四年級(jí)的作文【精華9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的生活現(xiàn)象，讓人生疑。
但是在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的疑問(wèn)中，最使我難忘的要數(shù)我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密。
記得那是暑假的`一天，我的爺爺帶我到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，讓我親眼去看看農(nóng)民們種糧食的辛苦。到了傍晚，我們大汗淋漓地回到家，我第一個(gè)進(jìn)門(mén)，爺爺在后頭，當(dāng)我剛一脫掉旅行鞋，一股刺鼻的汗味迎面而來(lái)，我爺爺笑話我，趁他沒(méi)注意，捂著鼻子把旅行鞋藏在了一個(gè)誰(shuí)也找不到的地方——木炭堆。奇跡發(fā)生了，我第二天去拿鞋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋子不臭不濕了，我驚訝的張大嘴巴，心想：咦？難道水昨晚幫我把鞋子洗了？不可能啊！如果洗了，現(xiàn)在也是濕的，應(yīng)該放在陽(yáng)臺(tái)上，再說(shuō)我藏得這么隱蔽，不可能有人找得到，這些原因都排出了，那原因應(yīng)該在木炭身上。我頓生疑問(wèn)，拿了一塊木炭，左看右看，還是丈二的和尚——摸不著頭腦，這時(shí)我想起了我的小老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我立刻把她“請(qǐng)”出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番“討教”，我終于明白了其中的道理：原來(lái)木炭有吸水功能，那都是因?yàn)槟咎亢芨稍铮⑶移渲杏性S許多多的空隙，木炭就好似海綿，我把鞋子放在裝滿“海綿”的筐中，輕而易舉就把其中的水分和臭氧子都吸干凈了，當(dāng)然就不臭不濕了。
第二天晚上，我把兩塊木炭用布包好，放進(jìn)鞋中，哇！效果更佳。我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密，高興得一蹦三尺高。
當(dāng)然，在生活中還有很多生活現(xiàn)象要讓我們這一代人去探索、去發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇2
我是一條藍(lán)鯨，是世界上最大的鯨。人都說(shuō)我屬于魚(yú)類(lèi)，其實(shí)我是哺乳動(dòng)物。我的祖先和牛羊的祖先一樣在陸地上生活，用肺呼吸，可是我的祖先生活的地方發(fā)生了變化，我的祖先生活在靠近陸地的海灣，又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我的祖先前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，像一條魚(yú)。幸好我的祖先適應(yīng)了海洋生活，不然我們就會(huì)像恐龍那樣滅絕了。
我每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)，我和我的兄弟姐妹一起。我們會(huì)找一個(gè)人類(lèi)找不到的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍個(gè)圈浮在海面上，聽(tīng)著哥哥的'歌，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一但聽(tīng)到有什么聲響，姐姐會(huì)立刻叫醒我和弟弟妹妹，讓我們游散開(kāi)。
有時(shí)，姐姐會(huì)說(shuō)起爸媽。那時(shí)，我們都會(huì)落下幾顆晶瑩的淚珠，我的腦海里又會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：那天，爸媽出外覓食，可一直到傍晚，爸媽還沒(méi)回來(lái)，我們一起去尋找爸媽，可在我們大喊之際，白鯨叔叔含淚告訴我們，爸媽被人類(lèi)殺戳了，還有我們的親人的同胞，有近36萬(wàn)頭被殺戳。什么?我們有36萬(wàn)頭被殺了!我真不敢相信自己的耳朵，我寧愿相信是我聽(tīng)錯(cuò)了!白鯨叔叔還說(shuō)：“不止你們藍(lán)鯨，許多品種已經(jīng)瀕臨滅絕了�！笔裁�?在地球生活了5000多萬(wàn)年的鯨，瀕臨滅絕!不!人類(lèi)，你把爸媽還給我!可這又有什么用呢?人類(lèi)啊，請(qǐng)好好保護(hù)我們吧!在北極，我的奶奶一角鯨給我發(fā)了個(gè)“伊妹兒”，說(shuō)，人類(lèi)因開(kāi)采石油和天然氣，太陽(yáng)把浮冰融化了，我們很多同胞無(wú)處可藏，大部分被虎鯨吃掉了，我們也瀕臨滅絕了。
四年級(jí)的作文 篇3
蚊子們：
