[合集]小學(xué)四年級(jí)作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　一提到睡眠話題，人紛紛發(fā)表看法。

　　人說：“我整天在網(wǎng)吧玩勁舞，聊天，一玩就玩到凌晨兩三點(diǎn)，回家便倒頭大睡。”人說：“這人老了，吃了也不干些，看電視又意思，無聊就去睡，可睡也睡不著。”人卻說：“我是一名高三的學(xué)生，到晚都在做練習(xí)、做作業(yè)，每晚都深夜12點(diǎn)才可以睡覺，困死了。”而我呢，睡早了吧，又覺得有沒做，睡著不塌實(shí)，非要學(xué)到深夜12點(diǎn)才睡，又覺得非常疲憊。天上學(xué)的又覺得沒精神，真煩!

　　睡眠呀睡眠，我真的好想對你說三個(gè)字：“我恨你!”非得加上期限的話，我希望是一萬年。世界上睡眠的話，就為這該死的睡眠而煩惱了。睡眠占去了人中三分的，真的好浪費(fèi)呀，我多希望人不要有睡眠，在的`有生之年把該做的做完。

　　這，人又機(jī)器，就算是機(jī)器，整天的運(yùn)作也機(jī)器的......

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我這個(gè)人，才不出眾，貌不驚人，可要是一說讀書，我就來精神，就有靈氣。

　　在我眼里，書就是春天，書就是仙境。因此它像吸鐵石一樣，吸引我去采擷，去探索。記得有一次，我買了一本《愛的教育》，剛回到家，我便拿起書直奔我的小書房，津津有味地看起來。過了一會(huì)兒，老媽叫我出去吃飯了，我想都沒想就回答了一聲“噢！”�？善ü蛇�是動(dòng)都沒動(dòng)。又過了一會(huì)兒，老媽喊道：“怎么還不出來，飯都要涼了！”我挪了一下身子，拿著書走出了小書房，又一屁股坐在了客廳的沙發(fā)上。老媽見我還不吃飯，就有點(diǎn)生氣了：“是不是我要把書沒收起來，你才肯吃飯？”說著向我走來。我趕緊放下書本，捧起飯碗，狼吞虎咽地吃起了飯，平時(shí)要吃十幾分鐘的飯我不到五分鐘就吃完了。然后擦了擦嘴巴，對媽媽說：“我不幫你收拾了�！闭f完便去接受“愛的教育”了。

　　我平時(shí)做作業(yè)比較快，一般老師布置的作業(yè)都在星期五完成。雙休日全用來派讀書用場：全唐詩》要背兩首，《千字文》要讀懂一篇，還要讀一兩個(gè)童話故事。要讀的'書多的是，倘若不這樣，心里反倒覺得缺點(diǎn)什么，空蕩蕩的。

　　讀書真是一種享受，它給我心靈戴上最美的光環(huán)，讓我擁有自信，擁有超前的膽量。讀書還是一種誠實(shí)的勞動(dòng)，一種良好的習(xí)慣，怎么樣，我算得上一個(gè)小書迷吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　同學(xué)們，你們的校園一定很美麗吧？我們的校園也不例外，不信你瞧！

　　站在校門口，就有兩棵郁郁蔥蔥的大槐樹在門口迎接你，像耀武揚(yáng)威的士兵看守著我們的校園。校門上還高高地掛著四個(gè)字“東街小學(xué)”。

　　走進(jìn)校門，左邊有一個(gè)保衛(wèi)室，每當(dāng)有壞人來的時(shí)候，校警就會(huì)把他抓走。

　　保衛(wèi)室的前邊是照壁，照壁前面是跑道，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，每班的運(yùn)動(dòng)健兒們便在這里一展風(fēng)姿。沿著小路往前走，眼前就是一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一根高高的旗桿。每當(dāng)星期一升國旗的時(shí)候，校園中便回蕩起莊嚴(yán)的國歌，國旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　繞過升旗臺(tái)，就能看到高高的教學(xué)樓，這是我汲取營養(yǎng)的地方。我們的.教室在一樓，走進(jìn)教室，潔白的墻，明亮的玻璃，柔和的陽光透過玻璃照在白白的墻上，教室里顯得格外明亮。我們教室里的桌椅整齊，地面干凈，這一切都讓人倍感舒適。

　　我們美麗的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，是成長的樂園，是開啟智慧的一把鑰匙。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　星期五，下午放學(xué)后，我在學(xué)校中做完了作業(yè)后才出學(xué)校大門，所以回家的很晚，我怕媽媽心，于是我決定走小路回家。

