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    我的同學(xué)四年級作文()

    時間:2022-07-04 23:23:43 四年級作文 我要投稿

    我的同學(xué)四年級作文(集錦)

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:我的好朋友是高樂詩。她的年齡和我差不多,最喜歡跳芭蕾舞和游泳。她的體形高瘦,有一頭自然卷曲的棕色長發(fā)... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    我的同學(xué)四年級作文(集錦)

      本文《我的同學(xué)四年級作文(集錦)》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      作文一:我的同學(xué)(四年級/500字)

      我的好朋友是高樂詩。她的年齡和我差不多,最喜歡跳芭蕾舞和游泳。她的體形高瘦,有一頭自然卷曲的棕色長發(fā)。她的眼睛又大又亮,閃爍著溫柔的光芒。她的鼻子端莊秀氣,薄薄的嘴唇像櫻桃那樣又嫩又紅,十分漂亮。

      樂詩有很好注意,有一次,她邀請我去她家過夜,吃晚飯時,她小聲地對我說:「不如我們今晚等我爸媽睡著后,起床吃東西和玩游戲吧!」我很贊成,于是,那天晚上,樂詩把藏在房間里的食物那出來,可是因為不能開燈,所以很難找到,她就用手電筒來照明,這樣我們?nèi)菀锥嗔恕V,我們吃了很多東西,又玩了許多游戲,直到零晨四時,我們才去睡覺。

      樂詩也很勇敢,有一次,我到她家的會所泳池和她一起游泳。那時候,我很膽小,不敢游到深水區(qū)去,于是,她對我說:「來,我?guī)愕缴钏畢^(qū)去!」她邊說,邊拉著我往深水區(qū)去。起初,我很害怕,想叫樂詩帶我回淺水區(qū),可是,慢慢地,我開始相信她了,讓她帶我到深水區(qū)去。不一會兒,我們就到了,在那里,我發(fā)現(xiàn),在深水區(qū)游泳并不是那么可怕,漸漸地,我一點也不怕了!

      和樂詩做朋友,我沒有以前那么害羞了。我覺得她性格開朗,風(fēng)趣幽默,樂于助人,心地善良和為人誠實。她幫我克服了重重困難,我十分感激她,真想對她說:「樂詩,和你做朋友,我感到很快樂,愿我們能夠成為永遠的好朋友!」

      作文二:我的同學(xué)(四年級/500字)

      “嗚嗚”我班的洪水又泛濫了,一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。

      她——洪翃是我班名副其實的“愛哭鬼”,她的臉蛋是鴨蛋形的,好像一個大冬瓜,一雙大眼睛水汪汪的,嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的,好像抹了口紅一樣。兩個馬尾總是甩在她的腦后。

      “叮呤呤”上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)別老師抱著一大疊考卷進了教室。我的心繃得緊緊的,因為,今天發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來了,我望著考卷,上面寫著一個紅紅的98分,我的心里可高興了。突然間,我班的水閘又一次開啟了,大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來,只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯,然后扔到地上,只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著,嘴里好像在說些什么,我想:洪翃這個大水龍頭又開了,唉,真是太煩人了。朱鈺是我班的熱心生,一見洪翃又哭了,趕忙下了座位,朱鈺小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來,怕惹急了洪翃,她悄悄回了座位,拿起雙面膠幫助,洪翃把她的卷子粘好,這場“洪災(zāi)”才得以止住。

      洪翃雖然愛哭,但也很愛幫助我班同學(xué)。

      這天,下起了鵝毛大雪,有些調(diào)皮的男同學(xué)都不遵守校規(guī),跑到操場上去打雪仗,但過了一會兒,只聽“啊呦”一聲,有個男同學(xué)被雪球砸倒了,爬不起來,洪翃見了,急忙跑過去幫助他,把她送到了醫(yī)務(wù)室。

      洪翃,雖然你很愛哭,但是,你愛幫助班級體同學(xué)的精神讓我佩服。

      海淀實驗小學(xué)(本校)四(11)龍雨辰

      作文三:我的同學(xué)(四年級/800字)