你們好。你們昨晚是不是又開(kāi)音樂(lè)會(huì)了？在我耳邊嗡嗡作響，把正在美夢(mèng)中的我吵醒了，我隨手給了你們一巴掌，希望你們汲取教訓(xùn)，誰(shuí)知你們卻逃得無(wú)影無(wú)蹤。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，寒意已來(lái)，你們?cè)缭撝x幕了，可你們還是那么興奮，三個(gè)月來(lái)我已經(jīng)給你們寄了不下10封信了，你們卻從沒(méi)悔改。這是我最后一次警告你們，希望你們能好自為之。
你們實(shí)在太愛(ài)我了，竟然不顧自己一家老小的生死，在我身上建起了一座又一座堅(jiān)固的“堡壘”，瞧瞧我這一腿的疤，都快連成世界地圖了。
蚊子們，你們還記得我們之前的大戰(zhàn)吧？大熱的'天，我是全副武裝，殺蟲(chóng)劑伺候，左噴噴、右噴噴，那時(shí)候，你們是橫尸遍野呀！怎么這才過(guò)多久，又開(kāi)始猖狂起來(lái)了呢？我可是老虎不發(fā)威，知道不？
蚊子們，在這里我想奉勸你們一句，早日改邪歸正吧。不然小心我再次殺蟲(chóng)劑伺候哦！
你們最?lèi)?ài)的人：呂錦燦
20xx年10月13日
四年級(jí)的作文 篇4
學(xué)農(nóng)第二天，我們開(kāi)展了一次有趣的種菜活動(dòng)。
這天一早，教官帶我們來(lái)到一座小別墅邊。那兒的地荒涼得雜草叢生，多想把它變成生機(jī)勃勃的`菜地啊！教官拿起一把鋤頭，對(duì)準(zhǔn)一株雜草，用力砸了下去。只聽(tīng)“嚓”地一聲，雜草被切成了兩半。教官一連幾鋤頭，把雜草統(tǒng)統(tǒng)切爛，再連根拔起。接著，他繼續(xù)揮動(dòng)鋤頭，直到把土翻松，又均勻地撒下菜籽，輕輕蓋上一層土，澆了點(diǎn)水。菜就種好了。
我們看得目瞪口呆，也想自己種菜。于是興奮地接過(guò)鋤頭，躍躍欲試。
我和舒君分工合作，他鋤草翻土，我處理雜草。起初鋤草挺順利，他已經(jīng)切爛了好幾株雜草，我也把雜草扔到了確保它們不會(huì)再長(zhǎng)的地方。幾十鋤頭下來(lái)，一塊稿紙般大小的土地開(kāi)墾出來(lái)了。
教官讓我們和其他已翻松的土地對(duì)接�？纱蠖鄶�(shù)都要跨好多步，最近的也距離一米左右。舒君累得滿頭大汗，我拿起鋤頭接著干。忽然，鋤頭發(fā)出“當(dāng)”的一聲，從地底下露出一塊大石頭。哈哈，原來(lái)是挖到了“寶藏”。挖呀挖，挖呀挖……終于把兩塊土地連在了一起。
“呀！不妙！”我們挖到了一條小蚯蚓，不小心把它切斷了。正在大家焦急得手足無(wú)措時(shí)，錢(qián)誠(chéng)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“科普書(shū)上說(shuō)，蚯蚓也會(huì)松土，被切成幾段，每段都能長(zhǎng)出新的身體�！贝蠹疫@才松了口氣。
沒(méi)想到種菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊！只可惜時(shí)間太倉(cāng)促，匆匆地撒下菜籽，澆了點(diǎn)水，我們依依不舍地離開(kāi)了菜地。
四年級(jí)的作文 篇5
你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝�，但可以改變笑容。你不能控制他人，但可以把握自己。在人生的旅途中，你不能樣樣順利，但可以事事盡力！只要盡力，每個(gè)人就一定能活出自己的精彩！
一、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路
活出自己的精彩，需要有遠(yuǎn)大的理想，諸葛亮在《誡子書(shū)》中曾說(shuō)過(guò)：“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。無(wú)論干什么事，都需要立志，諸葛亮生活在東漢末年，當(dāng)時(shí)天下大亂，遍地烽火，百姓流離失所。諸葛亮不忍百姓生靈涂炭，就心懷救國(guó)救民的大志，十六歲時(shí)在湖北襄陽(yáng)隱居下來(lái)，住的是自己搭建的草廬，并且親自耕種，在這樣艱苦的條件下，為了實(shí)現(xiàn)他的人生理想，他堅(jiān)持不懈埋頭苦讀，十年如一日，隱居的十年，也是他積蓄才智的十年，在這期間，他博覽全書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究前人的思想，尤其的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一些政治家、軍事家的思想，為他卓越的政治軍事才干打下了良好的基礎(chǔ)，后來(lái)家喻戶曉的“赤壁之戰(zhàn)、空城計(jì)、七擒孟獲”中都顯示了他卓越的軍事才干。赤壁之戰(zhàn)的勝利，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)，而三國(guó)鼎立，使他完成了自己的理想。遠(yuǎn)大的理想，成就了這位備受后人推崇的千古良相，讓他活出了自己的精彩！
二、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
