四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
春天來(lái)了，燕子蘇醒了。它唱起了歌：“嘰嘰喳喳……”忽然，燕子想：“別的朋友還沒(méi)有起來(lái)呢，我的去叫叫�！�
小燕子飛到小河邊的石頭上叫道：“小草弟弟，春天來(lái)了，該起床了！”小草伸了一個(gè)懶腰，一伸就伸出地面了�！巴饷娴目諝夂眯迈r啊，果然是春天了�！毙〔菡f(shuō)。
小草對(duì)著桃花說(shuō)：“桃花姐姐，春天來(lái)了，你趕緊睜開(kāi)花苞看看吧！”
“咦，是誰(shuí)在叫我呀？”桃花站在枝頭納悶。
“是我，小草呀�！毙〔菡f(shuō)。桃花聽(tīng)見(jiàn)小草的`呼聲，一朵一朵慢慢的睜開(kāi)‘睡眼’。
燕子飛到麥田里，對(duì)著小麥說(shuō)：“春天來(lái)了，小麥兄弟。”小麥聽(tīng)了，開(kāi)心地抖動(dòng)著綠油油的身子，一串三尺高。油菜花聽(tīng)到了，黃了一大片。
燕子慢慢地飛呀、唱啊，唱醒了柳樹(shù)，柳樹(shù)抽出了嫩葉；唱醒了杜鵑，杜鵑粉紅粉紅的；唱來(lái)了蝴蝶，和它在空中比試高低。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，老師說(shuō)了一句令我難忘的話，讓我擔(dān)心了幾乎一整天。
今天，還是照常上課，可是，班主任卻早早來(lái)到了教室，一來(lái)就說(shuō)：“考試�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這句話就驚呆了。
但立馬班主任又放了句狠話，“如果全班有一個(gè)人沒(méi)及格，我就不做你們的班主任了�！边@句話使同學(xué)們開(kāi)始擔(dān)心，如果班上差生沒(méi)考好就完了。可擔(dān)心沒(méi)有用，考試還是如期降臨，大家在擔(dān)心中度過(guò)考試。
試卷發(fā)下來(lái)了，大家急忙看試卷。有些人試卷掉了下來(lái)，又急忙去撿，十分慌張。
老師是用點(diǎn)名記分的方法記分的'。記完分，老師臉色漸漸高興起來(lái)說(shuō)：“這次全班沒(méi)有一個(gè)不及格�！蓖瑢W(xué)們的擔(dān)心終于消除了。班上差生全部及格，好像對(duì)考試有準(zhǔn)備似的；優(yōu)生考得更好，卷子似乎很簡(jiǎn)單；中等生考到優(yōu)生水平，好像中等生沒(méi)有了馬虎的毛病。
可是，那句狠話使我難忘，讓我擔(dān)心班主任不再是我們的班主任。
四年級(jí)的作文 篇3
一天， 媽媽看電視的時(shí)候，突然看到了小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)。媽媽就跟我說(shuō)：“小玥，你也來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)好嗎？”看到電視上的小朋友說(shuō)的是那樣的好，我也喜歡上了英語(yǔ)。
第二天，媽媽帶我到一所英語(yǔ)培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)校，并給我報(bào)了名。教我的老師叫“Anny”，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)地披肩發(fā)，嘴彎的像個(gè)月亮。我一下子就喜歡上了她。也同時(shí)開(kāi)始了我的英語(yǔ)生活。
可是有一天，開(kāi)始上課了，Anny笑瞇瞇的說(shuō)：“同學(xué)們，大家好嗎？”我們用英語(yǔ)說(shuō)了一句：“I’m fine thank you。”Anny說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)英語(yǔ)還可以嗎！”我驕傲的.說(shuō)：“Anny，能不能教我們難點(diǎn)的，這些太簡(jiǎn)單了�！盇nny說(shuō)：“好��！”很快她又教會(huì)了我們一個(gè)很難的英語(yǔ)句式，我很快就學(xué)會(huì)了。這時(shí)，同學(xué)們說(shuō)：“哇！說(shuō)的好好呀！教教我吧。”我正得意著，Anny走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們來(lái)做個(gè)英語(yǔ)小游戲好嗎？”“哦，對(duì)啦，我們就用英語(yǔ)從ONE—ONE HUNDRED 數(shù)數(shù)如何，看誰(shuí)說(shuō)得好�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)：“OK！”可是沒(méi)有數(shù)完我就不會(huì)說(shuō)了，怎么辦呢？同學(xué)們的眼睛都注視著我，我還真難為情呀！老師看出我的心思，就停了下來(lái)，一個(gè)一個(gè)耐心的教我。我這時(shí)非常認(rèn)真的學(xué)，很快我也會(huì)說(shuō)了。老師就此還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我心里明白老師在給我留面子。
