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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-28 12:46:55 四年級(jí)作文 我要投稿

    (經(jīng)典)四年級(jí)的作文5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (經(jīng)典)四年級(jí)的作文5篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      我靜靜地坐在窗前,望向窗外。我不知我此時(shí)是什么表情,或許是氣憤,或許是不解,或許是迷茫;更多的或許是淡然。

      我像是一只折了翼的鳥,渴望著外面的世界,這是因?yàn)橐讶氪骸?/p>

      可我偏偏觸摸不到它。我是一只不但折了翼而且還被關(guān)在籠子里的鳥。那籠子,或許是金做的,或許上面還飾著銀,刻著精美的像,或許還飾著寶石。我在心里想象著那籠子,不由得笑出聲。

      那笑不是你因?yàn)殚_心,而是由于諷刺。

      我踱回書桌旁,望著堆積的作業(yè)。是啊,就算渴望有什么用?現(xiàn)實(shí)擺在眼前:我要把作業(yè)做完。

      就在我萬(wàn)分沮喪的'時(shí)刻,窗外,晴朗的日子,突如其來(lái)的,刮了一陣大風(fēng)。那風(fēng)聲在外面怒吼著,像在義正詞嚴(yán)地指責(zé)些什么。

      我停下了手中的筆。是的,那指責(zé),我是懂的。

      我只是停頓了一下,便又執(zhí)起了筆。

      那風(fēng)的吼聲還在繼續(xù),有憤怒。又像在……嘆惋。

      聽到那慘烈的風(fēng)聲,捂住耳朵,逃避似的不想聽。

      那吼聲持續(xù)了一會(huì)兒便消失了,取而代之的,是小鳥歡快的低語(yǔ)與新生出來(lái)的綠葉被微風(fēng)吹動(dòng)的簌簌聲。那風(fēng)聲很輕柔,分明有些蠱惑的味道。

      我仍舊抓著筆,低頭狂寫。突然,望著窗外那翠綠的葉子,晴朗的天氣,強(qiáng)烈的渴望,讓我轉(zhuǎn)頭,朝大廳跑去。

      “……一會(huì)兒做完作業(yè),我們出去吧!蔽覍(duì)爸爸媽媽說(shuō)。

      語(yǔ)罷,我回到桌前,輕輕笑了,有一種釋懷在胸中蔓延。

      我有個(gè)約會(huì),就在,這個(gè)春天……

    四年級(jí)的作文 篇2

      天空中的云朵千姿百態(tài),有時(shí)像一片薄霧,稀稀的;有時(shí)似一塊塊棉花糖,又白又多,很好吃的樣子;還有時(shí)如許多頑皮的小孩子,一會(huì)兒飄到這,一會(huì)兒飄到那……我的學(xué)校如同一片一望無(wú)際的藍(lán)天,里面“漂浮著許多各種各樣的云”,我的老師就是其中一朵引人注目的白云。

      她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的'鼻梁上還架著一副藍(lán)黑相間的眼鏡,顯得格外滿腹經(jīng)綸。每次上課,為了讓同學(xué)們更加注意力集中,她會(huì)讓我們盯著她的眼睛,所以,每位同學(xué)都能從她的眼睛里領(lǐng)悟到很多道理。記得那一次,馬上就要期末考試了,我?guī)Р∪W(xué)校,老師得知后,一整天都像自己的孩子一樣對(duì)我,關(guān)心我,時(shí)不時(shí)就問(wèn)我要不要緊,提醒我不舒服就對(duì)老師說(shuō),回家好好休息。我發(fā)現(xiàn)那天她的眼睛里似乎有些不安,這讓我覺得老師是十分的關(guān)心我,頓時(shí),我心里就像被暖爐烘了一樣,覺得暖暖的。那天,我覺得她就像媽媽一樣,給我的是家人般的溫暖……

      說(shuō)我的老師像片云,那當(dāng)然是千變?nèi)f化。就在當(dāng)天,我的同桌在課上如同搖頭電風(fēng)扇,是不是就向后轉(zhuǎn),與另一個(gè)同學(xué)講話,盡管我提醒了,他也還是不聽。正在他又轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候,被老師的火眼金睛給掃描到了,一直親切溫柔的她瞬間變了臉,老師立馬停下講課,嚴(yán)厲的批評(píng)了他們倆,他們都慚愧地低下了頭,似乎已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤,以后會(huì)改正的……

      這就是我的語(yǔ)文老師——孫老師。一位宛如云朵的老師,給了我們似溫暖陽(yáng)光的愛,讓我們?cè)凇八{(lán)藍(lán)的天空”中快樂的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)!老師,您辛苦了!

