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    小學(xué)四年級作文

    時(shí)間:2023-11-14 14:39:45 四年級作文 我要投稿

    小學(xué)四年級作文【常用8篇】

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)四年級作文【常用8篇】

    小學(xué)四年級作文 篇1

      今天是“六一兒童節(jié)”,是我們兒童們的節(jié)日。大家都非常高興,因?yàn)槲覀冊诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了生態(tài)示范園區(qū)參觀、玩耍。

      走進(jìn)生態(tài)示范園區(qū),我們就看見了一排排小樹,一個(gè)個(gè)暖棚。來到一個(gè)暖棚前,我們停了下來,沈老師對我們說:“現(xiàn)在開始每人采一根黃瓜,三個(gè)大西紅柿,二十個(gè)小西紅柿。”說完,老師就發(fā)給我們每人一只塑料袋。我們拿了塑料袋,就走進(jìn)小西紅柿棚里面去采小西紅柿了。同學(xué)們迅速往里面鉆。邊鉆邊看兩旁,眼睛像兩只明亮的大探照燈。看見紅色的小西紅柿,我就摘。不到一分鐘,我就摘到了二十個(gè)紅色的小西紅柿,立刻走出了熱騰騰的暖棚。同學(xué)們陸續(xù)走了出來。老師看見大部分學(xué)生采好出來了,就叫組長清點(diǎn)人數(shù)。組長立刻大聲報(bào)告!昂茫她R了,我們到下一個(gè)目的地!

      接著,沈老師帶我們到黃瓜暖棚支采黃瓜。來到暖棚門口,我們一窩蜂似的.擁了進(jìn)去。黃瓜像女同學(xué)頭上的小辮子一樣倒掛著。我碰了一下它的身體。它滿身都是小小的尖尖的刺。只要把刺抹去擦干凈就可以吃了。我在排隊(duì)時(shí)看到董杰手中的黃瓜既粗又大,黃中帶綠,比我們的手臂都粗,真像是一條黃瓜王。這時(shí),我記起爸爸對我說過的話:“黃瓜由綠變黃,就是老了,不好吃了。”大家議論著董杰的黃瓜,可是他還是要這條大黃瓜。

      最后,我們?nèi)ゲ纱笪骷t柿。來到大西紅柿的暖棚前,我們沒等老師說話,就又蜂擁而入。里面的西紅柿又大又好看。同學(xué)們都仔細(xì)尋找最好的大西紅柿。我們彎著腰上下尋找。找到又大又紅的西紅柿我就伸手去采。一只大西紅柿,我發(fā)現(xiàn)了,伸出手去剛想采,可是,后面伸過一只手來搶先采了去。我后悔不已,直怪自己動作太慢。我又往前找去。采到了三只大西紅柿,我就走了出來。

      回來的路上,我感覺到與去時(shí)大不一樣,腳又酸又疼,簡直邁不開步。不過,下午可以休息休息,我又安心了。

    小學(xué)四年級作文 篇2

      我驕傲,我生在寧夏!

      我驕傲,我生在寧夏!寧夏有我國現(xiàn)存規(guī)模最大、地面遺跡保存最為完整的帝王陵園之——西夏王陵,它是我國最大的西夏文化遺址,也是寧夏最重要的一處歷史遺產(chǎn)和最具神秘色彩的文化景觀。寧夏最古老的塔

      我驕傲,我生在寧夏!座落在銀川北郊的海寶塔,俗稱“北塔”,是寧夏現(xiàn)存最古老的塔。整座塔建筑風(fēng)格獨(dú)特。塔建在一個(gè)高大的塔基上,塔呈正方形,而四面中部又突出一棱,更顯得層次分明,玲瓏精巧,為是國古塔中所罕見。塔高54米,塔頂部是一巨大的桃形綠色塔剎,巍峨壯麗,氣勢雄偉。

      我驕傲,我生在寧夏!在中衛(wèi)縣原北城垣上,有一座寧夏建筑結(jié)構(gòu)最為奇巧的廟宇——中衛(wèi)高廟,它的建筑結(jié)構(gòu)最為奇巧,以高聳、挺拔、緊湊、曲折而著稱。在占地僅 4100多平方米的面積上,建有260多間建筑物,最高的達(dá)29米。建筑布局,從原有廣場戲樓徑直通向魁星樓、大雄殿、南天門、中樓、大樓,依著這條中軸線,所有建筑物左右兩廂相互對稱,逐次伸進(jìn)升高,形似鳳凰展翅,瑰麗挺拔,檐角高翹,給人以凌空欲飛的感覺。

