我四年級(jí)作文（通用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我四年級(jí)作文1
我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風(fēng)趣。
這天，是一個(gè)開(kāi)心的日子。我們?nèi)喔?jìng)選班干部，我自告奮勇地上臺(tái)演講，經(jīng)過(guò)三天的充分準(zhǔn)備，我從全班五十三名同學(xué)中，以三十二票的最高票數(shù)，獲得“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮的職位，我心里非常激動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)而無(wú)比自豪，今后我要更加的嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們做好榜樣。
我學(xué)習(xí)起來(lái)是認(rèn)真的，可平時(shí)我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時(shí)常把同學(xué)們逗的哈哈大笑。比如：當(dāng)我們學(xué)到《但愿人長(zhǎng)久》這一課時(shí)，課文里有一段《水調(diào)歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調(diào)歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語(yǔ)改成英語(yǔ)單詞來(lái)唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學(xué)們聽(tīng)，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過(guò)來(lái)氣，沒(méi)想到大家的.反應(yīng)這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“NO知天上宮闕，今夕是What年？……”
這就是我的幽默風(fēng)趣，我喜歡把快樂(lè)帶給大家，我就是陽(yáng)光男孩。
我四年級(jí)作文2
呼啦啦”“嗯?下雨了?”我拉開(kāi)窗簾，望著窗外的雨，以及那一抹將消不消的夕陽(yáng)。有些煩躁地扭頭，卻看見(jiàn)了靜靜立于一旁的你，不知怎的，胸中的.郁結(jié)之氣慢慢消失不見(jiàn)。你，還記得嗎?那個(gè)只有我倆的一天那天的天也如今天一般，陰晴多變，喜怒無(wú)常，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，一個(gè)人，一本書(shū)，一盞茶，還有那燈發(fā)出的溫暖的光靜坐于桌前，沉醉于文字，燈光點(diǎn)亮了漆黑的雨夜，茶香氯氬了安靜的房間，書(shū)香包裹著平靜的心。仿若一切都不存在了，只有我倆，回歸那份最原始的美好。窗外電閃雷鳴，屋內(nèi)寧?kù)o祥和雨在夜里，我于書(shū)中我醉于書(shū)中，隨著故事情節(jié)的起伏，我時(shí)而笑，時(shí)而憂時(shí)而怒，而你只是靜靜地站在角屬，立于屬于自己的天地中。無(wú)人打擾，濃濃書(shū)香，淡淡茶香，素繞于鼻尖，淺笑安然。這一天，只屬于我倆。
你引領(lǐng)著我看世間風(fēng)云變幻，秦皇漢式，群雄稱霸，誰(shuí)主沉浮:帶我品味舉樽執(zhí)劍，明朝散發(fā)弄扁舟的瀟酒意人生恰我插上一雙讓我盡情欣賞世界社圖同邊名勝古跡。讀史書(shū)，明古今，讀世界，明人生，讀地理，明寰宇在這只屬于我倆的一天當(dāng)中，你讓我在你泛黃的書(shū)頁(yè)中返璞歸真，看這窗外的雨，不覺(jué)間仿佛又有千萬(wàn)朵花在我心田綻放。
我四年級(jí)作文3
我的名字叫王則盈。一張瓜子臉,一雙俊俏秀麗的大眼睛,一張櫻桃般一小嘴,湊成了一個(gè)外表美麗性情多變的`我。
“轟隆��！轟隆隆！”窗外電閃雷鳴，烏云密布，我害怕雷電會(huì)穿過(guò)窗戶擊人,趕緊關(guān)上窗門,拉上窗簾,躲在家里.快來(lái)看呀!一個(gè)膽小的我.
