四年級(jí)作文匯總（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我和我家的狗狗是多年的好朋友，我們?cè)谝黄鹣嗵幬迥炅�。每天我放學(xué)時(shí)，還沒(méi)走到家，狗狗似乎就聞到了我的氣息，大老遠(yuǎn)跑來(lái)迎接我，然后，我在前，他在后，搖著尾巴屁顛屁顛地跟著；在家里，他時(shí)常都會(huì)很親昵地偎在我身邊，我起身，他也跟著走；我站住，他也就停下來(lái)抬頭望著我。五年來(lái)，他簡(jiǎn)直成了我形影不離的好朋友，一天沒(méi)看到他，心里就空落落的。
狗狗雖然不漂亮，但是很懂事。那是一個(gè)星期天的下午，我和鄰居家的哥哥姐姐在玩“警察抓小偷”的.游戲。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)就紅著圓圓的臉蛋下山了�？墒钦娴帽M興的我們，哪去理會(huì)時(shí)間的離去，依然盡情地追逐著。此時(shí)，狗狗可急了，他不停地看看天空，又看看興高采烈的我，猶豫了一會(huì)，然后慢慢地走到我身邊，咬住我的衣角，朝家的方向叫喚了幾聲，他的意思我很快就明白了：他是怕我忘了回家了。面對(duì)一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友，我怎么好意思拒絕呢？我感激地回給他一個(gè)笑容，高興地和他一起回家了。
長(zhǎng)久地和狗狗呆在一起，我和他產(chǎn)生了深厚的感情。如果外婆打他，或者是被雨淋了，我都會(huì)很心疼。前段時(shí)間雨下個(gè)不停，狗狗很乖地呆在家里。可是有一天，不知什么原因，他跑出去了，而且很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)。突然，雨聲大作，風(fēng)聲夾著雨點(diǎn)不住地飄向家里，外婆把門關(guān)了起來(lái)�！肮饭愤�在外面呢！”我不顧一切沖了出去，大聲呼喊著狗狗的名字。直到把狗狗找到，我才和他一起回家。這時(shí)，我們兩個(gè)都成了落湯雞。
狗狗，在我眼中，他是我的好朋友，我的好伙伴，我最親的姐妹。
四年級(jí)作文 篇2
著名的畫家李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：踩著前人的腳印，最佳的結(jié)果也只能是亞軍。這不單單是指繪畫而言。古今中外知名的大師往往都是自成體系，有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，比如中國(guó)的齊白石、張大千，國(guó)外的凡高和畢加索。
說(shuō)到創(chuàng)新，最讓我佩服的是蘋果手機(jī)的發(fā)明人，美國(guó)的史蒂夫.喬布斯。二十一歲的喬布斯就憑著興趣與愛(ài)好，在自己家的車庫(kù)里組裝了第一臺(tái)個(gè)人電腦，從此一發(fā)不可收拾的走上了電腦的創(chuàng)新之路。后來(lái)由于內(nèi)部的意見(jiàn)不同，他離開(kāi)了蘋果公司，自己創(chuàng)立了皮克斯動(dòng)畫工作室，制作了風(fēng)靡全球的3D立體動(dòng)畫片《玩具總動(dòng)員》。后來(lái)回到蘋果公司，推出了時(shí)尚的IPOD音樂(lè)播放器。當(dāng)他提出要生產(chǎn)一種不用按鍵的電話的時(shí)候，早到了大多數(shù)同事的反對(duì)，當(dāng)時(shí)的諾基亞手機(jī)是全球銷量最大的移動(dòng)通訊設(shè)備，人們很難想象一個(gè)沒(méi)有撥號(hào)按鍵的電話會(huì)是什么樣子，更不敢想象他怎么能夠取代諾基亞，成為全球手機(jī)界的老大。喬布斯堅(jiān)持己見(jiàn)，蘋果手機(jī)一經(jīng)推出就迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)，并且對(duì)人們的'手機(jī)應(yīng)用習(xí)慣、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展形成了深遠(yuǎn)的影響�，F(xiàn)在人們可以說(shuō)一刻都離不開(kāi)手機(jī)，手機(jī)不再只是人們聯(lián)系溝通的通訊工具，人們還可以用它進(jìn)行便捷的支付，隨時(shí)隨地地購(gòu)物，查閱資料、玩游戲、看電影。手機(jī)已經(jīng)成了人們必不可少的隨身電腦助理。
