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四年級的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
今天,爸爸媽媽有事要出去一會兒,讓我在家看好弟弟,我高興地答應(yīng)了。爸爸媽媽剛走,弟弟就跑了過來,見爸爸媽媽沒在,就問:“媽媽呢?”我說:“媽媽有事出去了,姐姐陪你!”弟弟一聽,馬上“哇哇”地哭了起來。我趕緊說:“媽媽一會兒就回來了哈!笨墒,弟弟還是哭個不停,“我要媽媽,我要媽媽,嗚嗚嗚……”。沒辦法,我只好把最喜歡的餅干拿給他吃。弟弟馬上笑了起來,臉上還掛著淚珠,我很是無奈。怕他一會兒又要找媽媽,我拿出玩具逗他玩兒。
過了一會兒,我要去廁所,囑咐他自己玩兒玩具不要動;貋韰s發(fā)現(xiàn)玩具旁的弟弟不見了,我環(huán)顧房間,發(fā)現(xiàn)他爬上了高高的餐桌,正不知道怎么下來呢。我嚇出了一身冷汗,趕緊把弟弟抱了下來。哎,弟弟真是太調(diào)皮了。弟弟一刻也閑不下來,抱起地上的皮球,說:“姐姐,咱們玩球吧!”他笑著,把球一扔,砸到了我的頭。我又疼又氣,“姐姐不和你玩了!”這時,弟弟過來親了親我的.臉,還像個小大人似的拍了拍我的背,奶聲奶氣地說:“沒事啦,沒事啦!蔽艺媸强扌Σ坏茫弁戳⒖虦p輕了不少。弟弟真是調(diào)皮又可愛。
四年級的作文300字 篇2
在我的小學(xué)生活里,教過我的老師有很多,F(xiàn)在,讓我來介紹一下我現(xiàn)在的班主任——陳老師。
老師的課非常有趣。記得有一次,老師先幫我們溫習(xí)以前學(xué)過的動詞,然后就上新課——動詞的過去式。學(xué)了一會兒,大家就像被“吸”走了魂似的,一個個無精打采。老師看我們這樣,就說:“是不是覺得很無聊啊,算了,我們來玩游戲吧!闭f著就在黑板上“兵來將擋”聽到玩游戲,大家的精神馬上就來了。老師接著說:“聽到玩游戲,就有精神啦!游戲規(guī)則是:我念出一個動詞,你們就快速地把這個動詞的'過去式拼讀一遍。明白了嗎?”“明白了”大家齊聲應(yīng)道。開始,我們都不是很熟悉,漸漸地我們就完全會背了。哦,到那時才知道,原來老師是改變了辦法,讓我們在玩中找到知識啊!
這就是我的老師,你們覺得怎樣?
四年級的作文300字 篇3
我喜歡到處閑逛,四處走走看看,感受大自然的風(fēng)光。不過,我最喜歡看小螞蟻了,這些小動物總能給我?guī)砗芏囿@喜。
有一次,我在放學(xué)的路上,突然發(fā)現(xiàn)了小螞蟻魚貫而出,成群結(jié)隊地爬向外面。有幾只小螞蟻背著一些面包,有的背上一些糖果準(zhǔn)備出發(fā)了。強烈的.好奇心驅(qū)使著我。我想看看這些螞蟻到底要干什 么?突然,天空烏云密布,螞蟻朝那邊的小洞爬去。我驚奇地想:螞蟻怎么知道這里會下雨呢?它們是氣象專家嗎?我的心里充滿了疑問。
于是,我打開電腦查找了螞蟻為什么會知道要下雨了。原來,在下雨前,蟻巢是特別悶的,再加上螞蟻對濕度和溫度很敏感,蟻巢一旦特別悶,螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了。
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密,原來螞蟻搬家還有這么多的學(xué)問啊。以后我還要繼續(xù)觀察大自然,留心大自然的每一個事物,也許還能發(fā)現(xiàn)更多的秘密!
