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四年級作文300字（必備6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
我不知道城里的孩子是否午睡，但我們農(nóng)村的孩子每年的這個時候是要午睡的。
提到午睡我就心煩，剛開始的時候常常睡不著，可是一旦睡著了又不想起來，更要命的是晚上睡不著，在床上翻來覆去，這滋味真不好受！
大熱的天氣午睡，我們常常是大汗淋漓，渾身不爽。汗腥味直沖鼻子，難過至極卻不能總動，好難受。身體像一個蒸汽鍋、出汗桶，偶爾吹來的一絲涼風也只能給你片刻的涼爽，不能根本給你解除身心的煩躁，無邊無際的痛苦圍繞在我的身邊。
此時的我眼皮總跳，眼睛生疼，無聊透頂。平時在家習慣于躺著睡，而午睡卻要趴著睡，桌子太硬，凳子又太窄，醒了之后是腰酸背疼，腿腳發(fā)麻，雙手無力，頭昏腦漲，無精打采，哈欠連天，懶腰沒完沒了，真是糟糕透頂！
記得有一次，同座位因為睡不著忍不住說了幾句話，吵醒了班長。班長火冒三丈，拿膠帶將他的'嘴巴、眼睛堵的死死的，樣子好慘哪！ 午睡的痛苦大家真是感同身受呀！哎！都是“午睡”惹的禍！
四年級作文300字 篇2
“粉紅豬！粉紅豬”同學們總愛這樣稱呼我，一則是因為我長得圓滾滾，福氣滿滿的樣子，二則是因為我特別鐘情粉紅色，經(jīng)常穿著一身粉紅衣飾，看起來粉嫩粉嫩 的，十分搶眼，而且只要一踏進我的房間，映入眼簾的就是滿室粉紅：從書桌、衣柜、床鋪，到其他小用品，除了粉紅，還是粉紅，浪漫極了！
我很喜歡看書，一有空就鉆進圖書館里，像只書蟲一樣，陶醉在一片書海中。如果現(xiàn)場看不夠，便順手再借閱個四、五本，所以圖書館的`阿姨們都認識我，也常常鼓勵我。
這么多的作家當中，我最欣賞林清玄先生。他的文筆流暢自然，沒有太多艱澀的詞語，很適合我們閱讀。他的作品有些幽默風趣，會讓人笑得在地上打滾，而有些則扣人心弦，讓人感動良深，其中我最喜歡的是“思想的天鵝”這本書，里頭收錄的文章都很值得一讀再讀，保證百讀不厭。
將來長大后，我想成為一位作家，把自己的所見所聞和讀者分享，所以現(xiàn)在我除了繼續(xù)大量閱讀，增長知識之外，還很努力的學習作文技巧，希望能練就一枝生花妙筆，朝理想勇往前進！
四年級作文300字 篇3
今天我的妹妹過生日，她想吃蛋糕，于是我就要聽話里讓爸爸訂一個草莓味的大蛋糕，于是爸爸，就定了一個草莓味的大蛋糕。
爸爸回來了，我小時候的蛋糕在哪兒？爸爸卻說“人家不做蛋糕了�！庇谑俏野堰@個壞消息告訴我妹妹，妹妹失望級了。
爸爸又讓我到屋里去，于是我去了屋里，爸爸就對我說“人家還沒做好，半個小時后去拿吧�！庇谑�，我便向爸爸點點頭。表示答應了。半個小時后我穿上鞋，下樓拿蛋糕去了。
我到那兒等了兩分鐘，蛋糕好了，我便付了錢，拿了一個五歲的.大生日蛋糕。然后，我就走了，我看了一下蛋糕上面寫了幾個大字：“我命由我不由天。”旁邊還畫了一個小哪吒，手里拿了一個火尖槍。腰上跨著混天綾。而且那個小哪吒還腳踩風火輪�？瓷先ズ芸岬臉幼印�
我小心地拿著蛋糕，慢慢地向家走，我到了家之后，妹妹開心地尖叫“我終于收到禮物了！”
四年級作文300字 篇4
今天上社團課時，老師宣布：“這堂課我們?nèi)タ椿��！薄疤昧�！”同學們聽了歡呼起來，迅速排隊到了一樓大通道。