媽媽生病了，頭又痛又暈。我連忙當(dāng)起了小護(hù)士。我?guī)蛬寢尫錾洗蔡上�，給媽媽倒了水，又拿來(lái)毛巾給媽媽擦臉。快來(lái)看呀！一個(gè)孝順懂事的我。
我有許多愛(ài)好：唱歌、彈琴、跳舞等，其中我比較喜歡看書(shū)。
我可是個(gè)小書(shū)迷。每當(dāng)我有了新書(shū)，總想一口氣看完，記得有一次媽媽出門買菜，對(duì)我說(shuō)：“盈盈，媽媽出去很快回來(lái)，等水開(kāi)了，記得把火關(guān)上�！蔽宜齑饝�(yīng)了。媽媽走后，我拿起新買來(lái)的《三國(guó)演義》看得入神忘了關(guān)火。媽媽回來(lái)看水已開(kāi)，火沒(méi)有關(guān)，見(jiàn)我看書(shū)入迷的樣子哭笑不得：“瞧你，小書(shū)蟲(chóng)！”這時(shí)我的臉像蘋(píng)果一樣紅。
這就是一個(gè)多元化的我，你想和我做朋友嗎？
我四年級(jí)作文4
我的后面有一對(duì)同桌冤家。他們是一男一女，女生叫鄧卓然，男生叫蔡昊元。他們倆最愛(ài)鬧事了。
有一次，鄧卓然的橡皮擦丟了，就問(wèn)蔡昊元：“小蔡，還我橡皮!”
“什么橡皮!不在我這兒!你自己去找!”蔡昊元生氣地說(shuō)。
“不在你這兒，在誰(shuí)那!”鄧卓然大聲地說(shuō)。
“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)?真是的�！辈剃辉f(shuō)到。
“你去問(wèn)老天爺啊!”鄧卓然笑嘻嘻的.說(shuō)。
就這樣“口戰(zhàn)”結(jié)束了，而后引發(fā)了一場(chǎng)“手戰(zhàn)”。
鄧卓然打了一下蔡昊元，蔡昊元也馬上回?fù)粢幌隆Ｄ阋幌挛乙幌�，就這樣打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這時(shí)，鄧卓然停止了打蔡昊元，說(shuō)：“壞男，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘好男不跟女斗’啊!”
“對(duì)啊!就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”蔡昊元自信地說(shuō)。
這句話惹火了鄧卓然，只見(jiàn)她一邊指著蔡昊元，一邊說(shuō)：“你……”，已經(jīng)氣得說(shuō)不出話來(lái)。
蔡昊元還在刺激她，瞪著眼說(shuō)“你什么你啊!”。
“哼!我才不跟你斗�！编囎咳徽f(shuō)。
“他們保持這個(gè)樣子是不可能的�！蔽覍�(duì)同桌羅曉麗說(shuō)道。果然，他們倆不久又和好了。蔡昊元高興地說(shuō)：“哈哈!還是我厲害，鄧卓然的橡皮擦在她自己手里�！�
這兩個(gè)人讓我一會(huì)兒煩，一會(huì)兒喜歡。
我四年級(jí)作文5
又一場(chǎng)其中考試過(guò)去了，老師公布成績(jī)時(shí)，我立刻就傻眼了。
我的數(shù)學(xué)109分，一般人考到這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)覺(jué)得不錯(cuò)，可是我對(duì)自己的要求卻是滿分，其實(shí)，只要我稍稍細(xì)心一點(diǎn)兒就可以了，卻失之交臂；語(yǔ)文是96.5，好象成績(jī)也可以了，可是媽媽對(duì)我的期望是98分，而我只要不是太粗心完全可以實(shí)現(xiàn)媽媽的期望。我這次的作文寫(xiě)得還行，滿分，瞧瞧我的扣分之處吧：領(lǐng)袖的袖被我一不小心給少了一點(diǎn)，“虛心竹有低頭葉”的“虛”被我寫(xiě)成了“慮”，真是悔恨；說(shuō)到英語(yǔ)，我傷心極了，聽(tīng)到成績(jī)我都嚇了一跳，甚至懷疑老師念錯(cuò)成績(jī)了，我得了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可思議的成績(jī)：83！記得考完我還沾沾自喜——應(yīng)該可以得滿分吧！我還向媽媽吹噓：“如果這次我得了第一并且是你期望的'成績(jī)你得獎(jiǎng)勵(lì)我天天玩兒電腦！”這個(gè)令人難以讓人啟齒的成績(jī)真是讓人羞愧呀！一瞅試卷，果不其然，還是粗心，我甚至連簡(jiǎn)單的聽(tīng)力題都給勾錯(cuò)了。
我對(duì)自己說(shuō)：你一定要克服粗心！從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，讓身體里的粗心蟲(chóng)逐漸離你而去！
我四年級(jí)作文6
這天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個(gè)關(guān)心我的爸爸，一個(gè)常輔導(dǎo)我作業(yè)的媽媽，還有一個(gè)會(huì)彈鋼琴、聰明伶俐的我。