      我驕傲,我生在寧夏!位于同心廢城西北角的高地上的.同心清真寺,是寧夏現(xiàn)存歷史最久的清真寺,它建筑獨(dú)特,氣勢雄偉。融我國傳統(tǒng)木構(gòu)建筑和伊斯蘭木刻磚雕裝修藝術(shù)為一體,充分體現(xiàn)了我國勞動人民的勤勞和智慧。

      我驕傲,我生在寧夏!數(shù)以千計(jì)的賀蘭山巖畫以其濃郁的生活氣息向我們展示了一幅幅惟妙惟肖的精彩畫面,它們題材廣泛,大如太陽宇宙現(xiàn)象;小至足、蹄圖形;最多的則是類人頭和虎、豹、狼、狗、鹿、羊、牛、駱駝等圖形,其中的放牧,射獵等巖畫,則更是這些古代游牧民族實(shí)際生活的縮影,真實(shí)地反映了古代少數(shù)民族表達(dá)感情、愿望、祈求的生活場景。

      ……

      寧夏真好,我怎能不為我生在寧夏而感到驕傲?

    小學(xué)四年級作文 篇3

      清晨,乳白色的霧氣籠罩著山澗,窗前的紫茉莉依舊是老樣子,淡紫色的臉蛋兒,修長的小腰兒,多么美麗!仔細(xì)一看,露珠兒在花瓣上點(diǎn)綴著,讓紫茉莉更加優(yōu)雅了。

      它是一朵無私的花。在草叢中、山澗旁、小溪邊、田野里,處處見得到它的身影,為大自然又增添了一道風(fēng)景線。

      它是一朵美麗的花!爸ㄑ健币宦暎T開了,我三步并作兩步地沖了出去,不一會兒,就看見道路兩旁一叢叢、一簇簇的紫茉莉。有的含苞欲放像個(gè)害羞的'小姑娘;有的正盛開著,紫色的臉頰像位傲嬌的舞者,那么奔放,那么熱情……

      看著這美麗的茉莉,我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫:天空藍(lán)藍(lán)的,又高又遠(yuǎn),山坡的草兒長瘋了,陽光暖暖的,我躺在草地上,四周飛舞著全是紫色的蝴蝶,忽上忽下、忽左忽右,滿身金粉,落在草上就像一個(gè)個(gè)小精靈……

      下雨了,透過潔凈的玻璃窗,我向茉莉花叢望去,雨中的紫茉莉并沒有低下頭,依舊挺立著,還是那么美,那么優(yōu)雅,猶如一位位仙子,在雨中舞蹈,又似一只只圣潔的天鵝一般,高昂著頭,多美呀!

      雖說桂花十里飄香,雖說玉蘭圣潔高雅,雖說荷花亭亭玉立,但是我卻更愛這默默開放的紫茉莉。

    小學(xué)四年級作文 篇4

      我家門前,有一小片薔薇花。

      薔薇花什么時(shí)候最美呢?當(dāng)然是在生機(jī)盎然的春天了。春天一到,那薔薇也趕著來參加這個(gè)盛會了。薔薇先長葉子,再長出花苞。那些花苞總是在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來,就像是碧綠的海洋上,漂浮著一朵朵紅色的海藻。每天早晨,是薔薇花梳妝的'時(shí)間。每張葉子上,每片花瓣上,都掛著一顆會折射出彩虹的小露珠。那嬌嫩的顏色,仿佛隨時(shí)都會滴下水來。再看看綠葉叢中的花兒,真美啊。像是昨夜突然冒出來似的。有的還是花苞,害羞地藏在帶有鋸齒的葉子后面,飽滿得好像隨時(shí)要裂開一樣。有的半遮半掩地開著,美麗中透著一股羞澀。還有的,盡情地展著自己的生命力,自己的美麗。她要把所有的青春都釋放出來,與春天一起,盡情地歡笑。