活出自己的精彩，需要有一種鍥而不舍的堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度�！朵撹F是怎樣煉成的》主人公保爾，身上就有著鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，他從小在社會(huì)底層飽受折磨和侮辱，其后無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的磨練，都沒(méi)有使他倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，即使在傷病無(wú)情奪走他的健康時(shí)，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著生命的誓言。堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度，使很多人為之震撼和感動(dòng)，也使保爾活出了自己的`精彩！
三、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處
天道酬勤，只要有理想，有奮斗的歷程，上天一定會(huì)眷顧你，把成功的花環(huán)拋向你。從古到今，每一位讓人敬佩的名人無(wú)不是在理想—奮斗—成功的歷程中活出自己人生的精彩的，生下來(lái)就一無(wú)所有的林肯，終其一生都在面對(duì)挫折。八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次，好多次他都絕望之極，但他沒(méi)有放棄人生這場(chǎng)跳高比賽，因此成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)的一剎那，相信一瞬間的喜悅和感動(dòng)會(huì)沖淡所有的苦痛，所有的付出會(huì)被認(rèn)為是值得的。成功的瞬間，是活出了自己人生精彩的人們的最美麗的瞬間！
有一首歌中唱到：“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛 燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔前。瑲v史長(zhǎng)河中星光燦爛的的英雄們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨之后都活出了自己的精彩，相信我們每個(gè)人，只要有夢(mèng)，有奮斗，就一定也會(huì)有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功的一天，活出自己的精彩！
四年級(jí)的作文 篇6
誰(shuí)家沒(méi)有讓人擔(dān)心讓人憂的事？當(dāng)然，每家都有。我家也不例外。
在我的弟弟70天的時(shí)候，這件事就發(fā)生了；我的弟弟，一頭黝黑的頭發(fā)被媽媽剪了個(gè)精光，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，塌鼻梁和那張櫻桃小嘴十分搭配，兩個(gè)半月大的'弟弟長(zhǎng)著一歲的身高，我都十分羨慕他，乍一看，他那嚴(yán)肅的臉還十分可愛(ài)。
時(shí)間回到那一天，我放學(xué)回家后，和爸爸媽媽一起吃飯；弟弟在小推車(chē)?yán)镆魂囉忠魂嚨乜�，爸爸媽媽全�?dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的。我聽(tīng)著心里十分難受，當(dāng)我忍不住時(shí)，便開(kāi)口問(wèn)他們：“弟弟哭了，你們?nèi)タ纯窗�！好嗎？”可他們說(shuō)小孩子哭，正常的事。我只好又忍住了。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，弟弟好像知道了爸爸媽媽的不屑，哭得更厲害了。這是他哭得最長(zhǎng)時(shí)間的一次了，奶也不喝，什么也不干。等他聲嘶力竭夠了，竟睡了起來(lái)。我雖然嘴上不說(shuō)什么，但心里卻想：這孩子脾氣真大，比牛都大。大概是真想睡覺(jué)吧！
這難道不是我家最讓人擔(dān)心的一件事嗎？雖然我不信主也不信佛，可我總在心里祈禱：“上帝呀，幫幫我弟弟吧，他還小……”
四年級(jí)的作文 篇7
就在上個(gè)星期六，我去我外婆家玩，去找我的好朋友陸寬裕玩，他帶來(lái)了兩個(gè)小水槍，我們提出玩打水仗的游戲，準(zhǔn)備好了之后就開(kāi)始打水仗了。
我們每人都找一個(gè)地方躲起來(lái)，誰(shuí)先中10槍，誰(shuí)就輸了。
剛開(kāi)始，我用：“誘敵戰(zhàn)術(shù)”，拿了一塊石頭扔向一個(gè)草叢中，陸寬裕果然上當(dāng)了，拿水槍向那個(gè)地方射擊，我便從背后偷襲，陸寬裕一連中了6槍，他被我打得落花流水，但是他不甘示弱，拿水槍也朝我射了4槍，但是只有2槍射中了我。
我只好換一個(gè)戰(zhàn)術(shù)了，我改為消耗戰(zhàn)了。等到他水槍里的水用完了，我在出擊。
陸寬裕又上當(dāng)了拿著水槍拼命射我，我只守不攻，陸寬裕的`水果然所剩無(wú)幾了。一會(huì)兒，陸寬裕不見(jiàn)了，我想：反正他的水也不多了，強(qiáng)攻吧!說(shuō)著，我便沖了過(guò)去，誰(shuí)知陸寬裕已經(jīng)裝滿了水，把我打敗了。
我便躲了起來(lái)，等待他的出現(xiàn)，3分鐘后，他出來(lái)了，被我打了個(gè)大敗。
這場(chǎng)水戰(zhàn)真精彩，都讓我流連忘返了!