      熟悉我們四(1)班的人都知道,這個班的同學(xué)個個都是個性十足的。的確,你看小胡愛八卦,小張愛?,小紀愛吃……但要說到犯錯頻率最高的,那就非小姚同學(xué)莫屬了。說起小姚的錯誤事件啊,那可真是3天3夜也說不完的。〉亲钭屓擞洃洩q新的要數(shù)那次的女廁所事件了。那天的課間休息,他閑著無聊,就打了一下女生小寧。這可把小寧給惹火了,她嘴里吐出了一連串罵小姚的話。這小姚聽了,自然十分氣憤,就追了過來,想報仇。小寧一看事出不妙了,拔腿就逃。小姚是緊追不舍。眼看著快要被追上了,小寧靈機一動,躲進了女廁所。原以為女廁所是她的安全避難所,可誰知,這小姚吃了熊心豹子膽了,忘了WC有難女之別,一個箭步跨了進去。這下,可讓在場的所有人都大吃了一驚。幾秒鐘后,從女廁所里傳出了一片尖驚聲。唉,這個小姚的膽子可真是太大了啊,敢私闖女廁所,我估計他一定是急昏了頭,也會出此下策的。也許是小姚感應(yīng)到了我心中的擔憂,他突然醒悟過來了,可是卻晚了一步,雙腳已踏入男生禁地——女廁所,權(quán)力受為嚴重被侵犯的眾女生怎能輕易罷休呢?還沒等小姚反應(yīng)過來,眾女生已開始為小寧抱不平,然后齊心協(xié)力把小姚“押”到了班主任——鐘老師的辦公室內(nèi)。也許是因為太害怕,來到辦公室后的小姚居然一個勁地掉著“金豆豆”。鐘老師了解了事情原委后,并沒有因小姚的眼睛而同情他,反而生氣地說:“哭什么哭,明知道是錯的,那你怎么還做呀?”這下,小姚的眼淚更是像斷了線的珠子般一顆緊接著一顆掉了下來,而且越掉越猛。許是這次小姚實在是錯得有點離譜,再加上他幾乎每天麻煩事不斷,鐘老師故作嚴厲地說:“你想不想去女廁所,免費參觀一日游?”這下不僅把我們女生逗笑了,連辦公室內(nèi)的其他老師都撲哧一聲笑了出來。唯獨小姚怎么也笑不出來,一個勁地哀求鐘老師:“不要,鐘老師,我不要……”

      唉,小姚啊,小姚,你剛剛的威風(fēng)怎么蕩然無存了呀?早知現(xiàn)在何必當初呀,多么希望你能銘記此次的女廁事件,以后千成別再輕易惹女生,更不能私闖女廁所呀!

     。ㄖ笇(dǎo)老師:周平權(quán))

      作文四:我的同學(xué)(四年級/800字)

      矮矮的小個子,扎著個獨角辮,圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點”——趙璇,我的同學(xué)。提起這個“小不點兒”,我的心里就有說不完的話。

      記得那是期中考試前的一天下午,上課鈴響后,數(shù)學(xué)老師走進教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時教室里靜悄悄的,大家都不由自主地看著值日生,生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了,也不敢亂動了。誰知就在這時,只見“小不點兒”從自己的座位上站起來,走到黑板前,拿起黑板擦默默地擦起來,由于個兒小,還不時踮起腳尖,高處還蹦起來擦?吹剿悄,我心里想,她真傻!幾個調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點兒”像沒事兒似的,一直把黑板擦完,才低著頭,紅著臉回到自己的座位上。這時,老師說道:“以后值日的同學(xué)要及時,不要因為自己不負責(zé)任耽誤大家上課!”聽了這話,“小不點兒”的臉更紅了!敖裉觳皇勤w璇值日!”不知誰冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來,承認了錯誤。老師看到這一切,明白了,向“小不點兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。

      像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時,王夢靜同學(xué)突然嘔吐起來,還大喘著氣,小臉憋得通紅,穢物吐得滿地都是,頓時教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋,鬧哄哄的。只見有的同學(xué)用手捂住鼻子,皺著眉頭;有的同學(xué)拿起書本當扇子扇起來;有的同學(xué)更是起哄到,大聲的嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點兒”不聲不響地從自己的座位上站起來,走到王夢靜身邊,掏出一張潔白的擦巾紙,一面幫王夢靜輕輕地拍著背,一面幫著給她細心地擦凈嘴邊的臟物,并輕聲說:“好點嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下,王夢靜好了許多?葱υ挼模粏柺碌耐瑢W(xué),這時也不好意思地安靜了下來。此刻,我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。

      這就是我的同學(xué)“小不點兒”,她心中只有他人,有著一顆金子般的心。

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      作文五:我的同學(xué)(四年級/500字)

      我有一個同學(xué),她是我的好朋友。她個子不高,手腕上帶著一塊米兔牌子的粉紅色手表,每次看到她,她總扎著一個馬尾辮,穿著一身休閑服,她的名字叫何思語,性格非常文靜。

      她有一個非常好的品質(zhì),就是樂于助人。有一次,我來到小荷上課,剛剛上課需要修改作文,發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了,我把書包翻了個底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)筆的一點痕跡。我著急地又從口袋里搜了搜,心想:完了完了,寫作文時沒有筆可怎么辦?就在我束手無策的時候,何思語見我慌張的樣子,拍了拍我的肩膀,奇怪地問道:“你怎么了?怎么一副又著急又慌張的樣子?”我扭頭一看,何思語滿臉疑惑,原本彎彎的眉毛此時皺了起來,用她那雙會說話的眼睛盯著我,我嘆了口氣回答道:“我沒有帶筆,你可以借我一只筆嗎?”“當然可以了,你怎么不早說呢?給!”何思語邊說邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過筆,激動地連忙說“謝謝”。

      何思語不僅喜歡樂于助人,她還喜歡看書。

      一次下課后,我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕,正津津有味地看著,當我一看完時,何思語就立馬跑過來問道:“可以給我看看嗎?我也很想看這本書!薄爱斎豢梢裕 闭f完我就把書遞給了她。她一拿到書就立馬翻開看了起來。體育課的時候,同學(xué)們都到樓下玩,只有她一個人在安安靜靜地看書,我看到她這副專注的樣子,我心想:真是一個“小書迷”。

      這就是我的同學(xué),一個又文靜又惹人愛的小女孩。

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