（薦）小學(xué)生四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
要說(shuō)我的家鄉(xiāng)，地方不算廣，名氣也不太大，但在我心中，它比任何大城市都好，因?yàn)榧亦l(xiāng)的變化太大了，它越變?cè)矫�，越變�(cè)娇蓯?ài)。
家鄉(xiāng)的可觀風(fēng)景也越來(lái)越多了，比如黃臺(tái)山公園。原來(lái)就是一片荒蕪的黃土坡，山上的樹(shù)也不多，讓人看了很枯燥。而現(xiàn)在，已變成美麗的風(fēng)景區(qū)，有小山，有小樹(shù)林，有花壇，有草地，有湖水……一年四季都各具特色，美麗無(wú)比。人工湖，原來(lái)也只是一條河，這河以前經(jīng)常在雨季發(fā)水，淹沒(méi)農(nóng)田、村莊。經(jīng)上游修水庫(kù)，下游修湖蓄水，變成了西湖似的大湖泊，從此沒(méi)有災(zāi)害了。在那，可以游泳，可以垂釣，白天水光瀲滟，晚上波光動(dòng)人，真是令人陶醉。
再往遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō)，白羊峪。這里山上有長(zhǎng)城，山下有泉水，風(fēng)景宜人。如果你想爬長(zhǎng)城，你不妨先去白羊峪試試，你可別小看它，也很高的，爬上去不容易哦。想玩水的話，也可來(lái)白羊峪，這里有一條大泉水河，在水面上劃船趕鴨子，沒(méi)看過(guò)吧，很有趣呢。還可以從羊頭里接泉水，純天然，很干凈的。
幾年來(lái)，家鄉(xiāng)的樓房越蓋越高，道路越修越寬越平，就連農(nóng)村也搞道路硬化，成了真正的文明生態(tài)新農(nóng)村。你就是一個(gè)地地道道的本地人，出門在外三五年，回家也怕找不到路。
家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我快樂(lè)的時(shí)光，給我留下了深刻的`印象。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來(lái)歡樂(lè)。每次想的家鄉(xiāng)，我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。這樣美麗的家鄉(xiāng)，難道不使我去愛(ài)它嗎?
忘了告訴你了，我的家鄉(xiāng)是——遷安，有機(jī)會(huì)一定要來(lái)呦，它會(huì)讓你流連忘返的!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
今天下午，我看了一部動(dòng)畫(huà)片名叫熊出沒(méi)，這部動(dòng)畫(huà)片非常好看，太搞笑了！
光頭強(qiáng)在森林里砍樹(shù)，熊二聽(tīng)見(jiàn)鋸子聲，立刻跑過(guò)去，光頭
強(qiáng)拿出一頂魔術(shù)帽，變出好吃的和玩具，熊二高興地說(shuō)：“我要，給我�！惫忸^強(qiáng)把魔術(shù)帽給了熊二，然后，接著砍樹(shù)。
熊二在魔術(shù)帽里掏出許多東西，但都沒(méi)有掏出好吃的他把掏出的玩具到處一扔不小心砸到光頭強(qiáng)的頭，砸了一個(gè)大包，光頭強(qiáng)非常生氣。
熊二手中的魔術(shù)帽變出了許多好吃的`，光頭強(qiáng)有些羨慕，兩次去偷都沒(méi)有成功，，他決定拿著槍去偷，熊二變出大炮，光頭強(qiáng)開(kāi)著挖掘機(jī)，熊二開(kāi)著超級(jí)挖掘機(jī)，把光頭強(qiáng)壓扁了，風(fēng)一吹，吹到了天空，光頭強(qiáng)飄到自己的家里了。
突然，熊二來(lái)了，他變得很胖。他把魔術(shù)帽還給了光頭強(qiáng)光頭強(qiáng)感激地說(shuō)：“謝謝你，真是好人！”熊二就走了。光頭強(qiáng)高興的對(duì)魔術(shù)帽說(shuō)：“我要許多許多的錢。”忽然，出來(lái)了好多炸彈，把光頭強(qiáng)炸黑了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
我叫朱若楠，今年上小學(xué)四年級(jí)了，我個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張圓圓的小臉蛋。我喜歡留長(zhǎng)發(fā)，每天上學(xué)都扎著一根小辮子。