我非常感謝Anny老師，也同時(shí)為我的驕傲而慚愧。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，但是這件事我依然記憶猶新。因?yàn)檫@件事情告訴我：“做什么事情都不能驕傲，要虛心。驕傲?xí)谷寺浜蠛透悴磺遄约旱恼鎸?shí)狀況，不能正確的人是自己，人只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才會(huì)找到前進(jìn)的目標(biāo)。
四年級(jí)的作文 篇4
我在一個(gè)空氣新鮮、美麗又舒適的校園里讀小學(xué)四年級(jí)。
我的校園里到處都有花草樹(shù)木。你一進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和一棟棟漂亮而高大的教學(xué)樓。我們的校園里設(shè)有上操場(chǎng)和下操場(chǎng)，上操場(chǎng)上有許多籃球板，下操場(chǎng)上有桂花樹(shù)。下操場(chǎng)的最上方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)前面是乒乓球臺(tái)。我們的操場(chǎng)的周圍都是草坪。
春天，小草地從草坪里冒出頭，漸漸地越長(zhǎng)越高、也越來(lái)越綠、越來(lái)越多。從一塊塊荒土逐漸變成了翠綠的“地毯”。
夏天，校園里陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，打籃球和打乒乓球，校園里到處都洋溢著我和同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
秋天，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，那桂花散發(fā)出一陣陣濃濃的香味，令人陶醉。只要一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聞到那香味，一聞到那香味，真是使入回味無(wú)窮，神清氣爽。校園里到處都飄著桂花的香味。
冬天，校園里全部都是那潔白的雪，只要一下課，全校的同學(xué)都往操場(chǎng)上跑。有的滑雪，有的`堆雪人，有的打雪仗，每位同學(xué)都是那么高興，一點(diǎn)也不知道寒冷。
我們學(xué)校有5棟教學(xué)樓，分別是：“夢(mèng)飛樓”、“晨曦樓”、“啟智樓”、“卓越樓”和行政辦公樓。我們班設(shè)在“啟智樓”。這五棟樓錯(cuò)落有致地聳立在校園里，給校園增添了另一道風(fēng)景。在這么多教學(xué)樓里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有同學(xué)們朗讀課文時(shí)朗朗的讀書(shū)聲。
這就是我們美麗的校園，我們一定要愛(ài)護(hù)這個(gè)學(xué)校。我會(huì)在這個(gè)校園里快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇5
我的弟弟今年11個(gè)月大了，稀稀的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛下面有一張什么都吃的嘴。
我這個(gè)弟弟可鬧人了。動(dòng)不動(dòng)就嚎啕大哭，讓人實(shí)在無(wú)法忍受。
記得有一次，我趴在床上聚精會(huì)神看地電視，突然覺(jué)得一陣疼痛鉆上心來(lái)，哎喲，我驀然轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)他正在津津有味吮吸著我的腳趾頭，不知怎的就咬了起來(lái)。別看他只長(zhǎng)了兩對(duì)小門(mén)牙，咬起人來(lái)還真厲害。我疼得抱著腳撫摩，他卻哦哦啊啊地不知在說(shuō)什么。我真的有氣沒(méi)法出。媽媽看見(jiàn)了笑得前仰后合，差點(diǎn)沒(méi)把眼淚笑出來(lái)。一邊笑一邊還挖苦我呢！“誰(shuí)叫你看電視不穿鞋呢？”我哪能受得了這話，便說(shuō)：“我的腳臭得很，你又不是不知道，我以為我的腳那么臭他肯定不會(huì)咬，誰(shuí)知他就不嫌臭。”“誰(shuí)叫你……”媽媽又說(shuō)�！昂昧�，好了，好了……”我只能自認(rèn)倒霉，自己心知肚明講理講不過(guò)媽媽�？此淖齑骄椭懒�，準(zhǔn)是吵架吵的.。我跟她講理，那真是小巫見(jiàn)大巫了。
還有一次，我?guī)е�，玩著玩著一股臭味鉆進(jìn)了我的鼻子。趕緊把他拉開(kāi)，只見(jiàn)“黃金”拉了滿地，要不是把他拉開(kāi)，他還要用手抓呢！我掐著他，已不知所措。只是一個(gè)勁地喊媽媽。媽媽知道他又拉了，拎著粉媒灰應(yīng)聲而來(lái)。把粉媒灰撒在“黃金”上，用掃帚掃走了。我看了直說(shuō)惡心。媽媽說(shuō)我小時(shí)候也是這樣。
我想我這個(gè)弟弟長(zhǎng)大以后，一定是一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈、可愛(ài)的小家伙。
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