這就是創(chuàng)新的力量，好的創(chuàng)新在隨時(shí)隨地地改變著我們每個(gè)人的生活，創(chuàng)新的大師也在享受創(chuàng)造帶來(lái)的榮譽(yù)、財(cái)富和樂(lè)趣。這希望我也能夠投身其中，走上創(chuàng)新這條曲折但是充滿著無(wú)窮樂(lè)趣的未知之路。
四年級(jí)作文 篇3
一次我?guī)蛬寢屪鲲�，在米袋里偶然發(fā)現(xiàn)一只米蟲，我突發(fā)奇想，如果把這只白嫩嫩肉呼呼的小東西送給螞蟻，肯定能成為它們的美味大餐。
于是我捏著米蟲，興致勃勃地下了樓，找到一個(gè)螞蟻洞，把它放在洞口附近。一只小螞蟻正悠閑地爬著，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物，大概不知是何方神圣，不敢輕易冒犯，繞著米蟲轉(zhuǎn)了幾圈。米蟲正慢慢向前蠕動(dòng)著。也許是小螞蟻想試探一下，用頭碰碰米蟲。米蟲嚇了一大跳，立刻扭動(dòng)身體，一下子收縮成一個(gè)肉球。小螞蟻并不理會(huì)，掉轉(zhuǎn)頭，徑直爬回洞中。
大約過(guò)了一分鐘，小螞蟻從洞里爬出，后面緊跟著兩只大螞蟻和另外一只小螞蟻。原來(lái)它是去請(qǐng)?jiān)�。小螞蟻帶領(lǐng)援兵摸索著回到剛才呆過(guò)的地方，可是米蟲受到驚嚇已經(jīng)轉(zhuǎn)移了陣地。但是它們并沒(méi)灰心，在附近展開(kāi)了搜索。功夫不負(fù)有心人。很快就發(fā)現(xiàn)了米蟲的蹤跡，立刻一前一后一左一右對(duì)米蟲形成包圍之勢(shì)，配合非常默契，然后七手八腳的開(kāi)始拖拉，偶爾螞蟻還調(diào)整一下自己的位置。米蟲也不停地扭動(dòng)身體進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>
經(jīng)過(guò)一番激烈的較量，米蟲被一點(diǎn)一點(diǎn)拖到洞口。這時(shí)，米蟲撈到了救命稻草——一根又細(xì)又短的.小棍。它拼命用頭勾住小棍，身體和尾巴也緊緊貼柱小棍，任憑螞蟻們拖拉推拽，費(fèi)盡九牛二虎之力，就是不動(dòng)彈。一只螞蟻離開(kāi)米蟲，爬回洞中。當(dāng)它出來(lái)的時(shí)候，后面跟著五只螞蟻，估計(jì)是全家出動(dòng)了。螞蟻們把米蟲團(tuán)團(tuán)圍住，各自找好位置，對(duì)米蟲進(jìn)行新一輪的進(jìn)攻。米蟲不動(dòng)的時(shí)候它們還會(huì)調(diào)整一下位置，最終把米蟲移到了洞中。米蟲進(jìn)洞的一瞬間，我還看見(jiàn)它扭著脖子做最后的掙扎。
看到這一幕，開(kāi)始我有點(diǎn)可憐那只米蟲，后來(lái)又覺(jué)得螞蟻們很好笑，它們滑稽可愛(ài)，尤其是它們配合默契的行為讓我很驚訝。它們似乎知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)真理，在搬運(yùn)米蟲的過(guò)程中所表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作精神讓我贊嘆不已。
螞蟻，我為你們喝彩！
四年級(jí)作文 篇4
晨光熹微中，我走在鄉(xiāng)間的小路上，和藍(lán)天白云絮語(yǔ)，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無(wú)比舒暢，突然耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我不禁循聲追去——
在一棵大泡桐樹(shù)下，一只嬌小的鳥(niǎo)兒正努力拍打著翅膀，滑出一點(diǎn)，就掉下來(lái)，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點(diǎn)，又掉下來(lái)了……看著那可愛(ài)的雛兒，我欣喜若狂，直撲過(guò)去，兩手一合，小鳥(niǎo)便落入了“十指山”中。我急忙握著它跑回家，用細(xì)繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。
