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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
有的人喜歡慢悠悠的烏龜，有的人喜歡華麗的孔雀，還有的人喜歡吐泡泡的金魚(yú)，而我卻喜歡我家的那群“黑豆”——小蝌蚪。
那群小蝌蚪是上次我到秋收廣場(chǎng)時(shí)，在那里的.水池?fù)频摹Ｋ鼈內(nèi)矶急獗獾�、黑黑的，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。它們的腦袋圓圓的；像小黑豆，眼睛、鼻子、嘴都看不清；它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，比它的頭還長(zhǎng)，尾巴的兩邊還長(zhǎng)了一些透明的薄膜，像條細(xì)細(xì)的絲帶。游的時(shí)候尾巴一搖一搖，很可愛(ài)。
小蝌蚪喜歡吃水里的微生物。吃的時(shí)候游到水池的壁上，可能因?yàn)樗鼈兊淖煨�，吃的少，所以看不出�?lái)。它們睡覺(jué)時(shí)會(huì)沉到水底，一動(dòng)不動(dòng)，但只要有人驚動(dòng)了它們，就會(huì)迅速向四周游走，像一朵正在開(kāi)放的花，好看極了。
小蝌蚪是調(diào)皮的家伙。有一次，我早上一起床就去看它們，它們卻沉在水底一動(dòng)不動(dòng)。我想：“我的小蝌蚪一定是死了�！蔽掖诡^喪氣地刷了牙，再去看它們時(shí)，它們正在瓶子里活蹦亂跳。原來(lái)它們?cè)谘b死，讓我哭笑不得。
這就是我喜歡的“黑豆”—— 一群可愛(ài)的小蝌蚪。它們給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)，也讓懂得了要好好保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円彩侨祟?lèi)的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇2
環(huán)保對(duì)人們很重要，因?yàn)榈厍蛏系目諝狻⑺匆呀?jīng)非常差了，如果人類(lèi)再繼續(xù)污染環(huán)境的話，地球上將再也沒(méi)有純凈的水源，再也沒(méi)有美好的空氣了！所以我想設(shè)定一個(gè)環(huán)保節(jié)，讓大家體驗(yàn)環(huán)保對(duì)一切生物的重要性。
有些人看到那些幫我們清潔馬路的`阿姨阿公們，可能會(huì)嘲笑他們，但那是不對(duì)的，因?yàn)槿绻麤](méi)有的幫助，我們的馬路不會(huì)那么整潔，所以我們不能嘲笑他們。
在環(huán)保節(jié)時(shí)，人們可以用一節(jié)廢電池?fù)Q一個(gè)新的燈泡，這么做的意義是讓人們不亂扔電池。人們可以做志愿者，體驗(yàn)一下掃馬路的辛勞，這么做的意義是讓人們知道不能亂扔垃圾。人們可以制作一些小標(biāo)語(yǔ)，如：小草青青，請(qǐng)勿踐踏！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！等等，來(lái)宣告人們保護(hù)環(huán)境。人們也可以買(mǎi)幾棵小樹(shù)苗來(lái)種植，不僅可以看著它長(zhǎng)高長(zhǎng)粗的快樂(lè)，還能凈化空氣。
說(shuō)到樹(shù)木，它們的用處確實(shí)很大，它們能為我們擋太陽(yáng)，它們能為我們遮擋風(fēng)暴，它們能吸收二氧化碳，突出新鮮空氣……
在環(huán)保節(jié)里，人們能會(huì)保護(hù)花草，不亂扔垃圾，真希望環(huán)保節(jié)能早一點(diǎn)成立。
四年級(jí)作文300字 篇3
我家樓下有一片草地，從樓上望下來(lái)，小草們都挺著身體，綠油油的，放學(xué)回家后，我常常靜靜地坐在草地上，看著小草們?cè)谖L(fēng)中向我露出了笑臉。
今天下午，天下起了瓢潑大雨，那雨是多么得大，風(fēng)呼呼地吹著，小草被風(fēng)吹得東倒西歪，被雨點(diǎn)兒打得彎下了腰，我非�？蓱z這些小草，生怕它們枯萎。過(guò)了一會(huì)兒，大雨停了，我急忙跑到樓下，去看那些被雨淋得彎了腰的小草，剛到草地，我十分驚訝，由于小草還是挺直了腰，又一次向我露出了笑臉。
�。⌒〔莸纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)，它在風(fēng)吹雨大下，還不怕困難，勇敢地挺了過(guò)去，雖然小草是那么渺小，可小草的生命力卻比許多東西還有頑強(qiáng)這使我想起了我學(xué)過(guò)的一句詩(shī)：”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“。我要在以后的'學(xué)習(xí)中向小草學(xué)習(xí)，做一個(gè)像小草一樣堅(jiān)持到底，永不放棄的人。