一進(jìn)家門就能夠看見(jiàn)我們?nèi)腋Ｏ嗥�，那可漂亮了！相片中的我�?jiǎn)直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉(zhuǎn)就這樣飯廳，看到那里我便想起下班回來(lái)洗菜的媽媽、做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對(duì)恩愛(ài)合作的夫妻飯廳右轉(zhuǎn)就這樣我及爸媽的睡房，先說(shuō)我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門上貼著一只可愛(ài)、活潑的小狗。房的.中間有一張床，床上有一張溫暖而柔軟的被子，還有一張學(xué)習(xí)書(shū)桌。我的隔壁這樣爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：里面有一臺(tái)全家?jiàn)蕵?lè)的電腦、一張媽媽常用的化妝臺(tái)……
爸爸媽媽可關(guān)心我了。有一次我正做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，可怎樣也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，用手撫摸我的頭，便開(kāi)始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥后便明白七八成，最后迎刃而解了。
爸爸媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我、幫忙我，還在生活上照顧我，住在這個(gè)家里我們充滿了快樂(lè)、充滿了笑聲，我愛(ài)我家！
我四年級(jí)作文7
每個(gè)人的校園都是不一樣的，在我眼里，無(wú)論春，夏，秋，冬。我的校園總是那么美。
春天，冰雪融化，大地復(fù)蘇，校園中的幾顆白楊，早就迫不及待地吐出了嫩綠的小芽?jī)�，它們是那么多，那么綠，那么密。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱，好像在贊頌這時(shí)的校園。
夏天，烈日炎炎，樹(shù)蔭下的一片小地方，早已是天然的大傘了，碧綠的葉子在樹(shù)上舞動(dòng)，直到太陽(yáng)下有它們的身影為止。有時(shí)候，一兩只美麗的，無(wú)暇的白蝴蝶會(huì)飛進(jìn)校園，給寂靜的校園中增添一道風(fēng)景。
秋天，雖然校園中并沒(méi)有果樹(shù)，但片片紅的，綠的.。半黃半綠的樹(shù)葉總會(huì)隨著風(fēng)緩緩飄落下來(lái)。如果你走到大樹(shù)底下，沒(méi)準(zhǔn)兒還能接到幾片落葉呢。
冬天，大雪紛飛，雪花先是給校園蓋上了一層棉被，接著便像變魔術(shù)一樣把樹(shù)上，樓上都涂上了一層厚厚的“奶油”。真漂亮！拿起一些小東西抖掉樹(shù)葉上的雪，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹綠色。
我愛(ài)我的校園！
我四年級(jí)作文8
烏云散去，大雨停止了。太陽(yáng)公公笑了，把天上的云染紅了。在藍(lán)色的天空中，一條半圓形的弧形彩虹奇怪地出現(xiàn)了�！凹t、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，誰(shuí)在空中帶著色彩訓(xùn)練跳舞？”彩虹的美麗吸引著我。我想過(guò)如何讓彩虹永遠(yuǎn)在我身邊。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)架上看到了一本名叫《讓孩子著迷的77x2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》的書(shū)。看到“噴彩虹”，我想：終于找到了留住彩虹的方法！我按照書(shū)上的'說(shuō)明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我向奶奶要了一個(gè)干凈的空洗手液瓶，往里面倒了干凈的自來(lái)水。然后找了個(gè)陽(yáng)光充足的地方，背對(duì)著太陽(yáng)舉起瓶子，用噴壺把水霧噴向天空。奇跡發(fā)生了，到處都能看到美麗的彩虹。我驚喜地叫道：“太神奇了，為什么？”
帶著疑問(wèn)，我查閱了相關(guān)書(shū)籍，才知道原來(lái)的水霧是由許多微小的球形水滴組成的。當(dāng)陽(yáng)光平行進(jìn)入水滴時(shí)，水滴中的光線會(huì)被折射、反射、再折射。水對(duì)光的折射率隨著光的波長(zhǎng)而變化。所以有七種顏色：紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色。