四年級的作文300字 篇4
今天,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>
第一站我們達到湖山體育場。剛一下車同學(xué)們都興高采烈地看著身邊的景物,大家在老師的帶領(lǐng)下有秩序的排著隊進了海軍博物館。在那里我們見到了很多軍事模型,有長長的,短短的,圓圓的,胖胖的,還有像望遠鏡一樣的……看的我眼花繚亂。
參觀還未盡興。老師招呼大家又乘車來到了下一站中山公園。同學(xué)們尖叫著并迅速地下了車,我的視野更加開闊。一進大門就看見了一盆盆含苞待放的各色小花,彎彎曲曲的小路兩旁全是這些可愛的花兒。哇!沒注意,前面就是我們最喜歡的`游樂場了,同學(xué)們有的在玩鉆山洞,有的在釣魚,還有的在喂鴿子……不知不覺一天的游玩就要結(jié)束了,我戀戀不舍地和它們一一告別。我期盼著下年的秋游還要到這里玩。
多么令人開心的秋游啊!
四年級的作文300字 篇5
知道為什么我想要一座房子,并且還是未來的房子嗎?國為這個房子能上天入地還可以變大變小。要知道是誰建造的房子嗎?那就是長大后的.我,讓我向你介紹介紹吧!
這個房子是一座空房子,里面什么也沒有,你會想,那有什么用呢?其實這個房子是你什么時侯累了,這里就會立刻出現(xiàn)一個大沙發(fā)。晚上,餓了想吃飯不用麻煩你的媽媽、爸爸包括你有家人,你只需把你想知的說出來,它們就立刻會展現(xiàn)在你的眼前。例如,媽媽想吃葡萄,那就對著墻說:“葡萄、葡萄,快出來”,這時一墻葡萄就會展示在你眼前。
它還可以讓你天天旅游。如果你想到海邊,你可以說,房子、房子快快帶我去海邊;如果你是一個很喜歡讀書的人,那你就可以說去你想看什么書,它就會立刻出現(xiàn)在這個地方,但如果你不喜歡這本書,它也會立刻消失,如果你喜歡看,它會變許多和這些有關(guān)的書,保證讓你看個夠。
怎么樣,不錯吧!這就是二十一世紀我將發(fā)明的房子。
四年級的作文300字 篇6
日常生活中,有許多有趣的事情,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我,就從一個小小的田螺中,得到啟示,發(fā)明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳,有一個客人要了一個炒田螺,廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺,不但客人等的`不耐煩走了,而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。
所以,我總結(jié)出剪田螺三個不方便的地方:一田螺殼硬,不容易剪;二田螺小,容易剪傷手;三田螺滑,容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層,最低那層有一塊鐵片,鐵片中間有一個小洞,是用來固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀,是用來建田螺尾的;嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。
我相信,在未來這個機器一定能走幾千家萬戶,實惠萬民。
四年級的作文300字 篇7
今天,班里來了兩位小客人----一對小鸚鵡。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住桿子。它們的顏色非常鮮艷,頭上的羽毛是黃色的,臉部微微有些瓦藍。身體上同是黑黃相間的。它們的腹部的羽毛是黃綠色的,就像穿著黃綠色的襯衫。眼睛像黑色的珍珠,嘴巴長得又小又尖。
早晨,我們正在早讀的時候,它們正站在桿子上靜立不動,好像在聽課呢。我們正在聽課的時候,一只鸚鵡啄來了食物,另一只鸚鵡和那只鸚鵡嘴對嘴,好像在爭搶食物,又好像在說悄悄話。它們不時用嘶啞的歌聲唱了幾下。它們吃完東西就倒立在桿子上,然后跳到同伴的背上,最后才跳到桿子上。它們搔癢的時候用嘴巴弄一弄絨毛,或者是幫助同伴梳理絨毛,每次搔完癢以后它們都會抖刷抖刷羽毛。
我們上課時,它們的'叫聲叫得我們心里癢癢的,一下課,我們像潮水般地向鸚鵡涌去,想觀察鸚鵡,并且跟它們一起玩?煞艑W(xué)的鈴聲一響,我們只好依依不舍地與鸚鵡告別了。
我喜歡可愛的鸚鵡。
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