我有一個(gè)樂(lè)于助人的小優(yōu)點(diǎn)。記得有一次，我正在家里做作業(yè)。突然，聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)“哇哇”的哭聲，哭聲持續(xù)了很久，是怎么回事呢？于是，我趕緊開(kāi)門上樓去。原來(lái)，是樓上的'小妹妹在門口哭。我拉著她的小手問(wèn)道：“小妹妹，你為什么站在門口哭��？”她邊哭邊說(shuō)：“我睡醒了，媽媽不見(jiàn)了。”我心想：應(yīng)該是她的媽媽趁她睡覺(jué)出去買東西了吧！我一邊哄小妹妹不要哭，一邊把她帶到自己家里。我陪小妹妹玩了一會(huì)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，她就不哭了�？墒牵矣謸�(dān)心她媽媽回來(lái)見(jiàn)不到小妹妹怎么辦？于是，我貼了張紙條在小妹妹家門上，叫阿姨回來(lái)的時(shí)候到我家接小妹妹。過(guò)了好一會(huì)，阿姨來(lái)了，小妹妹一看見(jiàn)媽媽，連忙撲進(jìn)媽媽懷里。阿姨連聲對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子！”我一聽(tīng)，心里甜蜜蜜的。
我有一個(gè)興趣愛(ài)好──畫(huà)畫(huà)。冬天的早晨，房間的玻璃上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)霧水，這時(shí)玻璃就成了一張大畫(huà)紙。我會(huì)連忙從被窩里爬出來(lái)，在玻璃上用手指頭畫(huà)上小魚(yú)、大樹(shù)、小鳥(niǎo)、白云、太陽(yáng)┈┄各種各樣的圖案給玻璃增添了許多生機(jī)。但是，等到太陽(yáng)出來(lái)了，這些圖案就被太陽(yáng)照射得無(wú)影無(wú)蹤。我只好無(wú)奈地望著這副美麗的畫(huà)面消失了。
我這個(gè)人每天都要看電視，因此我浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。有時(shí)候，我吃飯看電視，聽(tīng)磁帶也看電視。一開(kāi)始，我以為這是一舉二得的事情，可是，事實(shí)證明，一心二用的結(jié)果是哪件事也做不好。媽媽為此給我訂了一條規(guī)定：如果戴了眼鏡，，以后每個(gè)星期就只準(zhǔn)看一次電視。我想：我真的要少看電視了，我可不想成為“四只眼”呢！
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我要保留優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
這就是我，現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧！喜歡我嗎？
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
再過(guò)兩個(gè)月，就要離開(kāi)那個(gè)美麗的小學(xué)了，不禁又想起那些事。
在語(yǔ)文課上，我不敢發(fā)言，總怕說(shuō)錯(cuò)了鬧笑話。但是老師經(jīng)常說(shuō)，只要有自己的想法，就要大膽說(shuō)出來(lái)。又一次，我鼓起勇氣站了起來(lái)，老師只對(duì)我的回答給了兩個(gè)簡(jiǎn)單的字：不錯(cuò)�？赡苓@句話在我認(rèn)為是在表?yè)P(yáng)我，別人看來(lái)就是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。這兩個(gè)字也是我在以后的'課上都敢于發(fā)言、積極向上。 記得在五年級(jí)，有一個(gè)副課老師非常嚴(yán)厲。他正在講課，我在拿東西，坐在旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你拿老師的練習(xí)冊(cè)答案�！薄拔覜](méi)拿”。我反駁，然后我們倆就小聲的爭(zhēng)辯。老師又走過(guò)來(lái)，沖我們倆個(gè)說(shuō)：“站到外面去�！坝浾�，老師就出來(lái)批評(píng)了我們。我紅著臉走進(jìn)了教室，一心只想，我們班主任都不怎么批評(píng)我，她憑什么批評(píng)我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出聲。還是自覺(jué)地感覺(jué)到自己的錯(cuò)，老師有資格批評(píng)我……
也許每一個(gè)學(xué)生都是這樣。在嬌寵下生活并非是什么些好事，養(yǎng)出來(lái)許多壞毛病。 現(xiàn)在又想起老師的表?yè)P(yáng)、批評(píng)，想到自己為兩個(gè)字而奮斗時(shí)的情景，更加的舍不得自己美麗的母校。
【小學(xué)生四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生四年級(jí)作文04-16
四年級(jí)小學(xué)生作文03-16
小學(xué)生四年級(jí)作文11-03
四年級(jí)小學(xué)生作文11-05
小學(xué)生四年級(jí)作文05-08
四年級(jí)的小學(xué)生作文04-04
小學(xué)生四年級(jí)記事作文12-23
四年級(jí)小學(xué)生寫景作文04-04
暑假小學(xué)生四年級(jí)作文04-26
小學(xué)生四年級(jí)敘事作文04-26