這個(gè)看似神奇的科學(xué)游戲并不需要精湛的技巧，只有小小的科學(xué)原理才能讓大家創(chuàng)造奇跡。
會(huì)做噴彩虹嗎？
我四年級(jí)作文9
你知道我比較喜歡什么季節(jié)嗎？告訴你吧！
我比較喜歡秋天了，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的風(fēng)一掠過(guò)大地，農(nóng)民伯伯就要開(kāi)始摘果子了，所以秋天有很多水果等著小朋友們品嘗呢！
記得國(guó)慶節(jié)的假期里，去北京十三陵游玩的途中，經(jīng)過(guò)了一片大大的果園，道路兩旁種滿了各種各樣的水果。有紅彤彤的蘋(píng)果、香香的梨子、甜甜的桃子、柿子等。還看見(jiàn)一些果農(nóng)正在用筐子裝柿子呢！
那紅柿子就像小孩那害羞的臉一樣紅，真是一派豐收的景象啊！
從十三陵游玩出來(lái)，我們來(lái)到了果脯超市，里面有各式各樣的.北京特產(chǎn)和果脯，這些果脯是用果農(nóng)們辛苦種出來(lái)的水果，經(jīng)過(guò)加工精制而成的。許多游客都買了特產(chǎn)和果脯帶給家人嘗嘗，我們也買了一些。我想：果農(nóng)們真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪能吃到這么多好吃的水果和果脯呀！
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)。
我四年級(jí)作文10
從小性格比較孤僻，有時(shí)候顯得有點(diǎn)不合群，也給我?guī)?lái)了一些不好的后果。比如這樣的性格會(huì)讓我很難找到朋友，所以我經(jīng)常一個(gè)人在學(xué)校，有時(shí)候甚至是高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)我。因?yàn)闆](méi)有人幫我擺脫困境，我感到很失落。
所以以后我想做一些改變，這樣就不會(huì)遇到不喜歡的事情。這個(gè)時(shí)候我的性格也在逐漸改變，不再像以前那樣內(nèi)向了。我越來(lái)越喜歡和其他學(xué)生交流和交談，這將使我認(rèn)識(shí)更多的.新朋友，所以我的朋友變得越來(lái)越慢。
性格發(fā)生了一些變化之后，心態(tài)似乎也有了一些微妙的變化。以前的我總是無(wú)法保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，做事總是很消極，覺(jué)得自己什么都做不好。但是現(xiàn)在我不會(huì)再有這種感覺(jué)了。每天我都很樂(lè)觀的面對(duì)生活，面對(duì)每天發(fā)生的事情，不管是好是壞。所以現(xiàn)在我的生活每天都很幸福，這大概是我性格變化帶來(lái)的最好的好處。
我四年級(jí)作文11
我叫張欣甜，1米35的個(gè)子，苗條的身段像根柳條。臉是瓜子型的，大大的眼睛是個(gè)雙眼皮，但是右眼睛上有一顆黑色的青斑。鼻子塌塌的，不過(guò)還算是個(gè)高粱鼻。耳朵不是很大，但它很靈敏。我的嘴巴是個(gè)櫻桃小嘴，但它要吃起東西來(lái)誰(shuí)都比不過(guò)它。
我的愛(ài)好有很多，比如說(shuō)：有英語(yǔ)，有畫(huà)畫(huà)，有跳舞……我比較喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了，每次我畫(huà)完畫(huà)，老師幫我修改的時(shí)候我總會(huì)羨慕的`看著她。有一次，我問(wèn)老師：“老師，我什么時(shí)候才能和你畫(huà)的一樣好��？”老師說(shuō)：“只要你認(rèn)真練習(xí)，一定會(huì)比我畫(huà)得更好�！睆拇艘院笪揖驼J(rèn)真練習(xí)畫(huà)畫(huà)，決心以后要當(dāng)一名畫(huà)家。我的個(gè)性與眾不同。高興時(shí)，就特別溫柔；生氣時(shí)，就撅起我那小嘴巴，像個(gè)驕傲的小公主。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然我也不例外。我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是愛(ài)幫媽媽做家務(wù)，比如說(shuō)：有一次，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，媽媽下班回來(lái)看到屋子這么整齊直夸我說(shuō)：“我家甜甜長(zhǎng)大了�！蔽矣袝r(shí)候做事太馬虎，比如說(shuō)：有一次考試，我本來(lái)能拿100分，可是因?yàn)樘R虎考了個(gè)99。還有一次，我做口算，明明是減法，我卻看成了加法。
這就是我，希望和你們交朋友。
