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四年級作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
七色花是我做夢都想得到的，它由黃、紅、藍、綠、橙、紫和青組成，非常美麗。
假如我有一朵七色花，我會撕下一片黃色的花瓣扔出去說：“飛吧，飛吧，我要變成一只和平鴿，為人類的`和平而奮斗”。
我還要撕下一片紅色的花瓣，并對花瓣說：“飛吧，飛吧，我要讓地球不再有災(zāi)害，地震、火災(zāi)、泥石流與我們統(tǒng)統(tǒng)說再見”。
我再撕下一片藍色的花瓣，對花瓣說：“飛吧，飛吧，我要讓人們不再浪費水和糧食，祖國一天比一天富裕強大”。
我再撕下一片綠色的花瓣，對花瓣說：“飛吧，飛吧，我要讓全世界的人都做環(huán)保衛(wèi)士，保護森林，不傷害小動物”。
我再撕下一片橙色的花瓣，對花瓣說：“飛吧，飛吧，讓孤兒們都有疼愛自己的父母和溫暖的家”。
我再撕下一片紫色的花瓣，對花瓣說：“飛吧，飛吧，我要讓我的父母身體健康、工作順利、平平安安”。
最后一片花瓣，我要好好珍藏，當(dāng)我絕望時，它就是我的希望。
四年級作文300字 篇2
我本人的愛好就是釣魚，因為那是休閑、雅士的作風(fēng)。我釣魚雖然說不上是術(shù)，但是也可以說得上是一種天賦。因為我每次釣魚無論多多少少大大小小總能釣起幾條來。難道說這不是一種天賦嗎？
我的第一次釣魚是在我的表哥家，我來到表哥家的時候，表哥正要去釣魚。表哥家有一口超大的池塘。里面有許許多多的可釣的魚，有超大的草魚/頭超級大的大頭魚，還有超肥大的鰱魚，還有俗語中可以穿越龍門的鯉魚，小而靈巧的魚。全身烏黑的財魚�？傊依锍Ｒ姷�'魚應(yīng)有盡有。
我和表哥來到池塘邊，表哥拿起手中的魚桿，串好湫引，拋到水平面4米的地方。這一些步驟都印在我的心里，我們正在耐心等待著大約過去了很久都沒有魚兒來上鉤表哥都等到?jīng)]有耐心了，最后表哥終于沒有耐心了，正好我姑姑家有一塊西瓜地，表哥覺得無聊去摘西瓜去了。正在表哥走的時候魚兒上鉤了。我大喊表哥，可是表哥全然沒有聽見，這時我不管那么多了，我用拿起魚桿用力一提，我竟然鉤起來了一條魚，這使我對鉤魚越來越有信心了。
之后，我慢慢的愛上了鉤魚。
四年級作文300字 篇3
呵！俺是個不高不矮，不胖不瘦的小妞，應(yīng)該不能說“小”吧！我已經(jīng)11歲，上四年級了！
我有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，滑溜溜的。頭發(fā)很粗，媽媽常說我的營養(yǎng)全都在頭發(fā)上了。我有一張能說會道的櫻桃小嘴，甜甜的，蜜蜜的。它的兩旁是一個小酒窩，里面裝滿了滿滿一盛酒。我有一雙靈活的小手和小腳，大家都夸我心靈手巧。我的臉上鑲嵌著一對大“寶石”水汪汪的，亮堂堂的，照到哪兒，哪兒就亮。哈哈，神奇嗎？偶是一個愛笑的小女孩，因為笑可以使我的不愉快煙消云散，誰的阻擋不了俺快樂的腳步。
我的脾氣呀，誰都不理解，一下暴躁，一下舒緩。說實在的'，我自己都覺得難以理解。在男生眼中，我是個盛氣凌人的暴力女，誰一惹怒我，我就去追他，并請他吃板栗。在下課，我也和女生們玩，玩“編花籃”，“翻花繩”和“剪刀石頭布”等。我有許多朋友，有時候我們在一起聊聊天，有時候我們在一起玩耍，有時候我們在一起看書，在一起畫畫。這生活，無憂無慮的。
我的愛好有許多，如——唱歌、彈琴、閱讀和畫畫。但我還是最喜歡唱歌。我可是班上的歌唱大王，誰都比不過我。
我，這就是我。平凡的我，普通的我，愛笑的我，快樂的我。
四年級作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在紹興。那里人杰地靈，不僅出過大文豪魯迅，而且還是西施的故里呢。家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。有花雕酒、茶葉、珍珠----其中我最喜歡的是香榧。
香榧樹很高大，樹干挺拔優(yōu)美。一年四季都是綠油油的。它還是植物中的“老壽星”，每株都能活幾百年或幾千年呢！聽老人說香榧樹很珍貴，一般都生長在偏僻的森林里，只有很少的地方才有。
到了九月份，樹上掛滿了沉甸甸的.香榧。香榧雖然好吃，但要采摘香榧可不是一件好玩的事情。因為樹太高了，所以必須用一種叫“蜈蚣梯”的梯子才能爬到樹上。爬到樹上，就覺得自己好像在天上一樣，一伸手就能摸到柔軟的白云。香榧很奇怪，果子要三年才能成熟，所以樹上總是有“爺爺、兒子、孫子”三代。農(nóng)民伯伯先把“爺爺”摘了，第二年把“兒子”摘了，最后才把“孫子”給摘了。
經(jīng)過層層加工后，我們終于可以吃到香榧了！只要輕輕咬開香榧殼，就能看到一顆穿著黑色外套的香榧子，去掉那一層皮，就可以吃到香脆可口的香榧了。
我愛我家鄉(xiāng)的香榧！
四年級作文300字 篇5
從電腦里打開QQ，點擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想說的話：
陌生的朋友，你好！
我是趙二街小學(xué)四年級的學(xué)生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠，想往真實的大海里扔一個漂流瓶的愿望是很難實現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個漂流瓶，來看看它的命運，當(dāng)然我也期待后面的.故事……
希望認識喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！
我把瓶子投進虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回復(fù)。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來的不是小動物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時候，我收到一個青島的漂流瓶，他說他守著海，可以幫我把真實的愿望封進瓶子里，幫我扔進真正的大海。我告訴他我想認識生長在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶，就又收到了一個邢臺的瓶子，他說老師也給他們留了同樣的作業(yè)……
夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進真實的大海的瓶子的命運，我似乎看到一個美麗的小姑娘朝海邊向我走來……
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