔ)。對(duì)于一個(gè)家境一般的外地孩子來(lái)說(shuō),在這之前,我從來(lái)就不知道這世界上還存在著這樣一門(mén)語(yǔ)言。一開(kāi)始的英語(yǔ)課,我像來(lái)到了一個(gè)陌生的世界,我絲毫聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么,其他同學(xué)起勁地跟著老師“鸚鵡學(xué)舌”,而我平時(shí)就沉默寡言,現(xiàn)在更害怕一開(kāi)口就讓人笑話(huà)。幸虧老師在英語(yǔ)課上玩起了一些小游戲,漸漸地我喜歡上了英語(yǔ),開(kāi)始跟著老師大聲地念單詞了。別人家里有“步步高”點(diǎn)讀機(jī),而我就一個(gè)復(fù)讀機(jī),由于聽(tīng)的次數(shù)多了,從復(fù)讀機(jī)里傳出來(lái)的聲音也不是很清晰了,盡管如此,我聽(tīng)得還是比以往更加用心。實(shí)在聽(tīng)不清了,我就問(wèn)家里人?墒潜M管我這么努力,英語(yǔ)的第一次期中考試我還是考了一個(gè)94分。沒(méi)有拿到心中想要的滿(mǎn)分,我頹喪地一屁股癱坐在椅子上,心里很不是滋味,回家也不敢跟媽媽說(shuō),唯恐看到她那雙失望的眼睛。

      怎么辦呢?放棄吧,這么努力了還是這樣一個(gè)結(jié)果,可是轉(zhuǎn)念一想,如果放棄了,結(jié)果只會(huì)比這個(gè)更差,我要再試一試。想通了,我又重新振作起來(lái)。聽(tīng)課以以往更認(rèn)真,老師沒(méi)有布置聽(tīng)力作業(yè),我也照常聽(tīng)磁帶。復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師布置讀一遍,我讀三遍。經(jīng)過(guò)一番刻苦的學(xué)習(xí),三年級(jí)的英語(yǔ)期末考試,我終于拿到了一百分。

      蘭花的幽香再次飄進(jìn)我的心里,是的,蘭草都如此努力,不斷向上,我怎能甘于落后呢?想到這里,我對(duì)自己更加堅(jiān)定了信心,心中也不由地更加喜歡起那蘭草來(lái)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      窗外的雨滴敲窗,奏出滴滴答答的回響,驚醒了沉睡的夢(mèng)中人。

      不知道是什么時(shí)候開(kāi)始,我愛(ài)上了雨。愛(ài)它初春時(shí)分的溫婉纏綿,戀它深夏時(shí)候的磅礴霸氣,眷它霜秋季節(jié)的朦朧多姿,念它寒冬時(shí)節(jié)的凜冽孤傲……有時(shí)只是手握一卷書(shū)簡(jiǎn),獨(dú)倚高樓,閉目沉思,靜聽(tīng)窗外雨打梨花,雨弄輕塵;而或夜間倦怠,枕臂假寐,安然聽(tīng)一夜雨聲不絕,在耳畔演繹出莫扎特的細(xì)雨柔情。

      在雨中漫步,亦是別有一般滋味。輕如紗的雨絲細(xì)細(xì)落在眼前,為世界披上一層薄如蟬翼的軟羅煙,而你輕輕旋步其間,飛揚(yáng)的衣角飄然欲飛,混著濺起的`水珠盛放出一朵絕美梨花。和風(fēng)吹過(guò),那細(xì)雨便輕輕往你臉上拂來(lái),似母親的手撫摸著你的臉龐。若是梅雨時(shí)節(jié),豆大的雨滴砸下來(lái),讓人心生恢宏之感,卻不讓人覺(jué)到疼,恰到好處的力道,是它金戈鐵馬一生的證明。

      淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,雨聲繼續(xù),依舊未絕;而我照舊,沉入我的雨之夢(mèng)。

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