我回到了樓上，開(kāi)始細(xì)心的寫(xiě)作業(yè)了可是我的心里，卻一直想著那堅(jiān)強(qiáng)的小草，我越來(lái)越喜歡小草了！
四年級(jí)作文300字 篇4
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“小鳥(niǎo)！明年春天你一定要回來(lái)，給我唱歌聽(tīng)�！�
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定會(huì)來(lái)，給你唱歌聽(tīng)。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就向南方飛去了。
春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。
可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根：“立在這兒的那棵樹(shù)，去什么地方了呀？”
樹(shù)根回答說(shuō)：“伐木人把他砍倒,拉到山谷里了�！�
鳥(niǎo)兒向山谷飛去。在山谷里有一個(gè)小村子。在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小姑娘。鳥(niǎo)兒?jiǎn)枺骸靶」媚铮阒阑鸩裨谀膯�？�?/p>
小姑娘說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了�？墒腔鸩顸c(diǎn)燃的.火，還在這盞燈里亮著。”
鳥(niǎo)兒盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒就飛走了。
四年級(jí)作文300字 篇5
21世紀(jì)是一個(gè)嶄新的世紀(jì)，是一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)。我們會(huì)用許多的墻紙。其中一種墻紙是專(zhuān)門(mén)為我們學(xué)生量身定做的。學(xué)生們上了一天的`課，已經(jīng)很疲憊了，那就看一看我為他們量身定做的墻紙吧！
這種墻紙會(huì)隨著天氣變化顏色以及圖案。春天，墻紙變成翠綠色的草坪，草坪上還有粉紅色、淺藍(lán)色、橙色、大紅色、黃色……的一些花兒。
夏天，墻紙變成藍(lán)色的湖面，湖里有美麗的荷花和漂亮的小魚(yú)。荷花的香氣非常好聞，于是，那些香氣就進(jìn)入了教室。但那些香氣是可以讓學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好放松的多功能香氣。
秋天，墻紙變成橘黃色的樹(shù)，樹(shù)葉飄落在地上，美麗極了！
冬天，墻紙變成了純潔的雪花，這些雪花飄飄灑灑，美麗極了！還有許多大人、小孩，在這里打雪仗，堆雪人呢！
怎么樣，我的墻紙像不像一位神奇的魔術(shù)師？
忘了告訴你，這墻紙學(xué)生上課時(shí)看也看不見(jiàn)，只有下課時(shí)才能看見(jiàn)。它還不會(huì)臟，很實(shí)用！
生活處處有夢(mèng)想，讓你的創(chuàng)意充滿驚奇，讓我的創(chuàng)意充滿驚喜。愿這一切在未來(lái)都能夠?qū)崿F(xiàn)！
四年級(jí)作文300字 篇6
路邊的大樹(shù)也不再像平時(shí)那樣寂靜了，它的樹(shù)葉不斷地被風(fēng)吹落下來(lái)，樹(shù)枝不斷在空中搖晃，搖搖晃晃的，比那搖滾音樂(lè)還要瘋狂，它的瘋狂不正是更加體現(xiàn)了風(fēng)的狂暴么？
看著路邊的大樹(shù)，我不禁為它可憐著，同時(shí)也在為它而驕傲，在這狂暴的大風(fēng)中，它雖被吹得左搖右擺著，看似是十分的危險(xiǎn)，可是它卻依舊好好地生存在原地，也許是風(fēng)的手下留情吧！可是你相信這是風(fēng)的手下留情么？
看著外邊的一切，我不禁為出門(mén)的人們可憐著，在這么大的風(fēng)中行走著，體重輕的人會(huì)不會(huì)被這狂暴的風(fēng)吹走啊！我在心中不斷的打著鼓，明天可別聽(tīng)說(shuō)有人被風(fēng)吹走的消息�。�
看著這狂暴的風(fēng)，我不知是什么樣的.想法，可是我卻知道我很想去感受一下風(fēng)的狂暴，可是我卻出不了門(mén)，因?yàn)槲业膵寢尠盐铱吹煤芾危瑫r(shí)也不斷的警告我叫我不要出去，外免得風(fēng)太大，她怕我受傷。
狂白的風(fēng)��！你到底有多狂暴呢？有機(jī)會(huì)的話我一定要去感受感受，同時(shí)我也相信在不久的以后我一定會(huì)感受到的。
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