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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-02 06:59:41 四年級(jí)作文 我要投稿

    [精]四年級(jí)的作文9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [精]四年級(jí)的作文9篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      獨(dú)特中的自我面容憔悴,身材勻稱,衣著樸素大方;獨(dú)特中的自我雄心壯志,堅(jiān)忍不拔;獨(dú)特中的自我性情直爽,襟懷坦蕩。

      獨(dú)特中的自我向往光芒四射的烈日;獨(dú)特中的自我陶醉于光芒萬丈的朝霞;獨(dú)特中的自我沉浸于落漫天穹的輝煌。

      堅(jiān)信,獨(dú)特中的自我要像一塊不可動(dòng)搖的礁石勇敢正直。追求,獨(dú)特中的自我要像鋼鐵那樣堅(jiān)忍不拔。希望,獨(dú)特中的自我平易近人。

      小鳥在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔,獨(dú)特中的自我也在坎坷的人生中挑戰(zhàn)未來。展開自己輕快的翅膀,去尋找自己遠(yuǎn)大的理想,邁開輕盈的腳步,走向世界,走向未來,讓心靈去擁抱,讓雙手去創(chuàng)造,創(chuàng)造出屬于自己的天空。我相信,獨(dú)特中的自我是輝煌燦爛的。

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟......”獨(dú)特中的自我沒有傷心的'淚水,只有永恒的微笑。因?yàn)槲乙呀?jīng)不是兩三歲的孩童那樣餓了要吵,病了要哭,不舒服了要鬧。獨(dú)特中的自我已經(jīng)是少年了,自古英雄出少年,我需要堅(jiān)強(qiáng),要像鋼鐵那樣堅(jiān)忍不拔。這才是獨(dú)特中的自我。

      飛過遙遠(yuǎn)的天空,踏過美麗的田野,去尋找獨(dú)特中的自我。

    四年級(jí)的作文 篇2

      生活中,哪里有幸福,哪里就有歡樂,家庭給我的幸福作文。幸福的生活是美好的,是幸福的生活讓一家人更親近。

      幸福是多么美好呀!沒有吵鬧的家,沒有怒憤的家,是充滿愛的。即使是一個(gè)很普通的東西,也能讓你看見愛的身影。比如一句關(guān)心的話,夏天里的一杯涼茶,冬天里的一碗熱湯……

      我有一個(gè)愛我和爸爸的媽媽。她很勤勞,每天一大清早,大概5:50時(shí),天剛蒙蒙亮,媽媽就開始給我們做早飯,等我們走后,媽媽就開始忙著打掃衛(wèi)生,洗衣服。她的那雙手,已經(jīng)磨出了老繭!中午、晚上,下班回來,媽媽顧不上休息,還得趕著做飯給我們吃。是媽媽,把我們照顧的無微不至。

      至今還令我記憶猶新的是:在我上三年級(jí)時(shí)的一天晚上放學(xué),我和爸爸一起回家,才出校門,天空中,頓時(shí),烏云密布,云腳長毛,先下的是毛毛雨,慢慢地,雨越下越大,到家時(shí),我們已經(jīng)成為了兩只名副其實(shí)的“落湯雞”!我們渾身上下沒有一處是干的,身上的水還不停的往下滴,不一會(huì)兒,地上就有一灘水了,就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見了,心疼的說:“怎么被雨淋成這樣子呀!”說完,連忙跑到洗手間,從毛巾架上拿下了一條大浴巾,幫我們擦水,邊擦邊說:“雨披沒帶嗎?沒帶怎么不讓我去送?”我傻笑著說:“我們還以為今天沒雨呢!如果讓你去送會(huì)耽誤你工作的!”媽媽開心的說:“傻孩子,你知道媽媽在工作就好,就算耽誤了一點(diǎn)工作,總比你們被雨淋生病的好吧!”擦完,媽媽心疼的說:“被雨淋的冷吧!我給你們打些水洗洗臉,不然會(huì)凍感冒的.!”說完,就又跑到洗手間,打了兩盆熱水給我們洗臉,中學(xué)生作文《家庭給我的幸福作文》。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊,把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴,再把鞋墊拿到吹風(fēng)機(jī)旁,吹鞋墊。先大概吹了一下,然后仔仔細(xì)細(xì),一塊一塊的吹,她十分有耐心,一點(diǎn)也不急躁,直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣,耐心的吹,沒有一句愿意言。

      我的家庭中處處都是幸福,這就是福的幸福家庭。

    四年級(jí)的作文 篇3

    敬愛的溫總理:

      您好!