      薔薇花多么美呀。惹得蜜蜂、蝴蝶們也成群結(jié)隊(duì)地來。蝴蝶們總是幾只在一起,跳著屬于自己的芭蕾舞。而蜜蜂們,總是緊張地忙碌著。在薔薇花叢中,用接著的六只足,采集花粉,傳播花粉。春風(fēng)也會來湊熱鬧。她輕輕地一吹,薔薇花就跳起舞來。你聽,還有她的笑聲呢——“沙沙沙”。

      每一朵花都會有自己最獨(dú)特的美。普通的薔薇也不例外。

    小學(xué)四年級作文 篇5

      “尤章恒,快來看看你的新口罩!”我戴上了它,呀!新口罩果然與眾不同。它是用無紡布做成的一次性口罩,戴上它就像戴上了防毒面具,又像一只大鳥嘴;口罩上還有一個(gè)可彎折鼻夾,捏一捏,不僅可以不讓病菌進(jìn)來,還可以讓人戴時(shí)更舒適;最另具一格的還是它右邊的呼吸口,它可以把熱空氣都排放出去呢!

      媽媽語重心長地說:“這就是防護(hù)pm2.5的專用口罩。最近霧霾很嚴(yán)重,南通已成為中國霧霾最嚴(yán)重的城市之一。霧霾會讓人患上嚴(yán)重的鼻炎和呼吸道疾病,我們要好好防護(hù)!”

      清晨,濃濃的霧霾籠罩著整個(gè)通城。再也看不到湛藍(lán)的天空和悠悠的白云。溫暖的陽光攝于霧霾的淫威,躲在云層里不敢出來。我真羨慕孫老師小時(shí)候還能玩“追霧”游戲,那時(shí)的霧是一縷縷的,哪像現(xiàn)在空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒,讓大家呼吸都不敢,誰還敢和它做朋友。

      因?yàn)殪F霾會給我們的身體帶來傷害,所以它成了大眾廣泛談?wù)摰腵話題。最近打開手機(jī)或翻開報(bào)紙,霧霾都會占據(jù)各大版塊。因?yàn)殪F霾,原本習(xí)慣開窗透氣的家家戶戶現(xiàn)在卻緊閉門窗;因?yàn)殪F霾,原本喜歡在大街上大口呼吸新鮮空氣的人們現(xiàn)在都戴上了口罩;因?yàn)殪F霾,嚴(yán)重影響了人們的出行,導(dǎo)致飛機(jī)延誤了航班、高速公路封路。但對我影響最大的,還是所有室外課全停了。消息一傳來,全班像泄了氣的皮球一樣,全都癱倒在桌子上。對我這個(gè)戶外運(yùn)動者來說,更是沉重的打擊。每天下課,我望著空無一人的操場總有點(diǎn)小失落。

      地球母親那原來健康的身體已被破壞得虛弱不堪。我們這些地球的保護(hù)者一定要多植樹造林;少排放污水、廢氣。讓我們攜手共創(chuàng)美好家園。

    小學(xué)四年級作文 篇6

      “媽媽,給我買一雙輪滑鞋吧!”想學(xué)輪滑的我又在央求媽媽了,媽媽終于拗不過我,無奈地說:“好吧,我給你買!”話音剛落,我一蹦三尺高。

      盼星星,盼月亮,終于盼來了簽收包裹的這一天,我迫不及待打開包裹,連忙穿好輪滑鞋,配戴好護(hù)具,站了起來,沒想到只聽“撲通”一聲,我摔了個(gè)四腳朝天,但我很快就站起來,拍了拍身上的灰塵,又滑了起來,同樣的,我還是摔了個(gè)正著,我想:難道我一次次的央求換來的是一次次的摔倒嗎?早知道是這樣,我就不學(xué)了!媽媽在旁看得又好氣又好笑,對我說:“要不要我?guī)兔ρ?”“?dāng)然,當(dāng)然,我現(xiàn)在最需要?jiǎng)e人的幫助了,媽媽,您來扶我走幾步吧!”我?guī)е蟠鸬,媽媽走過來,扶住我的手,我一步一個(gè)腳印地走著,生怕還會摔一個(gè)大馬趴,真不出我所料,我一走神,又摔了個(gè)人仰馬翻,我生氣了,一屁股坐在板凳上,不想學(xué)了,媽媽見了,用速 著譏諷的.語氣對我說:“喲,打退堂鼓啦,前幾天是誰這么苦苦央求我給你買一雙輪滑鞋的!”我一下子中了媽媽的激將法,不服氣地說:“誰打退堂鼓啦,人家只是想休息一下嗎!”我像剛上了發(fā)條的機(jī)器人一樣,立馬站了起來,努力地學(xué)著,終于,經(jīng)過一次次的反復(fù)練習(xí),我學(xué)會了輪滑,心里比吃了蜜還甜,得意洋洋地對媽媽說:“瞧!我多厲害呀!”

