四年級我的奇思妙想作文11篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級我的奇思妙想作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級我的奇思妙想作文1
我想發(fā)明一個方便的書包。書包有很多格，還有一個鉛筆盒，背起來很輕或者它自己會走路，
還是一個機(jī)器人可以幫我拿書包。
書包里想裝多少書就裝多少書。書包的外形很漂亮，粉紅色的書包里有一個美麗的.小女孩。如果背累了可以叫機(jī)器人幫你拿。兩條背帶是粉紅色的，旁邊有四個小格，可以裝水瓶。里面還有一個大鉛筆盒，想要裝多少筆就裝多少筆，想裝多少就裝多少。背帶背起來 也很輕松。
要是有一種像這種的書包，那該多好呀！我買來以后一定要好好地珍惜它。
四年級我的奇思妙想作文2
相信大家小時候都許多夢想，我也不例外，我其中的一個夢想是發(fā)明一支多功能鋼筆，它是黑色的上邊有紅、藍(lán)、綠三種顏色的按鈕。每個按鈕都有不同的功能，來看看吧！
第一個按鈕是紅色，功能是百科問答，你按下紅色鍵，問它什么，它就答什么。在學(xué)習(xí)有不懂的`，盡管問它，它會是你很好的老師。
第二個按鈕是藍(lán)色，它擁有我最喜歡的功能，就是動物翻譯功能，這個能聽得懂動物說的話，也能翻譯你的話給動物聽，這樣能加深我對動物的感情。
第三個按鈕是綠色，有繪畫功能，它可以畫成立體的，也稱為3D打印，如果你想切換顏色，也可以，還有自動上色模式和幫畫模式。
是不是特別方便和神奇的筆呀！有朝一日我一定會發(fā)明出來的。
四年級我的奇思妙想作文3
今天，我終于發(fā)明了多功能雨傘，別看它和別的雨傘長的差不多，可是它有很多神奇的功能。
它是五顏六色的，如果你不喜歡上面的圖案，按上面的紅色愛心，說出你喜歡的圖案，它就可以變成你喜歡的圖案。
我來雨傘的構(gòu)造，上面有一些按鈕，如同小河里飄著一些荷葉，形態(tài)各異，傘邊有金色的花邊，美麗極了。
它的.功能可多了，如果你下雨時忘記帶雨傘，只要你說雨傘，那把雨傘就會飛到你的手中，自動打開。如果你想去國外旅行，可你覺得機(jī)票太貴，你就按下白色的按鈕，那把雨傘就會帶你去你想去的地方,夏天時你按一下白色三角形冷風(fēng)就會讓你吹個痛快。冬天時你也不怕寒冷，雨傘會吹出暖風(fēng)。
它是一把奇幻的雨傘。
四年級我的奇思妙想作文4
有一天，我發(fā)明了一種筆，它既環(huán)保又特別好用。
如果有一天你在寫作業(yè)的時候，很疲倦，你就可以拽閉上的一個白色按鈕，它就可以自動播出你喜歡的歌曲，讓你聽。
要是你趕寫作業(yè)的時候，遇到了難題你就可以按一下閉上的'紅色按鈕，筆上會出來一個小影儀，你不會的題被掃描出來，有老師在上面給你講題，如果你還不會，老師可以一直耐心地給你講。
你一定會想，這么好的筆讓人偷走了怎么辦?你不用擔(dān)心，因為那個筆可以掃描出你是不是主人，如果你不是，筆就可以自動隱藏起來。
如果你在放學(xué)時看不見家長來接你，你就可以，拿出筆來給媽媽打電話，這樣家長很快來了。
如果我長大了，我一定會發(fā)明一支這種筆給大家。
四年級我的奇思妙想作文5
藍(lán)天、森林、大海蘊(yùn)藏著自然奧秘;過去、現(xiàn)在、未來述說著科技的精彩……生活中，我們常常想發(fā)明一些神奇的玩意兒，比如：會變大變小的書包、水上行走鞋……而我想建造一個會飛的木屋。
木屋的形狀非常特別，它的樣子也和現(xiàn)在的木屋大不相同。木屋下面有幾個圓形的輪子，兩側(cè)還有像小鳥翅膀的'機(jī)翼;頂端有一個能探測四周的雷達(dá);屋子里有一個電動方向船和不同的電子設(shè)備。
木屋的功能多種多樣，它不僅能帶你四處尋覓、遨游太空、自動除塵，還能讓房子變換出五顏六色的七色光，還能變成露營車……
總之，木屋能讓你體驗到你感受不到的生活。同學(xué)們，你想發(fā)明什么?快來告訴我們吧!
四年級我的奇思妙想作文6
隨著人類科技的飛速發(fā)展，最不可缺少的綠色在漸漸消失。于是，未來便有了這樣一種小裝飾—生態(tài)瓶。
生態(tài)瓶名副其實，只有一個瓶子那么大，小巧可愛。生態(tài)瓶操作簡單，只需把樹木花草摘一點點放入生態(tài)瓶，它就會發(fā)出與瓶子成正比的芽，茁壯生長。雖然生態(tài)瓶小小的.，但里面的植物仍然可以凈化空氣，甚至連花香都會飄滿屋，讓你隨時都可以聞到大自然的香氣息。更奇妙的是，生態(tài)瓶上有一處小孔，只要碰碰就可以鉆進(jìn)生態(tài)瓶中的大自然里了。生態(tài)瓶價格便宜，又能足不出戶的游玩大自然，當(dāng)然是人們心中的理想裝飾品!