      我是一名北京的小學(xué)生。當(dāng)我得知您在汶川發(fā)生地震后,六小時(shí)后就及時(shí)趕到了現(xiàn)場,并且連續(xù)工作72個(gè)小時(shí)后,深受感動(dòng)!我特意從網(wǎng)上下載了一份您連續(xù)工作72小時(shí)的時(shí)間表,這么長久的工作時(shí)間,你的身體支持得住嗎?您不辭辛苦趕到都江堰,在艱苦的工作條件下——臨時(shí)搭建的帳篷里進(jìn)行指揮;兩小時(shí)后,您又冒雨趕赴重災(zāi)區(qū)探望受災(zāi)人民群眾;您忘記了自己的.疲憊與辛勞,用沙啞的聲音為災(zāi)區(qū)人民打氣鼓勁。讀著您的時(shí)間表,我的眼眶潤濕了,您太辛苦了!那一刻,我體會(huì)到了為什么您那么受人民的愛戴!

      溫總理,您知道嗎?我雖然只是一名小學(xué)生,沒有能力做驚天動(dòng)地的大事。但是,我在學(xué)校的捐款活動(dòng)中,把我今年得的150元零花錢全部捐給了災(zāi)區(qū)人民。當(dāng)我把這150元鄭重地投入捐款箱的時(shí)候,覺得自己很了不起!或許,我不是捐款最多的,但是我是毫不保留的。我在盡自己的所能奉獻(xiàn)著愛心。

      溫總理,我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的安寧生活,好好學(xué)習(xí),長大了為祖國和人民貢獻(xiàn)自己的一份力量!祝您:

      身體健康、幸福快樂。

      沈曉語

      20xx年6月1日

    四年級(jí)的作文 篇4

      校園之美,美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),去探索。

      校園之美分三種;風(fēng)景美,書香美還有心靈之美。

      下完雨之后的清晨,走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新;▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋,綠油油的,厚實(shí)得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過,校園里替溢滿花香、草香與泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園!

      課時(shí)的校園,總能聽聞朗朗的`讀書聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對這個(gè)五彩世界的好奇與孩時(shí)的童真,學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級(jí)的卻變得成熟,教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時(shí)而又有解開一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳,吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)……困了,瞇眼打一個(gè)盹,累了,鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體!

      喧鬧的校園里,每天總發(fā)生著許許多多的故事,有師生間的關(guān)愛與尊重,有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角,只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑 著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖與感動(dòng)。多么和諧美滿的校園!

    四年級(jí)的作文 篇5

      最近我的身體越來越弱,因?yàn)榭蓯旱娜祟惖教幙撤ノ疑眢w上那些無辜的小樹們。他們也許不知道,一棵大樹,每天能吸收多少二氧化碳,釋放多少氧氣啊!亂砍亂伐不但讓我少了許多的新鮮氧氣,而且讓我原本美麗的面目也找不著了,還多了好幾個(gè)黑色的點(diǎn)點(diǎn),怎么辦呢?我該向誰哭訴?

      我本是一顆美麗的星球,自從人類出現(xiàn)以后,我就沒過上一天好日子。舉個(gè)例子說說吧,現(xiàn)在汽車多了,尾氣排放越來越厲害,現(xiàn)在每個(gè)繁榮昌盛的大城市每條街上都排放出大量的臭臭的尾氣,害我呼吸不到新鮮空氣,身體也越來越差了。還有現(xiàn)在這些人啊,真是可悲。∫粋(gè)個(gè)都不珍惜現(xiàn)在的好生活,到處亂丟垃圾,沒有一點(diǎn)兒環(huán)保意識(shí)。更可惡的是有人還亂丟廢電池,如果扔進(jìn)了水里,會(huì)污染多么多的'水呀,這數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)人終生的飲水總量,想想那是多么大的數(shù)目,實(shí)在是太可怕了。

      讓人最痛恨的還是工業(yè)污染。單說一個(gè)磚窯廠每天都會(huì)從煙囪里排出大量又濃又黑的煙霧,試問全球有多少這樣的工廠在不斷地排出廢氣啊?這真不敢去想象。