四年級(jí)的作文 篇8
今天下午的校園文化時(shí)間，老師和我們玩了一個(gè)小游戲：拼句。
老師先給我們每人發(fā)幾張紙，然后叫5、6隊(duì)在紙上寫(xiě)干什么，1、2隊(duì)寫(xiě)地點(diǎn)，3、4隊(duì)寫(xiě)誰(shuí)。寫(xiě)好后，把紙對(duì)折再對(duì)折，交給老師。
游戲開(kāi)始了。老師先請(qǐng)了20號(hào)。因?yàn)榻裉煺檬?0日。他先從誰(shuí)的紙里挑了一張，打開(kāi)來(lái)，大聲地讀了起來(lái)：蜘蛛俠。一邊讀一邊自己還笑呢。聽(tīng)了這個(gè)名字，我們?nèi)嗪逄么笮Α＝又终伊艘粡埖攸c(diǎn)的紙，展開(kāi)，一讀，“哈哈哈哈！”我們有大笑不止，哦，原來(lái)那張紙條上寫(xiě)的是：在非洲草原上。然后就要看干什么的'了。我們?cè)谙旅婵吹亩己芫o張，他又把剩下的那張紙上寫(xiě)的東西念出來(lái)了：吃生魚(yú)片。講臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的笑聲，因?yàn)檫@樣一來(lái)，句子就是：蜘蛛俠在非洲草原上吃生魚(yú)片。有的同學(xué)笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
又有幾個(gè)同學(xué)被請(qǐng)上去了。過(guò)了一會(huì)兒，老師大聲喊：“只剩最后一個(gè)名額了，誰(shuí)想來(lái)啊?”“我！我！”“老師，我來(lái)！”最后老師請(qǐng)了我。
我走上來(lái)，還是表現(xiàn)出淡定的神情。我從最底下的抽，展開(kāi)一看，笑得肚子都疼了，“龔睿超。”同學(xué)們發(fā)出震耳欲聾的笑聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去做了個(gè)“安靜”的手勢(shì)，大家安靜下來(lái)，接著，我又打開(kāi)另一張紙，“在米缸里�！薄肮�！”大家又大笑起來(lái)�！跋丛�！”我公布了最后答案�！拔��！蓖瑢W(xué)們笑得快沒(méi)力氣了。
這次拼句游戲玩得真高興，直到下課同學(xué)們還留戀著剛才的情景呢！
四年級(jí)的作文 篇9
一天，嘴和手吵起來(lái)了。為什么呢？原來(lái)呀！嘴和手都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
“我的本領(lǐng)大！要是沒(méi)有我，主人就會(huì)餓死！就算沒(méi)餓死，也會(huì)啞，不和朋友講話，也會(huì)寂寞死！”一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的嘴說(shuō)道。
“我的本領(lǐng)大！沒(méi)有我，主人就不能吃飯，不能做作業(yè)，更不能讀書(shū)寫(xiě)字，長(zhǎng)大以后會(huì)沒(méi)有出息的'！”毫不示弱的手說(shuō)。
突然，一向謙虛的鼻子說(shuō)：“你們都有自己的缺點(diǎn)。”“我們哪有？”它們一齊說(shuō)�！氨热�，嘴巴不能看見(jiàn)東西。手不能吃東西�！�
手和嘴巴不得不底下它們那驕傲的頭，留下慚愧的眼。“對(duì)不起，我不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去比你的短處。”嘴巴說(shuō)�！拔乙彩�。不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去比你的短處�！笔终f(shuō)。不一會(huì)兒，他們便和好了。
從此，它們成了形影不離的朋友，還整天說(shuō)說(shuō)笑笑呢！