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    四年級作文300字

    時間:2023-11-01 18:01:12 四年級作文 我要投稿
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    四年級作文300字

      無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

    四年級作文300字

    四年級作文300字 篇1

      傍晚做飯時,媽媽讓我下樓去買豆腐。到了豆腐攤時,我向賣豆腐的叔叔要了個塑料袋,我用手撐著塑料袋,買豆腐的叔叔用夾子夾著豆腐往袋子里裝,也不只是我沒拿好,還是叔叔沒裝好,這塊豆腐“啪啪”地一下掉在了地上,摔了個粉碎。

      “你怎么連塊豆腐也裝不好!”我指責叔叔。

      “怎么是我沒裝好,分明是你沒拿好嘛,少說廢話快給錢!”叔叔也不甘示弱。我想:如果我說話大聲一點,叔叔是不是不跟我吵了呢?

      “是你沒裝好,我干嘛付錢?”

      “是你沒拿好!”

      ……

      我們你一言我一語地爭執(zhí)著。沒想到叔叔還是那樣不讓我。

      這時行人止住了腳步,在旁邊的小孩也來湊熱鬧,下棋的老人也圍了過來,超市的.阿姨手里拿著錢,也忘了給顧客東西,伸長了脖子朝外看。

      買豆腐叔叔的兒子,看著我們爭吵,他用幼稚的小手,拿起夾子,夾了一塊豆腐放進袋子里,遞給了我。我心里一慌忙著付錢,紅著臉疾步走開了。

      我邊走邊想:一個比我小幾歲的孩子都比我懂事,難道我還不如他這個小孩嗎?

      這件事一過去了幾天,可我腦海中卻時常出現(xiàn)那抹不去的形象:叔叔,我和那小孩。

    四年級作文300字 篇2

      自從那次龜兔賽跑后,兔子一點也不甘心,他想:我不可能輸給那只一無是處的臭烏龜!

      兔子再次找到烏龜賽跑,想挽回自己的尊嚴。烏龜一口答應了。

      這回他們找大象做裁判。大象讓兔子設(shè)起點,讓烏龜設(shè)終點。兔子笑嘻嘻地說:“我把起點設(shè)在大山上,看那個死烏龜怎么爬!”烏龜心想:我把終點設(shè)在了水里,看那個傻兔子怎么下水!

      他們一起回到了起跑線,大象把鼻子卷得像笛子一樣,一吹氣“嘀——”,兔子飛快地向終點沖去。烏龜想:我從山上滾下去,肯定快!只見他把身子縮成團,像一陣黑旋風一樣,滾得比兔子還快呢!

      烏龜很快爬到了河邊,看著兔子站在河邊發(fā)呆,烏龜心想:小兔子呀,知道我的厲害了吧!他還故意笑著問兔子:“兔子大哥,你為什么不下水?”說完,烏龜下水去了,不費吹灰之力就游到了終點。最終,大象宣布:“烏龜獲得了勝利!”

      兔子氣得大叫:“你這只狡猾的`烏龜,看我下次再買收拾你!”說著,兩眼一翻,暈了過去。經(jīng)檢查兔子是心臟病發(fā)了,不過最終還是搶救過來了!

    四年級作文300字 篇3

      暑假里,我到鄉(xiāng)下奶奶家去“度假”,我和那里的小朋友玩得可開心了!

      夏天的夜晚,天還是那么熱,沒有一絲風。大樹伯伯一動不動的站在那里,知了在樹上“知了,知了”的鳴叫,好像在和大樹伯伯聊天。池塘里青蛙在和晚風暢所欲言,蛐蛐兒在田野里歡快地唱著歌。我和小朋友們來到田野里,我們一下子就躺在了草地上,仰望著布滿星星的夜空。我們還看到了牛郎星和織女星,講著那動人的故事……

      忽然,我們看見前方有閃閃發(fā)光亮的東西在飛,我們過去仔細一看!噢,原來是熒火蟲,我們把捉到的熒火蟲放在瓶子里,那瓶子立刻變成了一個明亮的`小燈籠。我們還把它們放在透明的塑料管子里,做成了會發(fā)光的手鐲,漂亮極了!

      這次“度假”可真開心!

    四年級作文300字 篇4

      這天中午,我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點”。我蹲下仔細一看,原來是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊伍走,看見了一個螞蟻洞。螞蟻只要碰見同類,就碰碰觸角,我決定做一個實驗。

      我跑進房間,拿了一把放大鏡,又掰了一塊饅頭去做實驗。我先把放大鏡擺好,又把饅頭放到洞旁,開始等待。

      不一會兒,一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上,左爬爬,右爬爬。觸角一動一動的,我去查了一本書。書上說,螞蟻這么做是為了傳播信息素,吸引同類來一起搬運食物。果然,這只小工蟻爬進洞里,但久久沒出來,我在烈日下又等了很久,過了一會兒,我背上的汗已經(jīng)快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時候,一群螞蟻快快地爬出洞,有幾只跑到饅頭的上面,有的把饅頭切成一塊一塊的,最后把饅頭扛起來,抬到洞里。有一塊沒扛起來,我?guī)退诺蕉磁,它好似悶悶不樂地看著我,一臉生氣?樣子,我笑了。

      看,大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀察到的螞蟻,它們是那么的聰明;它們是那樣的團結(jié)。這種團結(jié)的精神,可以在班級小組管理的時候使用。我在班級負責值日班長,衛(wèi)生小組成員不聽你的“苦口婆心”,你可以用這種精神來告訴他/她!

    四年級作文300字 篇5

      人們常說“上有天堂,下游蘇杭”,美麗的西湖是杭州人的驕傲。一年四季吸引著中外游客前來旅游觀光,美景讓他們流連忘返。

      春天,是個萬物更新、生機盎然的季節(jié)?刺K堤、白堤楊柳吐翠,聽柳浪聞鶯燕語鶯歌,坐上三潭印月旁的游船,徜徉西湖,群山環(huán)繞,春風拂面。

      夏天,是荷花盛開的季節(jié)。看曲院風荷中的荷花大部分都開了。有的'才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,好像馬上就要破裂似的。荷花一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。

      秋天,是丹桂飄香的季節(jié)。去滿櫳桂雨賞桂,坐在桂花樹下,一陣陣花香若隱若現(xiàn),甜滋滋的。我們小伙伴們在秋高氣爽的季節(jié)登高、玩耍,盡情歡樂。

      冬天,看斷橋殘雪,杭州這時的雪景很美,到處白茫茫一片,好似披上了銀裝。靈峰探梅,梅花不畏風霜,寒風中傲立綻放,換來了人們對它的稱贊。

      西湖一年四季美不盛收,我愛美麗的西湖,我愛美麗的杭州!

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