      還有一些化工廠會(huì)產(chǎn)生很多廢水,如果我問你們你會(huì)把廢水放哪兒?你們肯定會(huì)說垃圾場唄!可是店主可不是這樣想的,他們?yōu)?了自己的方便,直接把油排到小溪里面去,?dǎo)致水被污染,不能飲用,一年下來會(huì)有多少水被污染啊,這也是一個(gè)不可估計(jì)的數(shù)。

      現(xiàn)在生態(tài)平衡慢慢在破壞,綠化面積漸漸在減少,環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,我已經(jīng)生命垂危了。人類,請你們從日常小事做起,連起手來,一起救救我吧!

    四年級(jí)的作文 篇6

      小象奇奇生來就有一條長長的鼻子,但他非常不喜歡自己的鼻子,因?yàn)樗鲜堑K手礙腳的。吃飯時(shí),一不小心就會(huì)把飯粒吸進(jìn)去嗆到喉嚨;走路時(shí)會(huì)踩到鼻子并打個(gè)趔趄;睡覺時(shí)經(jīng)常把鼻子壓疼……總之,這條鼻子在他看來有許多壞處。

      奇奇經(jīng)常向爸爸媽媽抱怨:“哎,這條鼻子老礙手礙腳的,太難受了,真想割掉它!”爸爸媽媽總是笑著說:“傻孩子,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的好處的。”奇奇聽了半信半疑:“是嗎?”

      夏天到了,奇奇吃完晚飯去散步,只見草木蔥郁,泉水叮咚,動(dòng)物們在歡快的跑來跑去。奇奇心血來潮,跳進(jìn)小溪里痛痛快快的洗了個(gè)澡,還用鼻子當(dāng)水槍來噴水。這不,鼻子可以當(dāng)玩具呢!

      又有一天,奇奇在森林里散步,忽然聽到小鴨子在呼救:“救命,救命!”他趕緊跑過去,發(fā)現(xiàn)小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)深坑,坑壁又光又滑,它根本爬不上來。小鴨子用乞求的目光望著齊齊,說:“救救我,奇奇,我爬不上去了!”奇奇環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片水塘,就對小鴨子說:“你等著,我這就來救你!”于是他以最快的速度奔向水塘,吸了滿滿一鼻子水,然后又火速趕回,往坑里灌水,就這樣不停的`灌水,不一會(huì)兒坑就滿了。小鴨子成功的游了出來,感激的說:“謝謝你,奇奇,你的鼻子真神奇!”奇奇覺得很奇怪:“是嗎?噴水是大象的本能呀!”小鴨子解釋說:“你用鼻子救了我,可以證明你的鼻子是一個(gè)很好的幫助人的工具呀!”

      “你說的對!”奇奇恍然大悟。

      從那以后,奇奇用自己的鼻子幫助了許多小動(dòng)物,每天都快快樂樂的,再也不覺得鼻子是個(gè)麻煩了,甚至還有點(diǎn)喜歡上自己的長鼻子了!

    四年級(jí)的作文 篇7

      在我家的臉盆中養(yǎng)著一只小螃蟹,是那一次爸爸從小河中抓上來。讓我們看著玩的。到今天為止,這個(gè)小家伙在我家已經(jīng)待了一個(gè)月左右的'時(shí)間了,我們在這些天中,都沒有喂過它吃一點(diǎn)兒東西,雖然它瘦了很多,但是它并沒有死,這不得不讓我們贊嘆:“螃蟹的生命力可真頑強(qiáng)!竟然能一個(gè)月不吃東西,如果是我的話,早就餓死了!

      今天起床下樓一看,!

      小螃蟹不見了,哎,這真是個(gè)調(diào)皮的小家伙,竟然和我們玩起了“捉迷藏”:爸爸拿著手電筒,把各個(gè)角落都找遍了,就是沒發(fā)現(xiàn)它的身影,看來它還是個(gè)“捉迷藏”高手!

      爸爸甘拜下風(fēng),垂頭喪氣的坐在椅子上。就在這時(shí),那位“高手”竟神不知,鬼不覺的出現(xiàn)在了爸爸的身后,露出了勝利的笑容,揚(yáng)起了他那大鉗子,耀武揚(yáng)威。

      我看著它沉入水底,心里不停地為它擔(dān)心著,也猜想著,猜它會(huì)不會(huì)回來看我,也在想會(huì)不會(huì)當(dāng)我在看到它時(shí),它已經(jīng)是我們桌上的菜肴了……小螃蟹,祝你天天快樂,身體健康!

