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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
夏天到了，天氣變得非常炎熱，整個(gè)世界的色彩也不一樣了。
夏天是碧綠的。好多樹(shù)木長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，森林里都綠樹(shù)成蔭了。墻上爬滿(mǎn)了綠色植物，一片片的，遠(yuǎn)處看去像是瀑布。田里的莊稼也長(zhǎng)的非常蔥綠，高大，小草更是精神的不得了。
夏天是金黃的`。金燦燦的太陽(yáng)把天空變黃了，陽(yáng)光灑向大地，一切都在夏天里走向成熟。少許瓜果熟了，琵琶黃了，綠綠的樹(shù)葉陪襯著，那么耀眼照人。
夏天是多彩的�？梢匀ズ＿呁妫瑩煨┢恋呢悮�，石頭。山上的野花也開(kāi)得色彩斑斕。傍晚我們還可以去跳跳廣場(chǎng)舞，打打羽毛球。最熱的時(shí)候我們還可以做自己喜歡的冰棒和涼拌佳肴，吃冰涼可口的冰鎮(zhèn)西瓜。
夏天在我眼里有美妙的色彩，又有無(wú)窮的快樂(lè)，小朋友們，你們是不是有和我一樣的想法呢？
四年級(jí)的作文300字 篇2
人生是漫長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)的道跑上難免會(huì)有一些困難，但如果你從困難中堅(jiān)持下來(lái)了，你就一定會(huì)成功，人生中我們也會(huì)遇到許多的`溫暖，比如：老師的幫助，陌生人的關(guān)心，朋友之間的友誼，這些事都可以讓我深深感動(dòng)，接下來(lái)就讓我來(lái)與你們講一講吧！
每天的早晨，我都會(huì)獨(dú)自一人去學(xué)校，但今天這一件事讓我記憶猶新。如果大家愿意聽(tīng)，就請(qǐng)看下文。
這天早晨，我七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)起了床，穿好衣服，到衛(wèi)生間開(kāi)始洗漱，吃完了豐盛的早餐，我系好了安全帶，帶上小黃帽，就開(kāi)始去往學(xué)校了。
一路上，我有時(shí)哼著小調(diào)，有時(shí)又歡呼雀躍，還有時(shí)嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，就這樣我不知不覺(jué)地來(lái)到十字路口，這里人流量十分多，場(chǎng)面又十分混亂，我在綠燈的時(shí)候走了過(guò)去，可是一輛自行車(chē)飛奔而來(lái)，“啪”的一聲，我被自行車(chē)壓到了大腿，那個(gè)人說(shuō)了一聲“對(duì)不起”就騎走了，我想：肯定有什么急事，不然不會(huì)就這樣走了。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)把我扶到了學(xué)校門(mén)口，和人群一起消失在盡頭。
這一件事，讓我刻骨銘心，這就是我的成長(zhǎng)之旅。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我從小就有一個(gè)神奇的夢(mèng)想，想當(dāng)一名賽車(chē)手，每當(dāng)我看到漂亮的汽車(chē)就想伸手去摸摸，每當(dāng)爸爸開(kāi)車(chē)帶我出去玩的時(shí)候，我都想坐到駕駛員的位置上開(kāi)車(chē)。我常想，如果我能設(shè)立一個(gè)“賽車(chē)節(jié)”，那就好了。
我想把每年的`10月26日到28日設(shè)為賽車(chē)節(jié)，我要規(guī)定：參加賽車(chē)節(jié)的比賽，必須要提前報(bào)名，領(lǐng)取參賽證。每天比5場(chǎng)，每場(chǎng)50名選手。比賽時(shí)，行人都不準(zhǔn)上街。前兩天為成人比賽，最后一天為小朋友的遙控賽車(chē)比賽。
10月26號(hào)，一年一度的賽車(chē)節(jié)終于到來(lái)了。這時(shí)賽道上已經(jīng)停滿(mǎn)了汽車(chē)，有大眾、寶馬、奔馳、別克……比賽開(kāi)始時(shí)，賽場(chǎng)上傳來(lái)了非常響亮的引擎聲，汽車(chē)一輛接著一輛向前沖，大廈里的巨型顯示屏前，觀眾在拼命吶喊：“加油！加油！哦呼——”
我就坐在爸爸的車(chē)?yán)�，享受著比賽時(shí)刺激的感覺(jué)。有時(shí)候，我還會(huì)告訴爸爸怎樣才能讓汽車(chē)開(kāi)得更快。爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，果然，我們的汽車(chē)“噌噌噌”地沖到了第一名，得了冠軍！
賽車(chē)節(jié)的最后一天，小朋友們開(kāi)心極了！他們都拿出了最喜歡的遙控車(chē)，放到了華麗的賽道上。開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽事……
賽車(chē)節(jié)終于閉幕了，我覺(jué)得這個(gè)節(jié)日太有意思了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
夜幕徐徐降臨。
勞累了一天的人們，此時(shí)已經(jīng)回到溫暖的屋子里，喝著熱茶，聊天看電視。
冬夜，是多么恬靜優(yōu)雅啊。
夜空像一匹光滑的黑色綢緞，一彎新月凝凍在夜空，幽幽的把它皎潔的光華灑向大地。
月光透過(guò)稀疏的樹(shù)枝，在地面上鋪了一層白霜。幾顆寒冷的星星簇?fù)碓谝粔K，向人們眨著眼睛。
在這清冷的冬夜里，沒(méi)有了夏夜里的蛙鳴，沒(méi)有秋夜里蟈蟈蟲(chóng)兒奔放的鳴叫。
