四年級作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　一個月前，我們家又多了一名新成員，那就是小烏龜。

　　小烏龜的身體是綠色的，它的背上背著一個貝殼，看起來像一個胖娃娃。小烏龜的貝殼上，有許多像魚鱗一樣的痕跡，貝殼的'底部有一個像文字一樣的圖畫，烏龜的頭部和四肢可以隨意伸縮，就像做廣播體操一樣。

　　有一次，我在烏龜缸里放了一些魚蟲，一開始烏龜有點兒害怕魚蟲，只是呆呆地望著。幾天后，我又把魚蟲放進烏龜缸里。這次，烏龜不再那么害怕魚蟲了，它把嘴慢慢靠近魚蟲，然后猛地一啄，就這樣魚蟲進了它的肚子。

　　到了晚上，臨睡覺之前，我又去觀察了一下小烏龜。小烏龜趴在一塊石頭上，靜靜地閉著眼睛。我本來想把小烏龜拿起來再仔細觀察一下，可沒想到我剛把它拿起來，它就用小爪子扒我的手。我想：它應該是正在做美夢……，不想讓我打擾它。

　　大自然的小動物很可愛，很好玩，我以后一定要仔細觀察小動物們，發(fā)現(xiàn)它們的生活習性。

四年級作文300字 篇2

　　我喜歡的小動物是小金魚。它們住在姥姥家陽臺的青花瓷魚缸里。因為我經常去姥姥家，所以它們成了我的好朋友。

　　小魚的顏色可好看了，有紅的，有黃的，還有黑的……它們非常招人喜歡。它們常常和我玩，我把手伸進水里，它們就游過來親我，可好玩啦！

　　我的小金魚是一種觀賞魚，叫錦鯉。我經常觀察它們，發(fā)現(xiàn)魚是靠鰭來游動的，有胸鰭、腹鰭，有臀鰭、尾鰭，還有背鰭，它們有著各自的作用。我還注意到它們的'喝水，很有意思。魚兒靠鰓和水來完成喝水的。它們首先用鰓把水吸進去，然后再用嘴吐出來。最有意思的是魚兒吃食。我把魚食放進水里，吃食的時候，它們先朝食物的方向游過去，到了目標跟前，就會張開小嘴，一口把食物吞到肚中。有時食物太干了，魚兒就會吃進去，再吐出來，這樣反復兩三遍，才吃下去。這是為什么呢？原來錦鯉是沒有牙齒的。對啦，還有一個發(fā)現(xiàn)，就是魚兒沒有眼瞼，在它們睡覺的時候，是睜著眼的，整個身體會在水中靜止不動。

　　平時我看不到小金魚，只有周末去姥姥家，才能看到它們。我很想念它們，它們是我最好的玩伴，因為它們和我一起長大。

四年級作文300字 篇3

　　周末是母親的生日，要不是老爸提醒，都沒有想起這已經是媽媽的六十歲壽誕了。聽著這個數字，才真切的感受到媽媽已經步入年邁，而我們兄妹，也已步入而立之年。

　　我的媽媽，是中國再傳統(tǒng)不過的一個家庭主婦。在她們那個年代，從出生到成長，經歷了我們現(xiàn)在難以想象的苦難。餓肚子、干苦力、織布、紡花、干農活。那樣的年代，養(yǎng)成了我的母親勤勞、善良、節(jié)儉的性格。即使如今過上了不缺吃穿的生活，她依舊簡樸如一，從不舍得過的哪怕奢侈一點點。我們兄妹小時候，媽媽會把好東西給我們放著，自己不舍得吃。如今我們子女有了下一代，她把好吃的又留給了孫子、孫女、外孫女，忽略的`總是她自己。

　　每一個人提到自己的母親，也許都會有無數的感謝需要表達。感恩我的母親，不止是因為生育與教養(yǎng)。母親的愛，體現(xiàn)在生活中的每一處。我越來越體會到，有媽媽的地方就有愛，有媽媽就有家。

　　感恩母親，祝福母親，祝愿我的母親健康、平安、快樂。最簡單的祝福表達我最真摯的愛！祈愿！

四年級作文300字 篇4

　　我是一個復雜的人，有時連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會想一些奇怪的問題，我每次都被這樣的問題困住半天。

　　又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過的汽車。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來越近，直到一輛救護車呼嘯而過，我想，又有人出事故了吧，說不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時，我又想，人如果不是只有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話我們?yōu)槭裁礇]有“上輩子”的記憶呢？所以，我很快又否認了自己的'想法，但是，如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢？也不是完全沒有可能啊……就這樣，我被滾車輪死的問題繞了好久，又想：如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒人說出來而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些夸張，但也不是完全沒有可能。如果我能體驗一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔又太膚淺了吧，就為了這個？

　　這就是我，十分復雜的我，會被一個個問題勾住的我，我表面開心，心中卻不知又有什么主意。我有時表面開心，別人認為我又有什么鬼主意，其實我有沒有，真是讀不懂我啊。

四年級作文300字 篇5

　　今天是開學的第一天，一走進校園，到處是一片新氣象。干凈而又熟悉的校園，那種感覺好溫馨呀！操場旁種有很多蔥郁的大樹，微風吹過，不時會有一些樹葉和果子掉下來，為了能使我們學校更加美麗，老師決定讓我們去打掃操常

　　這次我們的工作量不是很大，只要掃半邊操場就行了。以前只是看著別人掃，很悠閑的樣子，而現(xiàn)在是自己掃了，真開心！我剛開始還天真地認為掃操場一定很簡單，更何況是半邊呢！不就更容易了么？不過后來我發(fā)現(xiàn)自己高興得太早了一點。

　　我拿起掃把，掃啊掃，可是這一些樹葉真像一個淘氣的小孩子一樣，一點也不聽我指揮，它隨風跑來跑去的，弄得我氣喘吁吁地，好不容易我把我那一邊的掃完了。一看，還有幾個同學沒掃完，正在這時我們班的'數學老師胡老師來了，說：“你們要分為兩個組，從兩邊掃，再把垃圾和在一起，就比現(xiàn)在這樣快多了１我們照著胡老師說的方法做，把垃圾掃在一起，還真比剛才那樣好多了，又快又省力！

　　我看著整潔的校園，聽著大樹的嘩嘩的聲音，那仿佛就是媽媽撫摸著我們，豎起大拇指表揚我們呢！

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