      我永遠(yuǎn)記著你。

    四年級(jí)的作文 篇8

      老書桌的抽屜里有一個(gè)照相機(jī),很老也很普通。柯達(dá)牌,不是數(shù)碼的,不是進(jìn)口貨,也不能錄象。

      電腦桌的柜子里有一臺(tái)攝像機(jī),很新也很昂貴,松下牌,是數(shù)碼的,日本進(jìn)口,寬屏攝像。

      老相機(jī)的旁邊放著一本相冊,里邊有幾百個(gè)年少時(shí)的微笑。翻開,瀏覽,回憶曾經(jīng)的曾經(jīng),對著閃光燈下的鏡頭,伸出兩個(gè)手指,放在耳側(cè),制作一個(gè)微笑,等待著另一個(gè)自己出現(xiàn)在手中的卡片上。把童年的快樂留給回憶。

      攝像機(jī)的旁邊放著一塊SD記憶卡,里面有一連串快樂的片段。插入,打開,播放曾經(jīng),對著鏡頭,錄了又看,看了又錄,惟恐錯(cuò)過了最美麗的`微笑,等待著自己的影子出現(xiàn)在眼前,自己的聲音回響在耳旁。把中學(xué)的味道留給自己。

      緊盯著電腦屏幕上的自己,沒有相冊里的清晰,沒有照片上的漂亮。捧著手里的SD卡,沒有舉著照片時(shí)的喜悅,沒有看著相片時(shí)的滿足。

      我拿出黑黑的相機(jī),不太熟練地裝上電池,放進(jìn)膠卷,打開。對著自己猛按快門。照片洗出來后,居然沒有一個(gè)自己是完整的。心中落下些許失望。

      去爬山,媽媽讓我?guī)Ш脭z像機(jī),我打開抽屜,把老相機(jī)擦好,放進(jìn)包里。一個(gè)星期后,手里多了一沓沉甸甸的滿足,心里多了一份滿意的喜悅,抽屜里多了一疊美麗的微笑。

    四年級(jí)的作文 篇9

      年暑假,我去姥姥家玩,發(fā)現(xiàn)這里的變化特別大:大家文明用語,不亂丟垃圾。村里的廣場上也有許多標(biāo)語提醒大家,比如:“勤儉節(jié)約不浪費(fèi),移風(fēng)易俗好處多。”“村莊是我家,文明靠大家!薄氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!钡取

      崇尚禮儀、重視人情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的當(dāng)下,這些美德已經(jīng)有些“變質(zhì)”了,如:婚慶事宜大操大辦、鞭炮煙花污染環(huán)境等不良現(xiàn)象屢見不鮮。因此國家大力推進(jìn)移風(fēng)易俗,破除陳規(guī)陋習(xí),倡導(dǎo)文明新風(fēng),建立文明鄉(xiāng)村。

      記得在我很小的時(shí)候,可以買到一種叫“小金魚”的鞭炮,連我們村最小的`小賣部都有賣的,可火了,F(xiàn)在幾乎銷聲匿跡了,以前村子的前面有一個(gè)垃圾池,離著垃圾池老遠(yuǎn)就聞到一股刺鼻的臭味,有的人因?yàn)樽〉碾x垃圾池垃圾池太遠(yuǎn),隨便就把垃圾丟在路邊,弄得路邊的水溝里滿是垃圾,把水溝都堵上了,下雨天水都排不出去。現(xiàn)在,人們也不亂丟垃圾了,垃圾箱有專人定時(shí)清理,村子里一下子變得干干凈凈。

      受長期傳統(tǒng)習(xí)俗影響,移風(fēng)易俗非一日之功,規(guī)范操辦行為,樹立社會(huì)新風(fēng),還需要我們每一個(gè)人的參與,崇尚科學(xué),破除迷信;堅(jiān)持文明、鞭策愚昧;倡導(dǎo)勤儉,反對奢靡。弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量。我們作為新中國的少年兒童,都應(yīng)該做破除迷信,移風(fēng)易俗的小戰(zhàn)士。

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