小鳥(niǎo)灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥(niǎo)過(guò)得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥(niǎo)籠：在左上方安了個(gè)柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥(niǎo)并不領(lǐng)情，一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！
小鳥(niǎo)兩天不進(jìn)食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來(lái)親自喂。它卻不識(shí)好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來(lái)我把籠子掛在院子里，想讓小鳥(niǎo)看看藍(lán)天。不久我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人的時(shí)候，便會(huì)來(lái)一些大鳥(niǎo)。它們抓在籠子外面，有的給小鳥(niǎo)梳理羽毛，有的給小鳥(niǎo)喂食。小鳥(niǎo)輕輕的拍著翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個(gè)撒嬌的`頑童�？粗腋５男▲B(niǎo)，憐憫之情油然而生，我是不是應(yīng)該放了它？可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現(xiàn)在這種狀態(tài)？
不久小鳥(niǎo)就死了�？粗鞘レ`魂的小小軀殼，我悶悶不樂(lè)，看來(lái)我真的錯(cuò)了。鳥(niǎo)兒的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；鳥(niǎo)兒的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍(lán)天上。
我在自責(zé)的泥潭中苦苦掙扎。愛(ài)動(dòng)物，就應(yīng)該尊重它們哪！
四年級(jí)作文 篇5
今天，在寫作班，來(lái)了一個(gè)超級(jí)詐騙罪犯，那就是 竺 老師。他用兩個(gè)魔術(shù)欺騙了我們所有人。
摸牌魔術(shù)是他表演的`第一個(gè)魔術(shù)。他說(shuō)：“你們相不相信，我能摸出撲克牌的點(diǎn)數(shù)，還有花色，紅桃、黑桃還是方塊……我也能摸出來(lái)�！蔽覀兇蠹叶疾幌嘈�，我們大聲喊：“你是個(gè)詐騙罪犯！……”
他先從褲袋里摸出一付撲克牌。撲克牌拿給了商韻懿檢查了一番，然后讓趙燁圣抽了一張牌，是紅桃 ，被竺騙子一摸就摸出來(lái)了，他說(shuō)：“紅桃 ！”
做完這個(gè)魔術(shù)，“一張紙托起整個(gè)太平洋的水”這個(gè)魔術(shù)又要開(kāi)始了。
先用一個(gè)一次性杯子，往一個(gè)玻璃杯里舀水，玻璃杯盛滿水后，把一張紙蓋到杯口上，再把杯子倒過(guò)來(lái)。我想，這下慘了，要洪水泛濫了，可是怪了，水居然沒(méi)有流出來(lái)！
兩個(gè)大騙局都把我們騙住了， 竺 老師這個(gè)詐騙罪犯真是夠詐的！
四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人生下來(lái)都與眾不同，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價(jià)值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
在人的成長(zhǎng)道路上，朋友是必不可少的。隨著我們年齡的增長(zhǎng)，朋友越來(lái)越多。
我曾經(jīng)有一位這樣的.創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀請(qǐng)我一起加入創(chuàng)作。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。