    四年級(jí)的作文 篇3

      媽媽的手溫柔細(xì)膩,在我的記憶里,媽媽的手總是暖暖的。

      那是發(fā)生在五歲時(shí)候的一件事,但我現(xiàn)在還記憶猶新。那天,從幼兒園回來(lái),我拉著媽媽溫暖的手往家走,她的手好柔軟,好溫暖,仿佛有一股股暖流從那雙手流向我的體內(nèi)。媽媽告訴我,爸爸出差去了。吃完飯,媽媽在廚房洗碗,我就開始彈鋼琴,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)看我,覺得我不太對(duì)勁,就問(wèn):“孩子,你怎么了?”我說(shuō):“可能是太渴了吧,幫我倒杯熱水吧!”我喝下了熱水,但還是有些不舒服,媽媽的手放在我的腦門上,我覺得涼絲絲的,媽媽皺了皺眉頭,就說(shuō)要去醫(yī)院,便拉著我的小手上了出租車。在出租車上,媽媽緊緊地將我摟在懷里,一會(huì)兒摸摸我的腦門,一會(huì)兒拍拍我的小肩膀,一邊說(shuō):“沒事的,別怕!本o張的我漸漸的平靜了下來(lái)。

      到了醫(yī)院,媽媽的手就一直沒停過(guò),又是掛號(hào),又是帶著我驗(yàn)血。醫(yī)生說(shuō):“孩子發(fā)燒了,可能是肺炎,要住院!边@下,媽媽的手又閑不下來(lái)了,又是交費(fèi),又不停地抱抱我,當(dāng)我看到穿白大褂的.叔叔向我走來(lái)時(shí),嚇得我“哇”的一聲就哭了,媽媽用那溫暖的手拍拍我的頭,還安慰我說(shuō):“沒事的,別害怕!

      從小到大,每當(dāng)我一碰到媽媽的手,就能感到安全,溫暖。這一雙平凡的手,讓我感到了不平凡的愛。

    四年級(jí)的作文 篇4

      在生活中母愛是不可缺少的,它像一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我們,像一句有魔力的話語(yǔ),讓我們怦然心動(dòng)。它可以給我們鼓勵(lì),可以給我們自信。

      去年,暑假剛開始,媽媽就說(shuō)讓我準(zhǔn)備去讀暑假班,可是那時(shí)暑假才剛剛開始,想好好休息一會(huì)兒也不行,媽媽每次都說(shuō):“作業(yè)做完了嗎?沒做完就趕緊寫!泵看味紩(huì)這么說(shuō)。上了暑假班后,那邊的作業(yè)堆積如山,語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的.、英語(yǔ)的……反正數(shù)也數(shù)不清。

      上完了暑假班,我就開始瘋狂玩耍起來(lái),玩了一星期,才猛然想起學(xué)校里的暑假作業(yè)。這時(shí),離開學(xué)還有兩個(gè)多星期,我想:還有兩星期,沒事的,不還有兩星期嘛,時(shí)間肯定來(lái)得急?墒菚r(shí)間飛快,一星期又過(guò)去了,在最后一星期里我又瘋狂地趕作業(yè)。此后我明白了做事不能拖拉。

      還有一次是在我們學(xué)校里面舉行了故事會(huì),學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)了,包括我的媽媽。在舞臺(tái)上每個(gè)同學(xué)都清晰洪亮地講述了每一個(gè)故事,輪到我了,我剛講了一段就由于太緊張忘記了一大半。這時(shí)媽媽在臺(tái)下輕聲提醒了我,我這才順利地講完了這個(gè)故事。

      從這兩件事中,我心里盛開了一朵母愛之花,希望它永不凋謝。

    四年級(jí)的作文 篇5

      高高的個(gè)子,橢圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,時(shí)常散發(fā)出智慧的光芒。又白又嫩的臉蛋上襯著一張櫻桃小嘴,腦后扎了一個(gè)小辮子,活像個(gè)布娃娃。她就是值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)人——?jiǎng)⑽幕邸?/p>

      劉文慧的成績(jī)名列前茅。有一次,我們考試時(shí),我用了很短的時(shí)間就寫完了,然后就覺得沒事干了。我的眼神四處瞟,看見劉文慧也寫完了,之后她就認(rèn)真仔細(xì)的檢查,檢查了一遍又一遍。我心想:這么簡(jiǎn)單地題,還用檢查嗎?直到老師說(shuō)收試卷的時(shí)候,才停止。而我呢?一直玩到老師收試卷。到了第二天,老師念成績(jī)的時(shí)候,她考了一百分,而我只考了八十九分,我在心里暗暗佩服她。

      她不僅學(xué)習(xí)好,而且很樂于助人。

      有一次,我放學(xué)回家,突然下起了大雨,我想該怎么辦呢?這時(shí)一聲熟悉的.聲音傳來(lái)“我把傘借給你吧!蔽一仡^一看,是劉文慧。說(shuō)著她就把傘遞給了我。我非常感謝她,疑惑的問(wèn):“那你呢?”“我還有一把舊傘的!彼χf(shuō)。我高興地接過(guò)傘,連聲道謝。

      看,這就是我的同學(xué),她的謙虛仔細(xì),助人為樂,都值得我學(xué)習(xí)。

     。康臉蛎,看上去很危險(xiǎn),但我告訴自己不能半途而廢。我鼓勵(lì)了自己一下,就毅然決然的踏上了橋,但我的腳還是軟,走不動(dòng)路了。我艱難的站起來(lái)慢慢的向前移動(dòng),終于踏過(guò)了橋。我的后背都已經(jīng)滿是汗水了。

      !這次“探險(xiǎn)”讓我記憶猶新,因?yàn)樗菍?duì)我勇氣的一次考驗(yàn)。

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