　　小路很暗，讓我有些害怕，我下意識(shí)地小跑著向前沖，跑著跑著忽然，我感到有一個(gè)人在我身后跟著我，我加快了腳步，但那個(gè)人幾步就趕上了我，瞬時(shí)一雙大手拍在了我的雙肩上，然后他把我摟在身旁，問我“：有錢嗎？”聽到這句話頓時(shí)我的臉都被嚇白了，同時(shí)在腰間也感到有一把利器抵著，我嚇得直打哆嗦，吱吱嗚嗚地說：“我……我…… 我……”。我的'兩排牙齒打著群架，我想喊救命但仿佛一塊石頭堵住了我的嘴似的，我頓時(shí) 不知所措。

　　不知過了多久，突然一個(gè)點(diǎn)子從我的腦海中閃過，我深深吸了口氣讓自己鎮(zhèn)定下來，用很親切的聲音對那人說：“大哥哥，我身上沒有錢，你跟我回家拿好嗎？”那人好像動(dòng)心了，很急切說：“那好，快帶我去�！�

　　我?guī)е�他繞來繞去，在路上他不停地問：“到了沒有？ 到了沒有？”我也總是回答： “馬上到，馬上就到�！边^了一會(huì)，我們走到了公安局門口，“大哥哥，我家進(jìn)去就是�！�

　　他的臉“唰”的一下就變白了連忙說：“不去了，不去了！”之后狼狽地逃了。

　　一場危機(jī)就就這樣過去了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　童年是人一生最快樂的時(shí)光，小時(shí)候的天真，也讓我們懷念。

　　在我的童年里，最好玩的就是柿子樹了！那時(shí)，每年8、9月，媽媽總要帶我去外婆家摘柿子吃。

　　大班那年，我又來到鄉(xiāng)下。迫不及待地告訴外婆：我要摘柿子！那時(shí)，外公總是笑呵呵地從倉庫拿出梯子，往柿子樹上一架，接著就拍拍我的頭，慈愛地看著我說：“你小心一點(diǎn)，揀紅的摘。喏這是專門剪柿子的剪刀，慢一點(diǎn)爬！”然后，這塊長著柿子地地方就是我的天地啦！我一只手拿著剪刀，一只手拿著梯子，外公在下面扶著梯子，我就一步一步蹬著那一塊塊木板。��！我爬的好高啊！我來挑柿子咯！雖然有小蟲子在我腦袋旁飛來飛去，但是我就不嫌煩，專心致志地找柿子。

　　哈！我找到一個(gè)又大又紅的柿子！我低下頭慢慢爬上樹丫，“咔嚓”一聲，一個(gè)柿子在我手中了。我對著外公大聲說：“我要扔咯！”說完，“啪”地一聲扔進(jìn)了外公的籃子里，幸虧有外公手擋著點(diǎn)，否則真摔了個(gè)稀巴爛�！肮�哈！真好玩！”我牙一呲，開心地笑了。�。∮职l(fā)現(xiàn)一個(gè)紅潤潤的'大柿子!不過好高�。�夠不著？怎么辦？“外公，拿根竹竿給我�！蔽伊⒖滔氲搅宿k法。我接過竹竿，使勁把樹干弄過來�！斑青辍边�？這是柿子嗎？這分明就是“半邊臉”嘛！原來是小鳥餓了，就跑來啄柿子，吃了一半就不吃了，只剩下我手中的一半！小鳥好不節(jié)約食物啊！我不由想道。此時(shí)的我真是哭笑不得 !

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　家長經(jīng)常會(huì)給我們金錢、禮物……但這種方法是持續(xù)不了很久的，如果這樣，那孩子長大了怎么辦?我想寫小說，寫小說，要有動(dòng)力，怎么有動(dòng)力呢?看了廖智的故事，我知道了要“堅(jiān)持”!做事就像爬山一樣，爬，就要一次性，堅(jiān)持地爬完，不要斷斷續(xù)續(xù)。爬了一段，不爬了，就會(huì)比別人慢，慢一倍，久而久之，人人都爬到山頂了，你還有一大段距離。我就是個(gè)沒有動(dòng)力的人，慢慢地，“沒動(dòng)力”就變成了“有動(dòng)力”。做任何事都要有動(dòng)力!

　　夢想，一個(gè)多么美妙的'詞啊!夢想的翅膀，是讓我們來描繪的。夢想不用太多的釋義，靠的是堅(jiān)持與勇敢。讓我們乘著夢想的翅膀飛翔吧!

【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級(jí)作文06-21

小學(xué)四年級(jí)作文02-07

[精選]小學(xué)四年級(jí)作文08-22

（精選）小學(xué)四年級(jí)作文07-24

(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文07-23

小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23

小學(xué)四年級(jí)作文（精選）07-22

【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-31

小學(xué)四年級(jí)作文[精選]10-28

小學(xué)四年級(jí)作文07-01