只要科技發(fā)達(dá)，我相信這種對人類有巨大好處的物品一定會出現(xiàn)在人們的生活中的。
四年級我的奇思妙想作文7
每當(dāng)我看到大街上來來往往的汽車，我的腦海中便立刻浮現(xiàn)出我要設(shè)計的小轎車，那是一款外形美觀功能齊全既環(huán)保又安全的超級汽車。
這款汽車的車玻璃運(yùn)用的是新型防盜玻璃，它可以有效地保護(hù)車內(nèi)物品的`安全。其次，車的功能非常齊全，當(dāng)遇到交通信號是紅燈時，汽車就會自動熄火，直到綠燈亮?xí)r才恢復(fù)到發(fā)動狀態(tài)，這就大大減少了交通違章。
這輛車有高科技電子眼，只要你一關(guān)門，電子眼會記錄下面部，來時會進(jìn)行人臉識別，如果一樣，門會自動打開，如果來人是朋友或者是親戚，會自動向主人發(fā)送信息。如果不是，車門會緊鎖，并開啟保護(hù)系統(tǒng)以保護(hù)車。
這就是我設(shè)計的小汽車，一款人人都想擁有的汽車，怎么樣，你喜歡嗎？
四年級我的奇思妙想作文8
最近疫情發(fā)展的很嚴(yán)重。記得出門帶口罩回家洗手洗臉保護(hù)好身體。
我坐在窗前，心想納米技術(shù)能為疫情做什么貢獻(xiàn)呢？想著想著我把納米和口罩聯(lián)系起來。
這種口罩有特殊功能。可以無限制使用。你帶上這種口罩。打一個響指，口罩會自動從上方出現(xiàn)一個很小的洞，你的小洞倒一滴水。水馬上增發(fā)，將新鮮空氣運(yùn)輸?shù)娇谡种畠?nèi)。
有的人戴口罩臉有不適，但這種納米口罩不會，他們根據(jù)你的'臉型狀和樣子改變形狀，當(dāng)然口罩變大或變小，旁邊套住耳朵的帶子
也會跟著變大變小。
最后它的功能還有回到家后口罩會噴出一種消毒液，在你全身的消毒的干干凈凈，更好地預(yù)防疫情。
欣賞完了劉浩陽的作文，接下來我們來審核陳啟蒙同學(xué)的作文吧！
四年級我的奇思妙想作文9
在未來我是一名設(shè)計師，我設(shè)計出了各式各樣的橋，它們各有各的用處，我最喜歡的就是那座有三層的橋了!
這座橋總共有三層，每層都有不同的顏色，也有著不同的用處。第一層是黃色的，那里有著來來往往的車子，那里的笛聲是鳥兒清脆的歌聲，那里的尾氣是香氣撲鼻的牛奶味兒。第二層是紅色的，那里有許多會飛的`，像滑板一樣的機(jī)器，它可以調(diào)節(jié)速度，如果你有什么急事的話，就可以一下子到達(dá)你想去的目的地。第三層是綠色的，那里四季景色宜人，路旁栽著許多果樹，一年四季樹上從來沒有空著，這里沒有吵雜的喧鬧聲，只有鳥兒婉轉(zhuǎn)地在唱歌，這里沒有熏人的空氣，只有陣陣的花香。
我喜歡這座橋，相信你也會喜歡的。
四年級我的奇思妙想作文10
我想發(fā)明一雙會跑的鞋子，這樣我每天就可以自己上學(xué)了。
我發(fā)明的這雙鞋子神奇的地方就在于底部有四個輪子。它有著像電動車一樣的速度帶著我“飛馳”，不需要的時候，可將輪子自動隱藏到鞋底。這雙鞋有許多的`功能，來說一說吧。首先，它可調(diào)節(jié)檔位，分快中慢三個檔，當(dāng)我走在空曠的道路上時，可調(diào)至快檔，當(dāng)我走在學(xué)校周邊時，可調(diào)至慢檔，并且它還有“感應(yīng)剎車”的功能，在我周圍5米范圍距離的地方遇到障礙物時，鞋子會感應(yīng)并漸漸“剎車”，起到安全防護(hù)的作用。
這雙鞋給生活帶來了便利，大人們上班不用再趕公交地鐵，同學(xué)們上學(xué)也不再需要家長接送了，并且還減少了汽車出行帶來的二次污染，為環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
四年級我的奇思妙想作文11
我想發(fā)明一雙多功能鞋子。這種鞋子比普通鞋子功能多了去了，讓我給你們介紹一番。
我的多功能鞋子是用特殊的高科技材料制作成的，它是天藍(lán)色的。
多功能鞋子一個最好的功能，當(dāng)然要數(shù)鞋子底部的噴射器了。你只要按下左側(cè)的按鈕噴射器，就會冒出火來，多功能鞋子就會緩緩上升，再按一下，就可以加速，只需你控制好方向，就可以去任何你想去的地方了。
當(dāng)你沒有溜冰鞋怎么辦呢？沒關(guān)系，可以用我這雙多功能鞋子。只用按下右側(cè)的`按鈕，就會變成一個溜冰鞋，而且這種鞋子的輪子也更穩(wěn)定，能更確保你的安全。
希望在未來有這種多功能鞋子，這樣就更方便了。
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