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(合集)我的樂(lè)園四年級(jí)語(yǔ)文作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的樂(lè)園四年級(jí)語(yǔ)文作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園四年級(jí)語(yǔ)文作文1
一提到“樂(lè)園”二字,有人會(huì)想到人山人海的游樂(lè)場(chǎng),有人會(huì)想到植物茂盛的樂(lè)園,還有人說(shuō)是廣場(chǎng),而我的樂(lè)園是家鄉(xiāng)附近的一個(gè)院子。
這個(gè)樂(lè)園就一個(gè)客廳那么大,有一半是菜地,樂(lè)園的菜地四周有石磚墻,后面和旁邊才是活動(dòng)區(qū)域,樂(lè)園有一棵樹(shù),分別占一塊地,一棵是桂花樹(shù),一棵是橘子樹(shù),渴了,偷偷打幾個(gè)橘子;累了,聞一聞花香。
這個(gè)樂(lè)園雖小,但給了我們無(wú)限快樂(lè)。有一次,我和小伙伴在一起扔炮竹,伙伴的叔叔扔我們看。那場(chǎng)面,一排人扒在欄桿上,捂著耳朵,只期待那一聲“啪!”有時(shí),炮竹卡在樹(shù)上,偶爾炸下來(lái)一點(diǎn)葉子;有時(shí)扔到屋頂,瓦片就震了一下;還有時(shí)炮沒(méi)有炸開(kāi),火滅了,就推一個(gè)人拉回來(lái)。撿的人一點(diǎn)點(diǎn)靠近用木棍撥起來(lái),拿回來(lái)把木棍一頭點(diǎn)著,用那個(gè)頭去點(diǎn)炮竹,因?yàn)闆](méi)有人知道引線(xiàn)還剩下多少。
炮炸沒(méi)了,就會(huì)院子玩別的,最經(jīng)常玩的是搭高高。用石頭一個(gè)一個(gè)搭上去,每人輪流搭。誰(shuí)搞倒了,誰(shuí)就會(huì)被彈腦門(mén),沒(méi)石頭了,就會(huì)找別的搭,當(dāng)無(wú)聊時(shí),我們就會(huì)當(dāng)“農(nóng)民”,一人一個(gè)水槍?zhuān)患馓�,這可不是打水仗,是給白菜桂花樹(shù)橘子樹(shù)澆水,不過(guò)分二隊(duì),一隊(duì)在澆水時(shí)藏東西,別一隊(duì)找好玩的。太陽(yáng)漸漸不見(jiàn)了,天色變晚,只留下月亮和黑色的.天空,該回家了,我們這才依依不舍地離開(kāi)。這個(gè)園子真好看不大,但是它承載了我和伙伴在一起的美好時(shí)光。
我的樂(lè)園四年級(jí)語(yǔ)文作文2
我的樂(lè)園是我家旁邊的金山公園。在那里,我度過(guò)了一段美妙的童年時(shí)光。
春天,小草從土里鉆了出來(lái),怯生生地打量這個(gè)世界。河水嘩啦啦地從橋下流淌,奏起了一首歡快的歌曲。一陣微風(fēng)吹來(lái),楊柳緩緩地彎下腰,把滿(mǎn)頭的長(zhǎng)發(fā)散到河水里,好像在和水里的魚(yú)兒?jiǎn)柡媚?一旁的桃樹(shù)枝頭可熱鬧了!一簇簇緋紅的花兒亭亭玉立,就像楚楚動(dòng)人的少女一般。還有許多叫不出名的花兒在草叢里怒放。鳥(niǎo)兒也站在樹(shù)頭唱著春之歌,這可真是一幅美麗的“春光圖”啊!夏天,烈日當(dāng)空,蜻蜓在河面上親吻著水�?晌覅s沒(méi)有感到一絲悶熱,因?yàn)楣珗@的大樹(shù)成為一把把遮天蔽日的大傘,為我送來(lái)片片陰涼。晚上,青蛙會(huì)從自己的洞里露出頭來(lái),盡情地展露歌喉,唱起歡快的“夏之歌”。
秋天,樹(shù)葉紛紛掉落。有的樹(shù)葉被吹進(jìn)了小河里,變成一只只小船。它們隨波飄蕩,似乎將許多人的童年送走,給世界各地的人看;有的樹(shù)葉則落在了小路上,給地上鋪了一層厚實(shí)的黃毯;還有的則落在樹(shù)旁,讓自己成為肥料,這不禁令我想起了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)。就是這四處飄落的葉,給“秋之畫(huà)”增添了更多的美。
冬天,寒風(fēng)刺骨,狂風(fēng)將所剩無(wú)幾的落葉全都吹走。路上的行人也漸漸變少了,可在這時(shí),金山公園又變成了孩子們的樂(lè)園。你看,孩子們?cè)谶@里騎自行車(chē)滑輪玩滑梯等等,可高興了!孩子們的笑聲響徹公園,這銀鈴般的.笑聲不正書(shū)寫(xiě)著“冬之樂(lè)”嗎?