      如今的我,已經(jīng)能像水里的小魚一樣自由自在的輪滑了!

    小學(xué)四年級作文 篇7

      去年八月的一個(gè)下午,驕陽似火,天空亮得刺眼。太陽公公的火氣好大啊,張著血盆大口,把風(fēng)娃娃都嚇跑了。

      “時(shí)間到了,該去紅聯(lián)學(xué)琴啦!”外公用他一貫的大嗓門在樓下催促!叭硕家窘沽,還去?”外婆心疼地埋怨。外婆真是我的救星!誰知外公又叫到:“放心,今天有新裝備,不會曬到的!”我雖然不情愿,但是還是忍不住下樓去瞧瞧外公口中的新裝備。啊,聰明的外公,原來在他的小三輪后面安裝了一頂小帳篷!外公得意地說:“怎么樣,請上VIP專座吧!我開心得一蹦三尺高,急忙鉆到帳篷里,里面陰涼陰涼的,和外面簡直是兩個(gè)不同的世界,好舒服啊。骸巴夤霭l(fā)!”

      一路上,我一邊半瞇著眼,一邊享受著帳篷內(nèi)的清涼,,外公的.小三輪有節(jié)奏的搖晃,我都快睡著了。突然一聲“咯噔”我從半夢半醒中回過神來,我連忙拉開帳篷,露出兩只小眼看看到底發(fā)生了什么事!原來小三輪的鏈子掉了,已經(jīng)滿頭大汗的外公不得不停下車把鏈子裝上。但是重新上路的小三輪不像之前那么聽話了,變得調(diào)皮了。好像在故意逗外公。外公的腿像灌了鉛一樣,每騎一腳都很吃力。我心疼極了,在一旁干著急,不停地叫到:“外公,騎快點(diǎn),快點(diǎn)!”汗流浹背的外公開玩笑說:“越催越慢,再催熄火!”

      啊,不能這么催?有了!我從琴盒里拿出節(jié)拍器,打開開關(guān),調(diào)到92的節(jié)奏試了試,噠噠噠噠,噠噠噠噠,好像太快了。我又調(diào)到62的聽了聽,噠噠—噠噠,和心臟跳動一樣。就這節(jié)奏了,我放大音量,隨著節(jié)奏有規(guī)律的叫著:“噠噠,外公,噠噠,加油!噠噠,外公,噠噠,加油!”本來有氣無力的知了也加入了我的隊(duì)伍:“噠噠,知了,噠噠,知了!”哦,對了,還有這淘氣的小三輪,終于聽使喚了:“噠噠,咯吱,噠噠,咯吱!

      我們在炎熱的夏日,演奏了一首清涼美妙的交響曲!

    小學(xué)四年級作文 篇8

      年的味道是什么?過年前,我和劉老師去北京華聯(lián)尋找年的味道。還沒有進(jìn)門,我就看見門上貼著“年貨大街”四個(gè)字。旁邊有兩只可愛的小老虎,因?yàn)槭腔⒛陠幔?/p>

      一進(jìn)門,琳瑯滿目的商品展現(xiàn)在我的`眼前,就連充滿香味的糖果都換上新衣。一次性紙杯穿上了紅色的大衣,紅紅火火的中國結(jié)……

      許多誘人的水果都打折了,上墻還掛著魚,小老虎,而且上面還有福字,爺爺,奶奶,阿姨,叔叔就連不愛笑的劉老師都笑成了一條縫。

      一會兒,商店里人特別多,張逸飛說:“這里的年味十足啊!蔽艺f:“還真是哦!”

      我終于找到了年的味道,它是甜的,熱鬧的,快樂的和幸福的。

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