寂靜，偶爾聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木的'枝條在沙沙作響。時(shí)而風(fēng)聲起，呼呼響。
冷冷的風(fēng)，在冬夜的上空盤(pán)旋，觀看萬(wàn)家燈火，忽而飛下去，悄悄從窗外探看著一戶(hù)人家。
柔柔的燈光下，孩子在寫(xiě)作業(yè)，大人們圍坐在一起，小狗蜷在主人腳下，呼呼大睡。
冬夜，在這里，是多么的溫馨。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在每個(gè)人心中，都有對(duì)自己來(lái)說(shuō)很重要的人，他們或給你信心，或給你關(guān)愛(ài)……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是他們伴我走上了成長(zhǎng)之路。
一、我的媽媽
媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，每天當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí)，就能聞到陣陣誘人的香氣，原來(lái)是媽媽在廚房中為我準(zhǔn)備早飯呢！而我的身旁，則擺著平平整整疊在一起的衣服，我的心上不禁涌起一股暖流，融化了寒冷的冬日。媽媽就是這樣關(guān)心我，讓我在每一天里都充滿(mǎn)快樂(lè)。
二、我的'爸爸
如果爸爸的愛(ài)有一種味道，那一定是巧克力味吧！剛?cè)肟跁r(shí)微苦，過(guò)了一會(huì)兒便感到滿(mǎn)口香甜。爸爸總是愛(ài)用言語(yǔ)激我，讓我把一件事做的更好。有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是99分，全班第一名，回到家，我本以為能得到表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到爸爸面無(wú)表情的說(shuō)：“99算什么，又是粗心！要是你細(xì)心些，不就會(huì)更好嗎？”我不服氣極了，加倍的努力，結(jié)果第三次考試時(shí)，果然考了100分，我這才明白爸爸的用心良苦。
三、我自己
看到這個(gè)標(biāo)題，你們一定吃了一驚，我自己？是的，正是因?yàn)槲业男判�，我的目�?biāo)，我才慢慢成長(zhǎng)，慢慢了解一切……
我心中的三個(gè)人，為我的未來(lái)增添了美麗的色彩。
四年級(jí)的作文300字 篇6
四季的雨都有顏色。春雨是綠色的，像水晶一般；夏雨是黑色的，像只怒吼的獅子；秋雨是金色的，像蝴蝶在空中靜靜地飛舞；冬雨是白色的，像片片雪花，散發(fā)著寒氣。
我唯獨(dú)喜歡秋雨，也是有原因的。
秋天，漫步在街道邊，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，秋雨夾著陣陣秋風(fēng)，輕輕地、柔柔地飄灑在我身上，就像母親的手愛(ài)撫著我。
秋雨又像馬路清潔工，帶著淳樸、平靜的微笑，不知疲倦地掃著大街小巷，洗刷去馬路上、屋頂上的灰塵；洗刷掉夏天的酷熱和煩惱。雨后的秋天，更加令人心曠神怡。
秋雨又像勤奮的畫(huà)家，揮灑著金色的畫(huà)筆，不辭辛勞地到處奔波。秋雨飄過(guò)田野，金燦燦的`稻谷鋪滿(mǎn)了田野；秋雨飛過(guò)桔園，黃橙橙的桔子綴滿(mǎn)了樹(shù)梢；秋雨路過(guò)花園，金黃色的菊花便在枝頭怒放。
秋雨更像開(kāi)心果，農(nóng)民伯伯吃了它，臉上樂(lè)開(kāi)了花。
哦，秋雨！
四年級(jí)的作文300字 篇7
又到了我喜歡的美術(shù)課了，這次老師讓我們用卡紙剪圖案，我早就等不及了，已經(jīng)下定決心：好好做一個(gè)小豬，送給妹妹。
我拿起粉紅卡紙，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成時(shí)，我的右手一抖，啊呀！小豬的尾巴剪長(zhǎng)了點(diǎn)兒，糟了，快下課了，小豬剪不成了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)！這個(gè)尾巴很像小猴的尾巴嘛！我趕緊拿起剪刀，準(zhǔn)備讓小豬變身-----經(jīng)過(guò)努力，一只小猴終于出現(xiàn)在眼前。
看著這只機(jī)靈的小猴，心想：嘿嘿！老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，看我做的.多棒呀！
我趕快舉手，老師走過(guò)來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我的小猴子拿到講臺(tái)上，指著小猴說(shuō)：“你們看！這只小猴子翹著尾巴，剪得真是得活靈活現(xiàn)！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜�；氐阶簧�，我前排的甘一文回頭一看，豎起大拇指對(duì)著我說(shuō)：“超贊！好極啦！”后排的孫文佶也把脖子伸的比長(zhǎng)頸鹿還長(zhǎng)，他拍拍我，說(shuō)：“你做的真好！下課教教我吧！”我摸摸后腦勺，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么啦！只是突發(fā)其想，臨時(shí)創(chuàng)造的!”
今天這節(jié)課我真快樂(lè)！小豬變小猴讓我懂得了，做事要多動(dòng)腦筋，發(fā)揮我們的無(wú)窮的創(chuàng)造力！
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