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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我家有一只小烏龜。是我姐姐送給我的，它有著一個(gè)橢圓形的腦袋，一雙圓溜溜的小眼睛，特別炯炯有神，它有一個(gè)很小很小的鼻子，就像一根銀針那么大，它的尾巴大約一厘米左右，它的背甲就象古代戰(zhàn)士的盔甲，可真是太威風(fēng)了。它一到我們家，就一會(huì)跑這一會(huì)跑那跑個(gè)沒(méi)完。
姐姐告訴我小烏龜它吃生豬肉，不吃米飯和蔬菜。我每天把烏龜放在洗臉盆里喂它吃。
有一次，我把烏龜放到洗臉盆里，再把生肉切好，剛放進(jìn)去好，小烏龜就像閃電一樣的速度爬過(guò)去，不到一分鐘就吃得一干二凈，真貪吃。還有一次，它在地面上翻筋斗呢，偶然的一次，我把它的.身體翻倒在地，沒(méi)想到，它用頭頂著地板，之后就翻了過(guò)去，真滑稽。還有一天，我和爸爸媽媽還在睡覺(jué)，小烏龜就大搖大擺的走噸我的房間里，它的“腳步聲”仿佛在說(shuō)：“起床了，我都餓死了！”我聽(tīng)到之后馬上跑到廚房，打開(kāi)冰箱拿出生豬肉給它吃！
我家的小烏龜可愛(ài)又聰明，我很喜歡它，我和它每天都在一起，是形影不離的好朋友！
四年級(jí)作文300字 篇2
感恩，是一個(gè)做人的準(zhǔn)則。但在我們感恩之前應(yīng)該先感恩自己的家人。
在你小時(shí)候，父母又要照顧你；又要去工作。這時(shí)，你連一聲“爸爸媽媽再見(jiàn)”也不說(shuō)。這是感恩么？感恩，就是應(yīng)該去幫助父母去做一些力所能及的事。不是一直坐在沙發(fā)上，吃著垃圾食品，看動(dòng)畫(huà)片。感恩應(yīng)該是這樣，自己去代替父母的家務(wù)，然后再把他們推到沙發(fā)上，用遙控器給他們看他們喜歡的.節(jié)目。感恩更不是坐在椅子上，打開(kāi)電腦玩游戲。你應(yīng)該這樣：用電腦打開(kāi)音樂(lè)，讓在做家務(wù)的父母聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，讓他們放松一下。
除了感恩父母，你有想過(guò)感恩爺爺奶奶么？爺爺奶奶每天都要送你上學(xué)，放學(xué)。但你卻都沒(méi)有說(shuō)聲“爺爺奶奶你們辛苦了”。而且，回家后，爺爺奶奶盡心竭力地為你弄點(diǎn)心，你連個(gè)“謝”也不說(shuō)，反而還大罵他們?yōu)槭裁醋瞿敲措y吃。
讀了這篇文章后，你們有什么感受？
四年級(jí)作文300字 篇3
一年一度的正月十五是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
20xx年的元宵節(jié)是我最難忘的。那天晚上,我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。
我們來(lái)到公園，只見(jiàn)公園里燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對(duì)著公園門(mén)口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池里，一個(gè)美麗動(dòng)人的蓮花仙子高高地站在鮮艷的蓮花上，好像在祝福人們健康長(zhǎng)壽!我還看到一個(gè)月亮造型的花燈，制作精美，吸引了許多人圍在它的周圍觀賞。一棵高大的`樹(shù)上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風(fēng)一吹，飛來(lái)蕩去，仿佛在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。還有許許多多制作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著人們競(jìng)相拍照，留下一張張永久的紀(jì)念。
多么令人難忘的20xx年元宵節(jié)，多么幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見(jiàn)一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛(ài)的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì)，班里似乎都來(lái)齊了。
馬老師從門(mén)外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事，等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說(shuō)一說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。�。慨�(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。
可惡的.鈴聲響了，真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁�，我們必須停下�?lái)。馬老師說(shuō)：“好了，哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個(gè)小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情，雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開(kāi)心。
四年級(jí)作文300字 篇5
我是一個(gè)活潑、認(rèn)真、寫(xiě)字寫(xiě)的很快的小女孩。
記得有一天，我們?nèi)ス_(kāi)課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的。于是，老師布置了很多很多的作業(yè)。放學(xué)了，因?yàn)榧议L(zhǎng)很晚才下班，沒(méi)時(shí)間來(lái)接，所以我留在了學(xué)校�？墒牵也⒉还聠�，因?yàn)檫�有很多小同學(xué)和我一樣留在了學(xué)校。于是，聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)提議“看誰(shuí)的作業(yè)先寫(xiě)完？我們來(lái)比賽吧！”我高興的參加了比賽，由于今天作業(yè)很多，留下來(lái)的小同學(xué)都參加了。比賽開(kāi)始了，我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，還沒(méi)寫(xiě)多少，手就麻了，但是我抬頭一看，很多同學(xué)還在堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)，連頭都不抬下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續(xù)寫(xiě)。不一會(huì)兒，我英語(yǔ)作業(yè)就寫(xiě)完了。我又寫(xiě)呀寫(xiě)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都寫(xiě)完了。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，興奮的'跳了起來(lái)，還一邊說(shuō)：“我第一、我第一！”就這樣我第一個(gè)寫(xiě)完了家庭作業(yè)。同學(xué)們還不相信，就都圍過(guò)來(lái)看，看到我真的寫(xiě)完而了，便開(kāi)始贊揚(yáng)我寫(xiě)得快，因?yàn)樗麄冇械闹粚?xiě)了英語(yǔ)作業(yè)，其它作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)；還有的同
學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完；甚至還有的同學(xué)只顧著玩，到現(xiàn)在一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢。
這就是我，一個(gè)寫(xiě)作業(yè)很快的女生。
四年級(jí)作文300字 篇6
十一假期的時(shí)候，爸爸媽媽帶我和妹妹去了鞏義的康百萬(wàn)莊園。
我們走一二百米的下坡路來(lái)到了大門(mén)前，高高的.門(mén)樓上寫(xiě)著五個(gè)大字：康百萬(wàn)莊園。進(jìn)入大門(mén)之后，院子里的布局分為：南大院、作坊區(qū)、住宅區(qū)、棧房區(qū)等十余部分。我們先看的是棧房區(qū)，接著是去了南大院，這個(gè)院子分為六個(gè)小院，院子都是四合院的布局，每個(gè)小院都顯得幽靜，雅致。里面就像迷宮一樣，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，從這扇門(mén)進(jìn)去沒(méi)想到從另一扇門(mén)出來(lái)又會(huì)回到原來(lái)的地方。這次最讓我驚奇的是放銀子的密室，站在屋門(mén)口看只是一間正方形的小屋，沒(méi)什么特別之處。一面墻上開(kāi)了一扇小門(mén)，下了三四級(jí)石階以后就又是一間小小的銀庫(kù)，這一間房隔成了四小間，這要是在外面看怎么也不會(huì)想到里面會(huì)有這么多銀子的。我真是佩服康家經(jīng)商人的腦子。爸爸說(shuō)這和他們注重教育是分不開(kāi)的，在這些對(duì)聯(lián)中我印象最深的一句是：處世無(wú)他莫如為善，傳家有道還是讀書(shū)。這就說(shuō)明了讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要。不管在哪個(gè)時(shí)代都是一樣的��！
這一天吃吃喝喝玩玩，真是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！