有一次，我們看見(jiàn)別的小朋友在玩飛機(jī)模型，他對(duì)我說(shuō)：“我們也做一個(gè)吧！”我說(shuō)：“好呀！”但我又想起該吃飯了，我說(shuō)：“你先做，我吃完飯很快就來(lái)！
等我吃完飯找他時(shí)，他已經(jīng)做完了。
我說(shuō)：“哇！好酷！能飛嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然能飛了！”說(shuō)完，他便用力一扔，飛機(jī)“嗖”的一聲像箭一樣飛了出去，飛得好高��！他洋溢著滿臉的笑意。
他就是我的創(chuàng)客朋友。
四年級(jí)作文 篇7
嘩啦嘩啦……啊！是小溪的聲音，我們來(lái)到金鞭溪了。我興奮地跑到小溪邊。哇！這里的水真清啊！我低著頭，仔細(xì)的看著。小魚，有小魚！我對(duì)媽媽大喊到，媽媽聞聲趕到，仔細(xì)看了看，對(duì)我說(shuō)：“走吧，前面的景色比這還好看多了，比這的魚也多”。真的嗎？我趕緊跑上岸，去看看更美的景色。
我邊走邊看這條小溪，生怕我們走著走著它就消失了，就看不到前面的景色了，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這里的水又清又綠，我忍不住跑下去，往綠水的地方扔了一塊石頭，過(guò)了好一會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)聲音，這兒一定很深，原來(lái)綠水的地方是深水潭�。∥议_(kāi)始注意小溪，水一會(huì)兒清澈見(jiàn)底，一會(huì)兒白浪翻滾，一會(huì)兒有綠的神秘。我們走的累了，便找了一塊石頭坐下。嘩啦啦，嘩啦啦，咦！小溪，你在說(shuō)話嗎？莫非你在說(shuō)，我的水又清又涼，快下來(lái)和我玩吧。小溪，你是在唱歌嗎？莫非你在唱一首不知名的歡樂(lè)樂(lè)曲嗎？小溪，你是在……走啦！一聲呼喚把我從幻想中拉出來(lái)。哦！要走了，我依依不舍的走了上去。看看這段小溪，覺(jué)得它比哪一段都可愛(ài)、美麗。這里的`溪水顏色搭配的那么好！從清清的溪水漸漸變成翠綠，從翠綠的顏色又變得透明。我又回頭有看了幾眼，直到媽媽再次叫我快走時(shí)，我才不情愿的移動(dòng)著步子慢慢地向前走去。到了千魚潭，我才發(fā)現(xiàn)那里的魚是那么多，在陽(yáng)光的照射下，魚磷閃閃發(fā)光，把這里的水變得格外美麗，好像穿了一件閃著銀光美麗的衣裳，這種美讓我都不舍得去抓這些可愛(ài)的魚兒。而在我心里默默的感嘆大自然的神奇。
金鞭溪，你是這次旅行中最亮麗的一道風(fēng)景，美麗的山中小溪，令我難忘！
四年級(jí)作文 篇8
冬天的早晨真美��！
也許是太陽(yáng)也覺(jué)得冷吧，隨手把白云身上的紗巾繞在自己身上，可這又長(zhǎng)又寬的紗巾卻把大地上一切都蓋住了。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的房屋和樹(shù)木都被遮隱在迷霧之中，只顯出那虛無(wú)縹緲的輪廓，就像畫家用筆輕輕勾勒出的線條。
在去學(xué)校的路上，什么也看不清楚，眼前只有茫茫的霧，濕漉漉的`霧，涼絲絲的霧，它們給每個(gè)路人來(lái)了個(gè)巧妙地化妝：把人們黑色的頭發(fā)染成了銀色，上下睫毛都掛滿了小小的水晶花。馬路上人來(lái)人往，起初只能聽(tīng)見(jiàn)匆匆的腳步聲，然后出現(xiàn)了模糊的人影，走進(jìn)了才能看清他們的“廬山真面目”。我也體驗(yàn)了一下這種感覺(jué)：把眼睛閉上，再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕漉漉的，還有一絲冰涼的涼意，真舒服！
隨著上課鈴響起，晨讀開(kāi)始了。同學(xué)們正如饑似渴地吸吮著書中的養(yǎng)分，正如春雨過(guò)后的竹林，貪婪地吸收著春雨的滋潤(rùn)，拔節(jié)長(zhǎng)高！
冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你們喜歡這多霧的冬天嗎？
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