我四年級(jí)作文12
以為我們是朋友，其實(shí)我們什么都不是。你像陌生人一樣和我說(shuō)話，我的手很冷，也許我的心很冷？你永遠(yuǎn)不知道你一句話就能讓我心碎，是嗎？你從沒(méi)想過(guò)我的感受，是嗎？你只在乎自己的`感受，自己的情緒，卻從來(lái)沒(méi)有好好的看著我，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)幾句溫暖的話。
我們是朋友？momo的話，momo的眼神，momo的動(dòng)作傷了誰(shuí)的心？朋友？你是什么樣的朋友？我被欺負(fù)你哪里開(kāi)心？在我被人說(shuō)閑話的時(shí)候，你只是靜靜地站在我身邊，嘴角勾著微笑，一言不發(fā)，好像我對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)陌生人，我沒(méi)有說(shuō)話，但我以為你只是在想事情，我把自己和他們區(qū)分開(kāi)來(lái)。我是唯一沉默的人。我仍然把你當(dāng)成我最好的朋友。不管你怎么對(duì)我，我還是陪你玩。當(dāng)你被欺負(fù)的時(shí)候，我會(huì)站出來(lái)替你說(shuō)話，而你只是靜靜的看著我，沒(méi)有感激，沒(méi)有友情�？磥�(lái)我做的一切都是對(duì)的。朋友到底是什么。
我們是朋友嗎？是嗎？我還是你的朋友嗎？
我四年級(jí)作文13
“摩擦摩擦，摩擦摩擦，在這光滑的地……”上帝呀，我那同桌又在賣弄他的哪副破嗓子了。你說(shuō)你唱就唱吧，下課不唱非得上課唱，你不是找打嗎?
“唱什么唱，你不知道老師在上課啊!”火氣正大的我忍不住叫了出來(lái)。
“關(guān)你毛事，吵死�！薄澳氵�有理啦，是你吵死還是我吵死。這是課堂哎，姐姐，不是你想唱就唱的……”還沒(méi)等我說(shuō)完，祝某某(俺的.同桌)又開(kāi)始了“想唱就唱要唱得響亮，總有……”“別吵了行不行，煩死了�！蔽也铧c(diǎn)沒(méi)管住自己的手，想給同桌兩個(gè)巴掌�！跋敫陕�，骨頭癢了，想讓哥幫你修理修理?”說(shuō)著就抬起了拳頭。我也毫不退縮：“你打呀，有種你就打，我周煜晴也不是那么好欺負(fù)的，別以為你學(xué)了散打別人就會(huì)怕你�！�
“叮鈴鈴”這個(gè)下課鈴如救世主般，讓我們這對(duì)小冤家暫時(shí)歇了一小會(huì)兒。but，可能另一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又要開(kāi)始了……
我四年級(jí)作文14
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)?shù)蔭下談心乘涼，聽(tīng)音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。
秋天，是收獲的`季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì)用溫暖如春的話語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是童話作家，我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
我四年級(jí)作文15
兩只笑瞇瞇的眼睛，一雙勤勞能干的手，臉上常帶著微笑，她就是我心中的“天使”——媽媽。
媽媽一直陪伴著我，讓我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；媽媽總是嚴(yán)格的對(duì)待我，讓我的成績(jī)，名列前茅；媽媽經(jīng)常溫柔的給我留下最好的印象。
記得有一次我和爸爸去媽媽工作的'地方看她。我沒(méi)有走過(guò)去，而是輕手輕腳的走到一堵墻后面，看著媽媽工作：從柜子里拿了一個(gè)大箱子，再把里面的東西到入大盤子里。我經(jīng)常這樣問(wèn)媽媽：“你累嗎？我來(lái)幫你吧！”可媽媽總是這樣回答我：“不了，我不累，輕松地很呢！”可我過(guò)去掂了掂，少說(shuō)也有20來(lái)斤。我終于明白了媽媽是多么辛苦啊！
媽媽壓力非常大，爸爸幾個(gè)星期才會(huì)來(lái)一次，所有的事情都落在了她的頭上，我盡力地幫媽媽分擔(dān)，可家庭負(fù)擔(dān)還是壓地媽媽喘不過(guò)一口氣來(lái)。再一個(gè)就是媽媽還要照顧我，是多么辛苦啊······
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了······”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就想起了我心中的“天使”。
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