一樓大通道里的燈籠可多了，看得我們眼花瞭亂。今年是羊年，當然屬羊燈最引人注目了。那只高掛著的“美羊羊”，簡直活靈活現(xiàn)，太逼真了。它的臉部是用海綿做成的，頭上的兩只羊角，是用棕絕紙卷出來的.，還帶著兩只粉色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了。
瞧，這盞荷蘭花燈真像一朵在池中盛開著的荷花，看得我入了迷。它有好幾層，最里面的是黃色的，做成花蕊形狀，被外面幾層彩色包圍著，色彩明麗！一陣風吹來，花瓣隨風舞動，看著看著，我覺得自己似乎也是一朵荷花，仿佛正在風中和“姐妹們”跳舞呢！風停了，我靜靜地站在那位，聽小魚訴說一天的事情，欣賞青蛙唱的優(yōu)美的歌曲……“戴奕星，排隊了！”邵弈雯提醒我，我這才回過神來，繼續(xù)向前走。
還有許許多多好看的花燈：有顏色鮮艷的金魚燈；有形狀奇特的紅包燈；有溫順可愛的大白兔燈；有看似恐怖的南瓜燈等等。我也有幸在寒假中把和外公一起制作的閃閃的五角星燈掛在了校長室正門口。這些花燈寄托著同學們對新學期的美好愿望，也是我們江東中心小學一道獨特的風景。
四年級作文300字 篇5
夜幕降臨，教室里傳出了說話的聲音。
凳子帶著哭腔說：“這些小同學坐在我身上一扭一擺的，害得我都散架了，嗚嗚……”課桌跳著腳說：“他們在我身上刻字，還踩在我頭上，弄得我臟兮兮地，真難看！”墻壁也怒氣沖沖地說：“我比你們還慘，他們在我身上亂涂亂畫，還使勁跺我，留下一個個臟腳印，真氣人！”掃把站在講臺上說：“他們這么對我們，而我們還熱心地為他們服務，你們覺得值不值？”正在這時，班主任趙老師聽到了它們的對話。
第二天上課時，趙老師對同學們說：“為了保持教室內(nèi)的.衛(wèi)生，以后每個月都要進行一次大掃除。要擦課桌、凳子、墻壁，希望同學們一定愛護它們！”
一個月后的一天，教室里又傳來了對話聲，凳子激動地說：“他們的進步可真不小，不僅把我修好了，坐在我身上也不一扭一擺的了。”課桌說：“他們也不在我身上刻字、跺我了。”墻壁也開心地說：“是啊，他們不亂涂亂畫，也不在我身上留下臟腳印了。真好！”掃把又一次站在講臺上說：“今后我們也要熱心為他們服務了�！�
趙老師聽了，開心笑了。
四年級作文300字 篇6
我手中有一支自動鉛筆，它可漂亮了。它又高又瘦，穿一件銀白的“禮服”，“禮服”上有一段文字。它頭戴一頂又高又直的紫色“禮帽”。一只又細又長的“大手”叉著腰，十分精神。這支自動鉛筆用起來很方便，你只要打開“禮帽”向筆桿里投進一根0。5毫米的鉛筆芯，再把“禮帽”戴上，輕輕一按，細細的鉛筆芯就露出來了。在我所有的`筆中，我最喜歡它了。
不過在喜歡之余，我還是發(fā)現(xiàn)了它的不足之處，那就是當你用力寫時，鉛筆芯會斷；但當你輕輕寫時，字跡又會看不清。
在21世紀，我——李銘祺已經(jīng)成為了一位有名的科學家，我發(fā)明了一種神奇的鋼筆這一支筆的用途很廣，如果寫錯了字，用小帽子上的小圓圈就可以擦掉；筆的體內(nèi)還有一個小小的空調(diào)，夏天的時候手握筆時間長了，手會出許多的漢，冬天的時候雖然可以戴手套，卻怎么也握不穩(wěn)。如果用我做的筆，夏天會很涼快，冬天當然也不會凍手了；如果筆不會顯了，把它放在太陽底下5——15分鐘就ok了！放心，絕對環(huán)保噢！如果你嫌筆太短的話，打前面的筆向前一拉，就變長了。
怎么樣？我發(fā)明的鋼筆用途很廣吧？雖然我現(xiàn)在還不是科學家，但我相信：只要我努力學習，長大一定可以成為科學家，發(fā)明這種神奇的鋼筆。
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