冰心奶奶說(shuō):“童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑�!蔽覑�(ài)我的樂(lè)園,愛(ài)它的一年四季,是它讓我忘卻所有的煩惱,只享受與大自然親密擁抱的歡樂(lè),也是它讓我的童年時(shí)光變得如夢(mèng)幻般美妙。我的樂(lè)園四年級(jí)語(yǔ)文作文5篇
我的樂(lè)園四年級(jí)語(yǔ)文作文3
我的家就住在海邊,沙灘就是我的樂(lè)園。
記得那是一個(gè)周末的早上,我們?nèi)規(guī)е$P和小勺子沙灘桶到漁港公園捉小螃蟹和小螺。到漁港公園玩的人可真是不少。放眼望去,放風(fēng)箏的玩沙的撿貝殼的…‥大家玩得可開(kāi)心了。沙子松軟松軟的,踩著真舒服。我們找到了一片較為潮濕還有沙水的場(chǎng)地,捕捉開(kāi)始了!我決定先捉了些螺放在桶里,好給即將入住的螃蟹做伴。這些螺可真有趣,在沙子里鉆出一個(gè)小洞,幾個(gè)小時(shí)都不動(dòng)一下,真夠懶惰的,我隨手就能撿好幾個(gè)。該捉螃蟹了,我睜大眼睛,四處尋找目標(biāo)。突然,一只小螃蟹從洞里出來(lái)了,大概是想出去愜意地曬曬太陽(yáng)吧,哼哼,跑到我面前來(lái)了。我高興得大叫:“我看到螃蟹了,大家快來(lái)抓呀!”就在我得意忘形的時(shí)候,這只狡猾的螃蟹躲進(jìn)洞里了。我有點(diǎn)懊惱,這時(shí),媽媽興高采烈地喊著:“我抓住螃蟹了,你們快來(lái)看!”我跑過(guò)去一看,這只螃蟹好小,那小小的殼還不夠硬呢!真可愛(ài),我也要抓一只。我耐心地守著一個(gè)洞,大約五六分鐘,兩只螃蟹在洞口探頭探腦的,學(xué)謹(jǐn)慎了?我心里一陣狂喜,但還是屏息凝神。兩只螃蟹應(yīng)該是覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了,大搖大擺地爬了出來(lái)。我拿著鏟子,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一鏟子鏟下來(lái),兩只螃蟹連同沙土一塊兒在我鏟子上了,我眉開(kāi)眼笑地宣布:“我抓住兩只螃蟹了,哦耶!”我把螃蟹連同它們的'“故土”一塊兒小心翼翼地放進(jìn)桶里,免得它們“思念家鄉(xiāng)”嘛,我擔(dān)心它們渴,還勺了些水放進(jìn)桶里。這時(shí)爸爸和妹妹也狂呼起來(lái):“我們把五六條蚯蚓一網(wǎng)打盡啦!這下螃蟹有吃的了!”我連忙提著桶奔了過(guò)去…‥
不知不覺(jué)的,中午到了,我們提著一桶沉甸甸的“戰(zhàn)果”興致勃勃地回家去。
瞧,沙灘上充滿(mǎn)趣味,充滿(mǎn)歡樂(lè),令人回味無(wú)窮。